《藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》重點(diǎn)對(duì)20世紀(jì)五六十年代以來所沿用的傳統(tǒng)造型科目（素描、色彩以及20世紀(jì)80年代以后形成的“三大構(gòu)成”等）的教學(xué)目標(biāo)、方法、步驟、要求、組織程序進(jìn)行全面的審視與探討，并從體例、內(nèi)容、觀念以及示范作品的形式上對(duì)原有的課程內(nèi)容有了較大的突破，分為基礎(chǔ)概念、元素與形態(tài)、圖形與語意、內(nèi)省與推廣、材料實(shí)驗(yàn)

解讀大師-美術(shù)卷（教科文讀本）

本書以圖文形式，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)審美的基本知識(shí)，審美觀念的流變和藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展，藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美要素，及藝術(shù)設(shè)計(jì)與審美文化等進(jìn)行闡述。

改革訓(xùn)練課題，以往作業(yè)只是針對(duì)構(gòu)成原理和形式法則，造成學(xué)生只重視結(jié)果，被認(rèn)為是好的作業(yè)也出現(xiàn)雷同。現(xiàn)在一方面大量加強(qiáng)思維訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)思考的過程，強(qiáng)調(diào)思考的獨(dú)立性。另一方面多進(jìn)行命題性的、針對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練，甚至模擬設(shè)計(jì)項(xiàng)目，訓(xùn)練學(xué)生在各種限制條件下充分發(fā)揮自己的能力，系統(tǒng)考慮形態(tài)與人、與環(huán)境、與社會(huì)、與材料加工的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)

本書是一本對(duì)確定彩色印刷原稿時(shí)，很有參考價(jià)值的色彩圖表手冊(cè)。書中收錄了可用于各方面的，系統(tǒng)的560種色標(biāo)，無論是專業(yè)的，還是業(yè)余的，只要是從事和顏色有關(guān)的人員都可以使用本書。本書的色標(biāo)貼條，因有縫紉眼線條，可很容易地撕下。而且每個(gè)色標(biāo)貼條旁都注明4種印刷原色的濃度，Y（黃）M（紅）C（藍(lán)）BL（黑）。只要把色標(biāo)貼

“新世紀(jì)高等院校藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)教材”：云南藝術(shù)學(xué)院和云南大學(xué)出版社聯(lián)手推出的“新世紀(jì)高等院校藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)教材”包含了《藝術(shù)美學(xué)導(dǎo)論》、《民族藝術(shù)學(xué)》、《藝術(shù)概論》、《設(shè)計(jì)藝術(shù)概論》、《美術(shù)概論》、《中學(xué)美術(shù)教材教法》、《藝術(shù)心理學(xué)》、《藝術(shù)管理學(xué)》，以及綜合云南民族民間藝術(shù)的《云南民族民間美術(shù)史》《云南民族民間舞蹈史》等

本書從藝術(shù)與科學(xué)的角度闡述色彩在物理和化學(xué)層面上的屬性，同時(shí)，從人的特征出發(fā)討論色彩的視覺規(guī)律與色彩心理，也從美學(xué)方面研究色彩造型的組織原則等。

《美術(shù)鑒賞》以歷史為綱，結(jié)合時(shí)代背景、人文歷史、藝術(shù)風(fēng)格、潮流派別、作品技法等方面對(duì)古今中外美術(shù)史上的代表人物和代表作進(jìn)行了分析介紹，內(nèi)容融科學(xué)性、趣味性、知識(shí)性、通俗性為一體，旨在提高讀者的美術(shù)鑒賞水平。

色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的造型基礎(chǔ)必修課程之一，其內(nèi)容銜接于素描、水粉、圖案基礎(chǔ)與專業(yè)設(shè)計(jì)之間，也是幾乎有高等藝術(shù)設(shè)計(jì)院校，包括一些理工類院校設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課。訓(xùn)練的目的，是以理性和創(chuàng)造性的思維高度引導(dǎo)學(xué)生感受、認(rèn)識(shí)、理解、研究和表達(dá)色彩、設(shè)計(jì)色彩，使學(xué)生*限度地將自己對(duì)色彩諸因素、諸角度、諸課題的理解與感受，在美的形式

《配色圖典1》是一本幫助讀者掌握配色的具體形象的指導(dǎo)用書。每一種基本色都有10-12種范例，讀者不僅可以參考該頁，也可以參考前后頁的顏色。 在封面折疊頁里的配色遮板為一種集中配色法，便于參考。請(qǐng)裁剪下來加以利用。 各基本色都有色名，從常見的到難得一見的顏色都有，每一種顏色的范圍都很廣，沒有一定。希望讀者能習(xí)得