本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材)《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(下冊)》的修訂版。根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)編寫，并遵照黨的二十大精神進(jìn)行修訂。本教材的主要內(nèi)容包括指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、直線與圓的方程、簡單幾何體、概率與統(tǒng)計(jì)初步4章。內(nèi)容編排上，遵循中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)

本書以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》編寫。本書依據(jù)教材結(jié)構(gòu)，從教師單元備課和課時(shí)備課的實(shí)際需要出發(fā)，對教材的五個(gè)單元進(jìn)行“單元解讀”；單元下的每課按照“教學(xué)目標(biāo)—教學(xué)內(nèi)容分析—教學(xué)重難點(diǎn)分析—教學(xué)建議—教學(xué)過程—教學(xué)評

本書是中“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材)。根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)和有關(guān)新要求，在第一版教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。修訂過程中，注重貫徹落實(shí)黨的二十大相關(guān)精神，全面落實(shí)立德樹人任務(wù)；根據(jù)中職一線使用反饋和需求，進(jìn)一步提升內(nèi)容的教學(xué)適用性。修訂后的教材分為兩篇，共十章

藏在大師名篇里的語文課

本書內(nèi)容包括：理念更新，擘畫個(gè)人專業(yè)成長藍(lán)圖、規(guī)范課堂常規(guī)，創(chuàng)建高效課堂、密切結(jié)合實(shí)際，做好教學(xué)評價(jià)工作、運(yùn)用生物學(xué)科教學(xué)，豐富學(xué)生生涯規(guī)劃、基于新課程、新高考的生物學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)制定、基于“提升學(xué)生核心素養(yǎng)”的命題設(shè)計(jì)探究。

本書針對高中生物學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的“核心素養(yǎng)為宗旨，內(nèi)容聚焦大概念”等理念，以及當(dāng)前生物學(xué)選考試題的“情境化、結(jié)構(gòu)化”等特點(diǎn)，圍繞高中生物學(xué)的10個(gè)大概念、31個(gè)重要概念，精心選擇并提煉生物學(xué)主干知識的專題內(nèi)容，本書共計(jì)20講。

本書是根據(jù)外研社出版的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材)《英語基礎(chǔ)模塊1學(xué)生用書》，立足重慶中等職業(yè)教育實(shí)際進(jìn)行編寫的重慶版教輔。本書由8個(gè)單元、期中期末試題和參考答案三部分組成，對《英語基礎(chǔ)模塊1學(xué)生用書》中的基礎(chǔ)知識、技能進(jìn)行梳理和訓(xùn)練，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，從而幫助學(xué)生自我檢測對單元內(nèi)容

本書由4部分組成，將英語與世界聯(lián)系起來，以運(yùn)動的思維觀、鮮明的時(shí)空觀、形合的語言觀、樸素的方法論為工具，幫助英語學(xué)習(xí)者建立全新的英語認(rèn)知、學(xué)習(xí)思維。全書分為四部分，第一部分為詞類思維，本部分以簡單的物理學(xué)為引，引出將名詞、形容詞、動詞、副詞、介詞與物質(zhì)、屬性、運(yùn)動、軌跡、時(shí)空對應(yīng)的思維，讓學(xué)習(xí)者從深處知悉五類詞之間的邏

本書選編了綿陽市中小學(xué)一線音樂教師的優(yōu)秀教育教學(xué)科研成果，有老師們在省市、國家級獲獎的教研論文及教育案例，有在實(shí)踐操作中的教學(xué)隨筆，有基于教學(xué)問題而撰寫的心得體會等。這些文章從教育者的角度，以鮮活的素材、生動的描述、獨(dú)到的見解，呈現(xiàn)中小學(xué)一線音樂教師對音樂學(xué)科教學(xué)工作的深入研究和創(chuàng)新理念，更是音樂老師們在實(shí)施素質(zhì)教育道