本書從整體史視野出發(fā)，系統(tǒng)闡述華法教育會的成立、發(fā)展、高潮到解散的歷史演進過程。全書共七章，分別是華法教育會成立背景、華法教育會前身與籌備、華法教育會成立及功能、華法教育會助推赴法留學熱潮、華法教育會的工學實踐、華法教育會的挫折與解散、華法教育會的時代影響與歷史啟示。

本書主要收錄了中國政法大學教師的教育、教改論文，其中一部分已經(jīng)公開發(fā)表。本書共收錄了14篇文章，分教育模式、課程與教學、教育評價、教育史四大板塊。教育模式包括：《中國政法大學培養(yǎng)國際高端法治人才的改革與實踐》；課程與教學包括：《課堂環(huán)境下二語詞匯知識發(fā)展的動態(tài)性特征探析》《對高校體育課程教學改革的初步研究》等；教育評價

本書從教育學、社會學、心理學、倫理學和新聞學等多學科交叉的角度，分析新媒體時代高校思想政治教育的要求、存在的問題及其成因、面臨的新機遇和新挑戰(zhàn)，研究探討了在新媒體時代開展高校思想政治教育的理論、方法、隊伍建設、有效路徑和支撐保障等內容。隨著新媒體技術的不斷發(fā)展，我們要做到與時俱進，通過研究新媒體的特征，創(chuàng)新高校思想政治

當今社會對于人才的需求是巨大的，所以高校應該積極加強對學生的思想政治工作的推進和實施，來實現(xiàn)對于學生交際能力的培養(yǎng)，以及更好的促進學生的發(fā)展。本書探討了在新時期加強和改進高校思想政治教育要著力解決的理論創(chuàng)新、把社會主義核心價值體系融入思想政治教育全過程、建立健全長效機制、促進高校思想政治教育科學發(fā)展等問題。除此之外，高

書稿圍繞大學生道德教育與法治教育有機融合的相關理論及現(xiàn)實問題展開論述，主體由五部分組成。理論透視：厘清“道德教育”與“法治教育”的關系，界定分析“有機融合”的科學內涵及價值意蘊。歷史回顧：梳理改革開放以來大學生道德教育與法治教育有機融合的演進歷程，總結不同歷史時期的階段性特征及總體演變理路、成功經(jīng)驗與不足之處�，F(xiàn)實考察

本書在研究財經(jīng)應用高校課程中的思政教育問題。探討如何將思政教育與財經(jīng)應用相結合，培養(yǎng)具有良好道德品質和社會責任感的財經(jīng)應用人才。我們將從課程設置、教學方法、評價體系等方面進行深入研究，探索有效的思政教育模式和實踐路徑。

本書梳理了西南交通大學不同時期的測繪教育與測繪學科建設史�？甲C相關史實，分析概括其特點，再現(xiàn)了西南交通大學測繪學人百年奮斗歷程，弘揚科學精神，豐富了西南交通大學跨越3個世紀的厚重歷史，展示了測繪高等教育中西南交通大學學科發(fā)展的特色篇章。

本書內容包括：緒論、文獻綜述與分析框架、高校食物浪費調查的開展、中國高校食堂食物浪費測度、高校食堂食物浪費的影響因素分析、BMI對高校食堂食物浪費的影響、南北方飲食文化對高校食堂食物浪費的影響、“光盤行動”對高校食堂食物浪費的影響、高校食堂食物浪費的生態(tài)足跡研究、高校食堂食物浪費的碳足跡研究、高校食堂食物浪費的磷足跡研

本書作者馬冬昕博士，曾是清華學子最高獎學金獲得者，首度全面分享時間管理與學習方法，帶領讀者一起積極應對大學生活帶來的機遇與挑戰(zhàn)，管理好時間與情緒，規(guī)劃好學習與發(fā)展，持續(xù)地提升自我，快樂地追逐夢想，幫助每一位即將步入和正身處象牙塔的有志者在大學里成為更好的自己。

本書為中央財經(jīng)大學各專業(yè)教師推進課程思政教學改革實踐的經(jīng)驗成果，這些教學案例是中央財經(jīng)大學各學科專業(yè)教師的實踐總結，更是中央財經(jīng)大學研究生教育以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，突出思想引領，實施研究生“課程思政”教學改革項目，尋找專業(yè)課程與思政元素的交集，推進財經(jīng)類高校“課程思政”改革