本書收錄《圖書館學(xué)論文索引第一輯》《圖書館學(xué)論文索引第二輯》《圖書館學(xué)論文資料索引》《中國史學(xué)論文索引》《中國古代及中世紀(jì)史報(bào)刊論文資料索引》《史記研究的資料和論文索引》等七種圖書館學(xué)與史學(xué)的專業(yè)論文索引。近年知網(wǎng)、維普、萬方等論文數(shù)據(jù)庫，被廣泛使用。這些數(shù)據(jù)庫還側(cè)重關(guān)鍵詞的檢索，比較適合新錄入的論文。而五六十年代所編

中醫(yī)藥學(xué)者的一般研究也許查找《中國中醫(yī)古籍總目》或相關(guān)數(shù)據(jù)庫，就可以。但進(jìn)一步研究或?qū)ｍ?xiàng)研究，就需查找前人所編各種中醫(yī)藥相關(guān)書目。如明代以前的醫(yī)籍研究要查《醫(yī)藏書目》；有關(guān)醫(yī)籍的提要需查《歷代醫(yī)學(xué)書目提要》；有關(guān)傷寒研究要查《歷代傷寒書目考》等。日本學(xué)者岡西為人的《宋以前醫(yī)籍考》，現(xiàn)有多個(gè)版本，國內(nèi)相關(guān)學(xué)者熟知或?yàn)榘割^

全面、客觀地記載2021年全市自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等方面的基本面貌、發(fā)展?fàn)顩r和各行各業(yè)取得的新進(jìn)展、新成就、新經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)的新矛盾、新問題以及進(jìn)行的新探索。

本書為影印加拿大多倫多大學(xué)東亞圖書館藏慕氏藏書目而成。此次編輯時(shí)特將慕學(xué)勛自編、自刊《蓬萊慕氏藏書目》附于書后，并編制了書名索引�！澳绞喜貢�”的原收藏者為山東蓬萊人慕學(xué)勛（1880-1929），涉及經(jīng)、史、子、集各部。慕學(xué)勛去世后，其子將圖書出售給加拿大英國圣公會(huì)河南教區(qū)主教懷履光（BishopWilliamC.Whi

江藩嘉慶間入粵為阮元幕僚，阮元出資刊刻《漢學(xué)師承記》，以顧炎武、黃宗羲深入宋儒之室，多騎墻之見，故僅得忝列卷末；后又刊《宋學(xué)淵源記》，然不錄自詡宗程朱的桐城方苞、劉大櫆、姚鼐。方東樹與江藩同在阮元幕府，對此大為不滿，故撰《漢學(xué)商兌》以駁之。其書仿朱熹《雜學(xué)辨》體例，先摘錄原文，復(fù)各為辨正于下。卷上首先為理學(xué)、道學(xué)正名；

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。這是習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中對青年一代寄予的勉勵(lì)和期望。《義務(wù)教育課程方案(2022版)》中也進(jìn)一步明確了有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠�人目�?biāo)。 如何達(dá)成三有目標(biāo)呢？我們嘗試從浩瀚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，從中華經(jīng)典家訓(xùn)、家風(fēng)、家書、訓(xùn)告等典籍中，汲取營養(yǎng)，編撰

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。這是習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中對青年一代寄予的勉勵(lì)和期望�！读x務(wù)教育課程方案(2022版)》中也進(jìn)一步明確了有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠�人目�?biāo)。 如何達(dá)成三有目標(biāo)呢？我們嘗試從浩瀚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，從中華經(jīng)典家訓(xùn)、家風(fēng)、家書、訓(xùn)告等典籍中，汲取營養(yǎng)，編撰

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本書收入濟(jì)寧市圖書館、曲阜師范大學(xué)圖書館、濟(jì)寧學(xué)院圖書館、兗州區(qū)圖書館共八家收藏單位1912年以前古籍5800余條。按照普查編號、索書號、題名卷數(shù)、作者、版本、冊數(shù)、版式、存卷等著錄。書后附書名筆畫索引和書名筆畫字頭索引，方便讀者檢索使用。