本書詳細介紹了創(chuàng)新人才所應具備的創(chuàng)新素質(zhì)以及創(chuàng)新的原則,從家庭、學校、社會等方面,從中國傳統(tǒng)文化教育和西方發(fā)達國家的先進教育理念的啟示及創(chuàng)新實例等方面,闡述了創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新實踐方法的研究。本書可作為創(chuàng)造力和素質(zhì)教育課程的教材使用,又可為廣大教育教學工作者提供學術(shù)研究的參考。
《寧波建設“蔚藍智谷”目標與路徑》是寧波建設“蔚藍智谷”人才工作理論和實踐研究取得的階段性成果。全書共分八章,系統(tǒng)論述寧波建設“蔚藍智谷”的時代背景、內(nèi)涵特征、目標定位、重大人才開發(fā)工程與平臺、品牌建設,以及相關(guān)的重要人才政策創(chuàng)新及其實施保障等內(nèi)容!秾幉ńㄔO“蔚藍智谷”目標與路徑》主要系統(tǒng)闡釋了寧波建設“蔚藍智谷”這
《冰鑒》是晚清重臣曾國藩所著的一部識人鑒人的專著。曾國藩采用由外而內(nèi)、動靜結(jié)合的方法,全面闡述了自己在識人用人方面的心得,極具實用價值。盡管時過境遷,但其中仍不乏精華,很多見解仍然值得現(xiàn)代人借鑒。
廣東省是我國經(jīng)濟改革的前沿陣地,是中國經(jīng)濟改革的標桿和風向標,其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化得是否科學合理直接影響到我國整體的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,具有廣泛的影響和示范效應。因此,人才結(jié)構(gòu)動態(tài)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級及二者協(xié)調(diào)發(fā)展得到了廣東省委省政府的高度重視。本書以支撐廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的人才結(jié)構(gòu)動態(tài)優(yōu)化作為研究主題,在分析和總結(jié)現(xiàn)有相關(guān)理論
招聘與人員選拔是一項實務性很強的工作!墩衅概c人員測評》重點闡述了招聘與選拔在人力資源管理系統(tǒng)中的地位、作用及主要流程,并在此基礎上把具體工作分解到了招聘與選拔的各個階段,詳細闡述了其理論基礎——工作分析、人力資源規(guī)劃與勝任力素質(zhì),招聘的主要工作——招募、選拔、錄用與評估,常用的選拔方法——心理測量、面試與筆試、評價中
本書的編寫工作由中國社會科學院人事教育局局長張冠梓同志主持,由中國社會科學院人事教育局、西亞非洲研究所、拉丁美洲研究所以及亞太與全球戰(zhàn)略研究院的干部學者共同參與完成。本書以亞非拉地區(qū)人才戰(zhàn)略為研究主題,分別從中東非洲國家的人才外流和回流、拉丁美洲人才發(fā)展的宏觀環(huán)境與運行機制、以及“亞洲四小龍”的國際人才戰(zhàn)略三個方
本書的編寫工作由中國社會科學院人事教育局局長張冠梓同志主持,由中國社會科學院人事教育局、美國研究所和俄羅斯東歐中亞研究所的干部學者共同參與完成。本書對“美國人才引進”以及“俄羅斯人才發(fā)展”兩個議題進行研究,從宏觀和微觀兩個層面展開分析,從而為我國人才隊伍建設工作提供參考和借鑒。 本書從“美國的人才吸引
該書以人才為研究對象,結(jié)合國內(nèi)外人才需求及管理實際,界定了各類人才的內(nèi)涵,建立了衡量指標體系,評價我國人才需求及現(xiàn)狀,并對我國人才管理提出了實施建議,該書主要研究的內(nèi)容包括加快形成具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢、區(qū)域人才發(fā)展綜合指數(shù)、人才支撐區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展、實用人才評價體系構(gòu)建與應用、中長期人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的案例和民間
本書的編寫工作由中國社會科學院人事教育局局長張冠梓同志主持,中國社會科學院人事教育局、歐洲研究所、日本研究所和江蘇省社會科學院世界經(jīng)濟研究所的干部學者共同參與完成。本書對德國、法國、英國、日本的人才戰(zhàn)略與機制進行了較為系統(tǒng)的研究,為我國人才戰(zhàn)略發(fā)展與實施提供參考和借鑒。本書以發(fā)達國家人才戰(zhàn)略與機制為研究主題,對法國、英
人才是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的*資源,是任何其他資源無法替代的戰(zhàn)略性資源,是開發(fā)價值*的資源,是開發(fā)潛力*的資源。人才發(fā)展,就是嚴格遵循一個國家或地區(qū)發(fā)展的長遠的總體的目標與思路,通過加強人才的培養(yǎng),建立起一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍,通過改進人才管理機制,創(chuàng)建良好的用人環(huán)境,挖掘人才的潛力,激發(fā)人才的活力,從