本書為北郵留學生電路分析基礎(chǔ)課程教學大綱的新型中英文雙語教材。教材一共分七章，有中英文兩個版本。*章概述；第二章電路變量與電路元件（重點內(nèi)容為：理想基本電路元件與分類，電路變量）；第三章電路基本定律與分析方法（重點內(nèi)容為：基爾霍夫電流定律，基爾霍夫電壓定律，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)，2b方法，網(wǎng)孔電流分析法，節(jié)點電壓分

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐下的全新知識傳播模式和學習方式正在顛覆傳統(tǒng)的學習模式。目前，在全球高等教育中掀起了大規(guī)模開放式在線課程建設(shè)浪潮，如較早的MOOC以及后面的“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學模式。攀枝花學院順應(yīng)改革潮流，于2016-2017-1學期開始在“電路原理”課程上采用“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學模式，經(jīng)過近4

本書以“夠用、實用”為目標，將實用電工電路、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)三大部分的知識點融合于26個實驗和8個實訓中。本書主要介紹了電工安全用電模塊、電路基本定律的驗證、常用半導體器件的檢測、基本門電路邏輯功能測試、集成觸發(fā)器及應(yīng)用、集成計數(shù)器及應(yīng)用等內(nèi)容。同時，每部分介紹了常用實驗儀器的使用方法，并在三部分綜合實訓中設(shè)

《電路分析仿真與實驗教程》是參照教育部高等學校教學指導委員會編寫的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準（高等教育出版社，2018）》，結(jié)合目前電路分析基礎(chǔ)課程教學的基本要求而編寫的�！峨娐贩治龇抡媾c實驗教程》是“電路”課程的實驗教材，旨在讓學生將已有的電路理論與實踐有機結(jié)合，鞏固已學知識，逐步培養(yǎng)和提高學生獨立分析

《電路分析項目化教程》是以項目課程為主體的項目化課程體系，按照項目化形式，設(shè)置了五個項目，遵循學生的認知規(guī)律，采用由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合的遞進規(guī)律，精心編排，引導和激發(fā)學生的實踐探索精神，完全做到了“工學結(jié)合”、“理實一體”。主要內(nèi)容包括摩托車轉(zhuǎn)向燈電路的裝接與檢測、雙控照明電路的裝接與檢測、三相交流電路的裝接與檢

本教材由電路的基本概念、電路的基本分析方法、電路定理、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、三相電路、多頻信號電路與諧振、耦合電感、理想變壓器和二端口網(wǎng)絡(luò)、動態(tài)電路的時域分析、線性動態(tài)電路的頻域分析和線性電路網(wǎng)絡(luò)的拓撲分析組成。 本教材在保持完整的電路理論體系的同時,將理論與工程應(yīng)用、計算機仿真相結(jié)合,實現(xiàn)了紙質(zhì)教材與數(shù)字化資源相結(jié)合的

《電路與電子技術(shù)（第6版）》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材的修訂版，在內(nèi)容編排上符合應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標和教學的基本要求。全書共3篇。第一篇為電路分析，主要內(nèi)容有電路基本概念及分析方法，正弦穩(wěn)態(tài)電路的相量分析法；第二篇為模擬電子技術(shù)，主要內(nèi)容有常用半導體器件，放大電路基礎(chǔ)，集成運算放大電路及其應(yīng)用；第

《電路分析與實踐》是高職高專電類理實一體化專業(yè)基礎(chǔ)中英版教材。該書以項目和任務(wù)的形式展開，注重能力、知識和素質(zhì)等綜合能力的培養(yǎng)，共設(shè)置十一個項目，每個項目下設(shè)置若干任務(wù)，共三十八個。十一個項目分別是萬用表及其使用、電路基本元件和基本定律的分析與應(yīng)用、簡單直流電路的分析與應(yīng)用、復(fù)雜直流電路的分析與測試、日光燈電路的安裝與

本書對現(xiàn)代電力電子技術(shù)進行了全面概述，對利用電力電子變換器的各種電力應(yīng)用進行了詳細的介紹和分析。全書分為9章，內(nèi)容包括電力電子的基本原理和方法，電力電子變換器的半導體功率開關(guān)、相關(guān)元件和系統(tǒng)，四種基本的電力轉(zhuǎn)換方式，整流器和逆變器，開關(guān)電源，以及電力電子在清潔能源系統(tǒng)中的應(yīng)用等。本書的第三版對所有的章節(jié)進行了更新，增加

本書分六章，內(nèi)容包括：電路的基本概念和基本定律、電阻電路的一般分析、正弦交流電路、耦合電感和變壓器、三相電路等。