本書主要介紹了1:300萬中國海-西太平洋地勢圖的數(shù)據(jù)來源、編圖方法、地勢分區(qū)及特征分析、目前存在的主要問題與建議,可為資源調(diào)查、海洋權(quán)益、科學(xué)問題和防災(zāi)減災(zāi)等提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)圖件。供地質(zhì)行業(yè)人員閱讀使用。

本書《中國海及鄰域地勢圖(1:100萬)》主要介紹了1:100萬中國海及鄰域地勢圖的數(shù)據(jù)來源、編圖方法、地勢分區(qū)及特征分析、目前存在的主要問題與建議,可為資源調(diào)查、海洋權(quán)益、科學(xué)問題和防災(zāi)減災(zāi)等提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)圖件。

本書面向自然資源統(tǒng)一管理的政策要求，在充分吸收現(xiàn)有相關(guān)教材基本理論和知識的基礎(chǔ)上，在深度和廣度上力求體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展前沿，著重在基礎(chǔ)理論和實(shí)踐應(yīng)用兩方面進(jìn)行系統(tǒng)論述。系統(tǒng)介紹自然資源的概念、特點(diǎn)、性質(zhì)與分類，以及自然資源調(diào)查的目標(biāo)與任務(wù)，重點(diǎn)闡述土地資源、水資源、草原資源、森林資源、濕地資源、海洋資源和礦產(chǎn)資源等七大類

圍繞我國湖泊千差萬別的自然風(fēng)光、人文景觀，重點(diǎn)介紹湖泊是怎么形成的，湖泊有什么作用，湖泊里有什么，湖泊是怎么被污染的，湖泊污染給人類帶來哪些危害，怎么保護(hù)湖泊等內(nèi)容，力求具有科學(xué)內(nèi)涵和傳播分享價(jià)值，讓小朋友們更直觀、更清晰、更科學(xué)地了解中國的湖泊，并深刻認(rèn)識到湖泊作為生命共同體對其進(jìn)行保護(hù)的重要性和必要性。

《長江中游通江湖泊江湖關(guān)系演變及其效應(yīng)與調(diào)控》是關(guān)于長江中游自然通江的洞庭湖、鄱陽湖與長江江湖關(guān)系演變及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)與調(diào)控的研究專著。《長江中游通江湖泊江湖關(guān)系演變及其效應(yīng)與調(diào)控》系統(tǒng)揭示了近60年長江與洞庭湖和鄱陽湖江湖關(guān)系變化規(guī)律、階段特征及其機(jī)制，闡明了三峽水庫蓄水運(yùn)行對長江中游通江湖泊江湖關(guān)系變化的影響，明確

本書為江蘇太湖站2007-2015年數(shù)據(jù)，對太湖的地理位置、學(xué)科定位、生態(tài)要素監(jiān)測體系、主要研究內(nèi)容，長期觀測與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測場及實(shí)驗(yàn)設(shè)施做了介紹。整理編撰了2007-2015年太湖站代表性生態(tài)系統(tǒng)的水、土、氣、生要素長期監(jiān)測數(shù)據(jù)。

本書以相關(guān)資源學(xué)科如資源科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)術(shù)資源和作者研究分析的積累為基礎(chǔ)，分析了泛資源的表達(dá)，包括概念定義、性質(zhì)分類、建模、資源倫理和資源評價(jià)，從泛資源視角出發(fā)，更精準(zhǔn)客觀地分析認(rèn)識關(guān)于資源的系列概念，提出資源就是一切有用的事物，以及代理資源、表達(dá)資源、評價(jià)資源等概念和應(yīng)用。本書闡述了泛資源的運(yùn)動(dòng)規(guī)

目前，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們開始注重追求豐富的生活體驗(yàn)，也對審美有了更高的要求，然而，由于工業(yè)化程度的日趨增強(qiáng)，出現(xiàn)了城市病。面對長期紛亂而又嘈雜的城市環(huán)境，人們的精神等飽受壓抑，因此，人們普遍渴望回歸自然、尋找自我。鄉(xiāng)村旅游在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生。鄉(xiāng)村旅游業(yè)的興起極大地推動(dòng)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，它不僅可以充分利用鄉(xiāng)村

自然地理學(xué)綜合實(shí)習(xí)是自然地理學(xué)相關(guān)課程中非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過野外的實(shí)習(xí)與實(shí)踐，才能將理論知識與實(shí)際的地理事物、現(xiàn)象聯(lián)系起來。同時(shí)，學(xué)生也將通過對實(shí)習(xí)區(qū)域發(fā)生、發(fā)展中的自然地理學(xué)問題的進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、理解與思考，形成進(jìn)一步學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力、綜合思考能力和創(chuàng)新能力。

本書介紹了古今中外罕見少聞，看上去似乎不可能發(fā)生的奇跡，以此來開闊廣大青少年讀者的視野，增長青少年讀者見聞，豐富青少年讀者的知識。