本書(shū)是國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目511世紀(jì)中國(guó)文學(xué)寫(xiě)本整理、編年與綜合研究成果之一。大致在北宋以前，文化傳播的載體主要是寫(xiě)本，宋代以后，刻本成為書(shū)籍的主要形式，而寫(xiě)本仍在很大范圍內(nèi)作為輔助形式存在。20世紀(jì)以來(lái)，隨著戰(zhàn)國(guó)到漢晉簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)、敦煌寫(xiě)本和吐魯番文書(shū)等的發(fā)現(xiàn)，大量宋以前的寫(xiě)本重現(xiàn)于世，在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)本學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。近

本書(shū)對(duì)20世紀(jì)50年代中期情報(bào)學(xué)誕生以來(lái)的中國(guó)情報(bào)學(xué)發(fā)展演變歷史展開(kāi)研究，采用先梳理歸納后分析演繹的方法，梳理中國(guó)情報(bào)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的事件，提煉出一般性的概念，分析發(fā)展過(guò)程和結(jié)果，并闡述情報(bào)學(xué)發(fā)展演變過(guò)程及其規(guī)律。

《大數(shù)據(jù)觀(guān)下的國(guó)家情報(bào)工作制度研究》針對(duì)信息技術(shù)所創(chuàng)造的情報(bào)工作新場(chǎng)景、新模式和新業(yè)態(tài)，構(gòu)建了國(guó)家情報(bào)工作制度新思維、新理論、新格局，并指出這是新時(shí)期我國(guó)情報(bào)學(xué)內(nèi)涵演變及情報(bào)工作路徑創(chuàng)新的根本性的核心組織部分，尤其以《中華人民共和國(guó)國(guó)家情報(bào)法》為標(biāo)志的國(guó)家情報(bào)政策法律制度，彰顯了我國(guó)情報(bào)工作制度的新圖景與新定位。

本書(shū)是一本比較全面的關(guān)于中外法律文獻(xiàn)檢索方面的著作，涵蓋最新的法律文獻(xiàn)檢索方法和技能。本書(shū)從提高學(xué)生的信息素養(yǎng)入手，結(jié)合大量實(shí)用的國(guó)內(nèi)外法律文獻(xiàn)檢索技巧，論述國(guó)內(nèi)外法律文獻(xiàn)檢索的基本內(nèi)容和檢索方法，可為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代在中國(guó)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)檢索法律文獻(xiàn)提供有益的經(jīng)驗(yàn)與方法。

《藏書(shū)家》（第25輯）秉承刊物一貫宗旨，刊載文章26篇，分年度書(shū)志、書(shū)界人物、文津茶座、天祿尋蹤、雪泥鴻爪、版本鑒定、書(shū)海披沙、縹緗閑話(huà)、海外書(shū)情、館藏故事等欄目，收錄有關(guān)藏書(shū)知識(shí)、藏書(shū)家訪(fǎng)談、藏書(shū)家遺跡尋蹤、版本介紹等方面的文章，兼顧學(xué)術(shù)性和趣味性；記載愛(ài)書(shū)人訪(fǎng)書(shū)的辛苦、讀書(shū)的癡情和藏書(shū)的樂(lè)趣，從而展現(xiàn)愛(ài)書(shū)人的思想境

本書(shū)以圖書(shū)館讀者及閱讀需求為切入，分析了圖書(shū)館圖書(shū)館讀者服務(wù)內(nèi)容、原則及其體系構(gòu)建，探究了圖書(shū)館讀者導(dǎo)讀工作及發(fā)展，著重對(duì)讀者服務(wù)的溝通技巧、讀者服務(wù)的行為藝術(shù)、讀者服務(wù)細(xì)節(jié)處理以及讀者投訴分析與處理進(jìn)行研究，旨在提升圖書(shū)館讀者服務(wù)水平。接著本書(shū)還探究了少兒、老年和殘障認(rèn)識(shí)等不同類(lèi)型讀者的服務(wù)工作，后抓住時(shí)代脈搏，探索

本書(shū)主要闡釋了圖書(shū)館的發(fā)展演進(jìn)、類(lèi)型與構(gòu)成要素、社會(huì)功能及屬性等基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)解讀圖書(shū)館建設(shè)中的人本思想，圍繞移動(dòng)圖書(shū)館、數(shù)字圖書(shū)館、智慧圖書(shū)館、自助圖書(shū)館和主題圖書(shū)館探究圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展的多元化，進(jìn)而思考圖書(shū)館信息資源建設(shè)。接著著重探討了圖書(shū)館信息服務(wù)理論及其模式、圖書(shū)館信息服務(wù)的職能拓展的相關(guān)內(nèi)容，最后云計(jì)算、大數(shù)

本書(shū)以圖書(shū)館管理與閱讀服務(wù)為主要研究對(duì)象，對(duì)其智能化建設(shè)進(jìn)行了創(chuàng)新探索。本書(shū)主要分為兩個(gè)部分。第一部分是對(duì)圖書(shū)館管理及其智能化的分析。這一部分首先分析了圖書(shū)館管理的基本理論知識(shí)，然后分析了它的智能化探索，重點(diǎn)分析了圖書(shū)館智能化建設(shè)的主要內(nèi)容與技術(shù)運(yùn)用，并選擇個(gè)案進(jìn)行具體分析。第二部分是對(duì)圖書(shū)館閱讀及智能化構(gòu)建的分析。這

本書(shū)以“現(xiàn)代智慧圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新”為主題，通過(guò)闡釋智慧圖書(shū)館的概念及特點(diǎn)形成原因、構(gòu)成及功能和館員能力提升等基礎(chǔ)知識(shí)，探究智慧圖書(shū)館建設(shè)的理論邏輯、新技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的智慧圖書(shū)館建設(shè)。接著基于閱讀推廣服務(wù)、學(xué)科服務(wù)、資源服務(wù)、情境感知服務(wù)、精準(zhǔn)知識(shí)服務(wù)、微服務(wù)體系建設(shè)研究智慧圖書(shū)館服務(wù)的多元化

為什么有不同的蠹痕？這些不同的蠹痕跟不同的書(shū)蟲(chóng)有什么對(duì)應(yīng)關(guān)系？衣魚(yú)為什么命名為蟫？“覃”字是怎么造出來(lái)的？為什么恰好是李白發(fā)明了“蠹魚(yú)”這個(gè)詞？ 這些問(wèn)題就像波浪追逐波浪一樣，在腦海里永不止息地推移，攪動(dòng)自己像蠹魚(yú)一樣在書(shū)籍的海洋里自在地尋覓。 問(wèn)題依舊高懸……我只管考慮對(duì)我個(gè)人的意義——我好奇，我高興，我愿意，我較真