4到6歲學(xué)前兒童編繪的拼音認(rèn)讀立體翻翻書。它從趣味出發(fā)，通過場景畫面與拼音對應(yīng)強(qiáng)化記憶，達(dá)到孩子在學(xué)前階段完全掌握拼音的效果。幫助孩子快速掌握400個常用音節(jié)，包括韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，幼小銜接無壓力。1.11個情景式主題，抽象的數(shù)理知識融入生活場景2.50個精巧翻頁，在翻找的趣味中培養(yǎng)拼音學(xué)習(xí)興趣，提升觀

本書作者設(shè)計了30多節(jié)學(xué)前兒童社交與溝通能力培養(yǎng)課，課程以“主題性溝通社交”為主，采取一種活潑化、適性化的兒童溝通社交能力培養(yǎng)方式，開發(fā)與兒童生活學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的主題活動，創(chuàng)設(shè)生動形象的交際情境，引發(fā)兒童積極大膽參與的興趣。每課包括學(xué)經(jīng)典懂社交、思情境知技能、行于身擴(kuò)人際、言于表巧溝通等板塊，每個板塊包括訓(xùn)練目的、訓(xùn)練方法

本叢書將趣味、高效與數(shù)學(xué)結(jié)合，讓孩子在樂趣中學(xué)習(xí)。通過愉快的游戲開始孩子們的數(shù)學(xué)啟蒙！幼兒數(shù)學(xué)的教育不僅僅是讀寫數(shù)字和計算，首先還要從周圍的各種事物和日常生活的經(jīng)驗(yàn)中培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的肯定態(tài)度。本叢書通過生動的圖畫和豐富的游戲活動，給孩子們提供了接觸有趣數(shù)學(xué)的一個平臺，讓孩子們能夠輕松愉快地提前接觸到數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域。冊從數(shù)感

從數(shù)的運(yùn)算、圖形的變化以及測量上建立孩子的數(shù)感和空間感，讓孩子愛上數(shù)學(xué)的變化和奇妙之美：數(shù)與運(yùn)算：簡單的兩位數(shù)減法、三位數(shù)加減法、簡單的進(jìn)位和退位。圖形：圖形翻轉(zhuǎn)和移動。測量：一個月的月歷、一年的年歷。

從數(shù)的運(yùn)算、圖形的組合以及測量上建立孩子的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，讓孩子適應(yīng)生活中的數(shù)學(xué)：數(shù)與運(yùn)算：100以內(nèi)的數(shù)字，簡單的兩位數(shù)運(yùn)算。圖形：積木、堆成一樣的模樣、運(yùn)用積木了解數(shù)、尋找積木的模樣規(guī)律。測量：幾時、幾分，學(xué)習(xí)時鐘、尋找時間上的規(guī)律。

從數(shù)的運(yùn)算、平面圖形和立體圖形的比較認(rèn)識以及測量上進(jìn)一步拓展孩子的數(shù)學(xué)思維：數(shù)與運(yùn)算：50以內(nèi)的數(shù)拆分，一位數(shù)的減法運(yùn)算。圖形：了解各種立體圖形的特點(diǎn)。測量：找規(guī)律、學(xué)會表示。

從數(shù)感培養(yǎng)、進(jìn)一步認(rèn)知圖形和測量上拓展孩子對數(shù)學(xué)的認(rèn)知：數(shù)與運(yùn)算：9以內(nèi)的數(shù)字集合，一位數(shù)的加法運(yùn)算。圖形：了解各種平面圖形的特征。測量：長度的比較、重量的比較、寬度的比較、容積的比較。

從數(shù)感培養(yǎng)、空間感建立和分類上拓展孩子對數(shù)學(xué)的認(rèn)知：數(shù)和比較：十以內(nèi)的數(shù)字大小比較�？臻g：上/下、里/外、前/后。分類：顏色、大小、模樣分類。

從數(shù)感培養(yǎng)、圖形認(rèn)知和比較、找規(guī)律上進(jìn)一步引領(lǐng)孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)世界：數(shù)：十以內(nèi)的數(shù)的順序。了解圖形：部分和整體。比較：高/低、重/輕、寬/窄。規(guī)律：找規(guī)律。

從數(shù)感培養(yǎng)、圖形認(rèn)知和比較上開啟孩子對數(shù)學(xué)的認(rèn)知：數(shù)：一比一對應(yīng)，10以內(nèi)的數(shù)和數(shù)字。認(rèn)知圖形：圓圈、三角形、四邊形、球形、正方體、圓柱體。比較：大/小、長/短。