《有機(jī)化學(xué)/高等學(xué)校應(yīng)用型本科教材》以有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論為主，同時(shí)兼顧最新的有機(jī)化學(xué)進(jìn)展，介紹有機(jī)化學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域，全書(shū)共分14章。教材中增加了閱讀材料，以小號(hào)字排印部分，方便學(xué)生自學(xué)和拓展知識(shí)面。為了便于學(xué)生及時(shí)自我檢查所學(xué)知識(shí)，在正文中結(jié)合有關(guān)知識(shí)點(diǎn)增加了思考題目，在編寫(xiě)時(shí)力求緊扣每章知識(shí)點(diǎn)�！队袡C(jī)化學(xué)/高等

《應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材�！稇�(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重組與整合，構(gòu)建了以熱力學(xué)基本定律、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、化工行業(yè)典型元素及其化合物的知識(shí)為框架的新的課

本教材是由全國(guó)醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)組織編寫(xiě)的。全書(shū)的內(nèi)容包括基本理論、重要元素及其化合物和實(shí)驗(yàn)三部分�；�本理論部分主要介紹物質(zhì)的量、溶液、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、膠體溶液和配合物。重要元素及其化合物部分結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，主要介紹重要的、在醫(yī)藥上常見(jiàn)的有代表性的元素和化合物的性

冼昶華、楊炳川主編的《有機(jī)與藥物化學(xué)》是全國(guó)高職高專藥學(xué)及藥品類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材，共分為“有機(jī)化合物基礎(chǔ)知識(shí)”、“有機(jī)化合物應(yīng)用拓展”、“藥物各論”、“藥物總論”和“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”五個(gè)模塊，主要介紹鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物等有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、分類和命名，理化性質(zhì)及其應(yīng)用。以有機(jī)化合物的理

本書(shū)內(nèi)容主要包括分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)和分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)蓚�(gè)部分�；�礎(chǔ)知識(shí)部分簡(jiǎn)要介紹了實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室常用的儀器及基本操作技術(shù)等；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目部分則詳細(xì)介紹了各個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、儀器和試劑、實(shí)驗(yàn)步驟等。各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目重在理論與實(shí)踐結(jié)合，重在復(fù)習(xí)鞏固基本操作技能，連續(xù)合成實(shí)驗(yàn)重在綜合運(yùn)用和提高。引入綠色合成新實(shí)驗(yàn)

本書(shū)共分為十三章，主要內(nèi)容包括：溶液、酸堿解離平衡和緩沖溶液、難溶強(qiáng)電解質(zhì)的沉淀溶解平衡等。

《有機(jī)化學(xué)（第2版）/高等學(xué)校理工科基礎(chǔ)化學(xué)“十一五”規(guī)劃教材》共15章，主要論述飽和烴、不飽和烴、芳烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛和酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)及核酸等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、重要的化學(xué)反應(yīng)及機(jī)理；對(duì)立體化學(xué)、波譜技術(shù)在有機(jī)化學(xué)中的應(yīng)用及綠色化學(xué)和有機(jī)合成基礎(chǔ)等也進(jìn)行了論述

《韓山師范學(xué)院基礎(chǔ)教育研究系列：綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共編寫(xiě)了25個(gè)綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)，包括葡萄糖酸鋅的制備，潮汕功夫茶沖包技藝的探究，海藻酸鈉的提取、交聯(lián)及應(yīng)用等。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都介紹了目的要求、實(shí)驗(yàn)原理、儀器與試劑、參考步驟、問(wèn)題與思考等。使學(xué)生具備解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力，并開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

張師愚、陳振江主編的這本《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是全國(guó)普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類“十二五”規(guī)劃教材之一，依照教育部相關(guān)文件和精神，根據(jù)本專業(yè)教學(xué)要求和課程特點(diǎn)，結(jié)合《中國(guó)藥典》和相關(guān)執(zhí)業(yè)考試，編寫(xiě)而成。全書(shū)共分四章，包括緒論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與設(shè)備，涉及物理化學(xué)基本操作技能的訓(xùn)練、基本理論知識(shí)的驗(yàn)證和一些綜合

基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解析（第3版）