本書為北京哲學社會科學研究基地首都終身教育研究基地委托課題《北京市終身學習品牌項目成果推廣研究》(課題編號2021SKJDX01)的研究成果。全書從“項目開展的背景”“項目的主要內(nèi)容”“項目的特色”“項目的推廣應用效果”四個方面，全方位立體展示了自2017年起，北京市成人教育學會在中國成人教育協(xié)會推動終身學習品牌項目中

本書還為每道試題給出了答案和詳細解析,有利于考生掌握解題技巧,快速提高做題能力。需要提升藝術概論學習成績的考生可以用本試卷自測,查漏補缺;具有一定基礎的考生也可以用本試卷練習,鞏固所學知識�？偟膩碚f,本試卷的編寫符合考試大綱,為考生提供了學習所需的經(jīng)典試題,具有較強的實用性。本書將題型分為單項選擇題、填空題、名詞解釋、

本書分為題庫和答案詳解兩冊，內(nèi)容包括：詞匯與結構、完形填空、閱讀理解、句子翻譯、短文寫作。

本書具有以下特點:把握考試方向,涵蓋核心考點。在內(nèi)容上以考試大綱和考試要點為基礎,同命題規(guī)律緊密結合;在形式上按照考試題型的順序和分值要求進行編寫。本書突出考試要點,指明考試方向,以幫助考生打下扎實的基礎。預測命題趨勢,兼顧考試知識點的全面和重點,以內(nèi)部最新命題要求為指導,精確把握考點,以幫助考生考前精準提分。

本書共分為七章，第一章概述了一種新興的成人學習質(zhì)變理論。第二章探討了我們的意義觀或期望習慣是如何作為感知和認知代碼來構建我們對經(jīng)驗的感知、思考、感受和行動的方式。第三章解釋了有意學習的性質(zhì)。第四章闡釋了反思的概念。第五章描述了幾種意義觀上的扭曲。第六章描述了視角轉換在成人發(fā)展中的作用。第七章是對全書的總結，討論了質(zhì)變理

本書內(nèi)容共分為九章：第一章函數(shù)、極限與連續(xù)，第二章導數(shù)與微分，第三章微分中值定理與導數(shù)的應用，第四章不定積分，第五章定積分及其應用，第六章常微分方程，第七章多元函數(shù)微分法及其應用，第八章重積分，第九章無窮級數(shù)。每章都由考點梳理+課前思考+考點與要求+考點透析+本章練習+答案解析板塊構成。

本書是在綜合分析廣東最新專插本歷年考試大綱后，組織了一批專家及高職院校的一線優(yōu)秀教師參與編寫而成。本書準確闡述了管理學基本概念的內(nèi)涵和外延，系統(tǒng)論述了基本原理成立的假設條件與適用范圍，科學地分析了管理的基本方法，合理地吸收了最新的研究成果，同時緊跟考綱變化，全面覆蓋考點，幫助學生更好的掌握管理學重點與考點。全書結合大綱

百年大計,教育為本。終身教育(終身學習)的思想須貫穿于從嬰兒到老年的各個階段,體現(xiàn)于家庭教育、學校教育、社會教育中。習近平總書記在不同場合、從不同視角論述過終身教育(終身學習)以及家庭教育、學校教育(特別是思政教育)、社會教育(特別是干部教育)的內(nèi)容。本書作者結合自身工作經(jīng)歷,從家庭教育、學校教育(特別是思政教育)、社

本書內(nèi)容分為教育學、心理學、教育心理學三大部分,具體包括教育與教育學、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的與教育制度、教師與學生、課程、教學、德育、班級管理與班主任工作、教育研究方法、注意力、感覺與知覺、記憶、表象與想象、思維、言語、能力、人格、社會心理、學習理論、學習心理、發(fā)展心理、教師心理、教學心理等內(nèi)容。為提

本書內(nèi)容分為學前教育學、學前心理學兩大部分,具體包括學前教育與學前教育學、學前教育與社會發(fā)展、幼兒園教育目標、任務和原則、幼兒全面發(fā)展教育、幼兒與教師、幼兒園環(huán)境、幼兒園課程、學前兒童的心理發(fā)展、學前兒童心理發(fā)展的理論流派、學前兒童身體和動作的發(fā)展、學前兒童社會性發(fā)展等內(nèi)容。本書盡可能使用圖片或表格形式將各個知識點生動