本書(shū)由美國(guó)知名物理治療與康復(fù)專家LynnN.Mckinnis主編。全書(shū)共18章，前3章主要闡述了影像學(xué)基礎(chǔ)、研究方法、常見(jiàn)病理學(xué)基礎(chǔ)和骨折的特征；第4~6章闡述了先進(jìn)的影像學(xué)技術(shù)；第7~17章按人體各解剖部位，首先簡(jiǎn)要回顧解剖知識(shí)，接著詳細(xì)介紹常規(guī)影像學(xué)技術(shù)和先進(jìn)影像學(xué)技術(shù)，后通過(guò)這些影像學(xué)技術(shù)，介紹了人體各部位常見(jiàn)的

本書(shū)系根據(jù)高等職業(yè)院校教學(xué)實(shí)際,按照高職護(hù)理、助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的課堂講授重點(diǎn),由從事解創(chuàng)教學(xué)的教師共同編寫(xiě)面成。內(nèi)容涵藍(lán)基本組織和九大系統(tǒng)的重要組織學(xué)知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容和方法,并配有清晰、典型的鏡下圖片和繪圖練習(xí)等。本教材具有突出重點(diǎn)、啟發(fā)思維的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)部分從肉眼觀、低信鏡觀、高倍鏡觀三個(gè)層次,指導(dǎo)學(xué)生觀

本書(shū)按照教育部頒布的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)相關(guān)課程的學(xué)時(shí)數(shù)及教學(xué)內(nèi)容的建議編寫(xiě),突出職業(yè)教育的特點(diǎn),知識(shí)結(jié)構(gòu)與社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀緊密結(jié)合,容量與深度上以“必需、夠用”為度,遵循衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),體現(xiàn)知識(shí)、能力和正確價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)教學(xué)改革的先進(jìn)理念。

本書(shū)講述的故事從一個(gè)“飽嗝”開(kāi)始。繪本的主人公銘銘在吃飽后打了個(gè)響亮的飽嗝,她問(wèn)媽媽為什么會(huì)打飽嗝。銘銘的媽媽是一名醫(yī)生,她給銘銘解釋了打嗝的原因,銘銘說(shuō)打嗝就像是“噪音”,媽媽說(shuō)身體里還有各種不同的“噪音”,像爸爸打鼾,弟弟睡覺(jué)磨牙,爸爸的關(guān)節(jié)發(fā)出脆響,以及放屁的聲音,這些都是身體發(fā)出的聲音。最后,媽媽從醫(yī)學(xué)的角度解

本書(shū)講的故事關(guān)于肚臍。凡凡在洗澡的時(shí)候看到肚子上長(zhǎng)了一個(gè)洞,這引起了他的好奇心。媽媽告訴他,這個(gè)小洞叫肚臍,是人在出生后被剪斷臍帶形成的。當(dāng)人還是胎兒的時(shí)候,胎兒通過(guò)臍帶和媽媽的身體緊緊地連接在一起,母體將水分、營(yíng)養(yǎng)和氧氣通過(guò)臍帶輸送到胎兒的身體內(nèi),胎兒才能逐漸長(zhǎng)大。肚臍雖然長(zhǎng)得不起眼,卻非常重要,平時(shí)要注意它的衛(wèi)生,

本書(shū)內(nèi)容講述:奇奇戴上了一副透視眼鏡,可以看到藏在肌肉下的骨頭。他看到勞動(dòng)中身體各個(gè)部分的骨頭相互配合完成各種動(dòng)作,手部的小骨頭相互配合,完成了抓、握、撓、彎曲、伸直、合并、聚攏等動(dòng)作;也認(rèn)識(shí)了最小的骨頭--鐙骨,最大的骨頭--股骨。通過(guò)這副眼鏡,奇奇對(duì)人體骨骼有了全面的認(rèn)識(shí)。本書(shū)適合作為幼兒園孩子的啟蒙讀物。

本書(shū)講述了大腸桿菌降解食物產(chǎn)生便便的過(guò)程。食物經(jīng)過(guò)口腔之后會(huì)來(lái)到胃里,通過(guò)胃液的初步消化,食物化成食糜被送入小腸;食物在小腸中被進(jìn)一步消化,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸壁吸收,接著轉(zhuǎn)入大腸,大腸會(huì)再次過(guò)濾食物殘?jiān)�中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),吸收水分和電解質(zhì),這時(shí)便便就基本形成了。本書(shū)采用圖文結(jié)合的方式,讓孩子們直觀地學(xué)習(xí)人體的奇妙知識(shí),通俗易懂。

本書(shū)講述了牙齒生病的過(guò)程和如何保護(hù)牙齒,相信能引導(dǎo)小朋友學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)牙齒。

本書(shū)為高等醫(yī)藥院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材之一，涉及細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)內(nèi)容，共分三篇。細(xì)胞學(xué)：主要學(xué)習(xí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法；學(xué)習(xí)細(xì)胞的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)。組織學(xué)與胚胎學(xué)：主要學(xué)習(xí)正常人體各組織顯微結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)育過(guò)程。病理學(xué)：通過(guò)對(duì)病理大體標(biāo)本和組織切片的形態(tài)變化的觀察，學(xué)習(xí)常見(jiàn)疾病的病理變化特點(diǎn)。本書(shū)主要內(nèi)容

該系列圖書(shū)由韓國(guó)教育中心現(xiàn)職小學(xué)教師執(zhí)筆編寫(xiě)，這些教師長(zhǎng)期參與前線少兒科學(xué)教學(xué)工作，不僅如此，他們還負(fù)責(zé)指導(dǎo)新生教師的少兒科學(xué)教育工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。該系列圖書(shū)在編寫(xiě)時(shí)充分研究了小學(xué)的科學(xué)教育大綱，之后按科學(xué)原理編寫(xiě)成趣味繪本，讓孩子在閱讀過(guò)程中沒(méi)有負(fù)擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)科學(xué)原理。這套圖書(shū)的目標(biāo)是通過(guò)科學(xué)教育，讓孩子擁有科