本書(shū)是一部紀(jì)實(shí)文學(xué)，以日記記事的形式為主線，圍繞尚未完全公開(kāi)的1958年中蘇聯(lián)合登山隊(duì)偵察組考察珠峰這一事件，將該事件的由來(lái)、中蘇兩方的建議和考慮、在拉薩遇到的波折以及最終蘇方退出，中方?jīng)Q定單獨(dú)攀登，等等內(nèi)容都進(jìn)行了真實(shí)、客觀的記錄。作者是此次事件的親歷者，將多位當(dāng)年一起參加偵查組的同事的采訪，自己的日記、老同事的回顧

本書(shū)講述了關(guān)于熊貓巴斯的故事。巴斯是亞運(yùn)會(huì)吉祥物熊貓盼盼的原型，通過(guò)這些講述，讓社會(huì)各界更深入地了解并分享，大熊貓巴斯從一個(gè)世界旗艦生物，到開(kāi)啟“和平圖騰”文化時(shí)代和“中國(guó)印”引領(lǐng)品牌時(shí)代的重要?jiǎng)?chuàng)新成果。

本書(shū)展現(xiàn)衡中十年輝煌成就背后的辛勤耕耘，十年的發(fā)展變化，十年的改革舉措，十年的創(chuàng)新拼搏，十年的榮譽(yù)解讀。從黨的建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研討，教師培訓(xùn)、學(xué)生教育等多側(cè)面反映衡中十二年來(lái)的業(yè)績(jī)，告訴人們一個(gè)真正的衡中。

中國(guó)好爸爸獎(jiǎng)杯，是由四十多個(gè)被收養(yǎng)的孩子頒給鞍山體育老師柏劍的，在中國(guó)夢(mèng)想秀的舞臺(tái)上。柏劍目前是遼寧省鞍山市華育中學(xué)副校長(zhǎng)，自1995年大學(xué)畢業(yè)分配到鞍山第二中學(xué)任體育老師開(kāi)始，僅靠自己平凡的收入先后助養(yǎng)了65個(gè)孩子孤兒和貧困家庭的孩子，從柏劍家里考出了21個(gè)大學(xué)生，4名研究生。柏劍義務(wù)帶領(lǐng)田徑隊(duì)訓(xùn)練培養(yǎng)出4名國(guó)際運(yùn)動(dòng)

本書(shū)涵蓋并擴(kuò)充了紀(jì)錄片《我從新疆來(lái)》主人公的故事，力求從普通人的角度出發(fā)，以真實(shí)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，來(lái)展現(xiàn)他們的現(xiàn)狀和夢(mèng)想。 作者以“新疆人的中國(guó)夢(mèng)”為主題，通過(guò)一個(gè)平凡、普通的人和故事，讓讀者來(lái)重新認(rèn)識(shí)新疆人，重新思考人與人之間的關(guān)系，了解真實(shí)的自己；更希望這些新疆人奮斗拼搏的精神匯聚成積極向上的力量，來(lái)

李保國(guó)同志35年如一日，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，事跡感人至深。

本書(shū)再現(xiàn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,華東野戰(zhàn)軍在華東戰(zhàn)場(chǎng)上空與國(guó)民黨軍展開(kāi)的一場(chǎng)空前激烈、持久的無(wú)線電斗爭(zhēng)情景,它是一段鮮為人知的史實(shí)。這場(chǎng)同地面戰(zhàn)場(chǎng)一樣驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng),從蘇中戰(zhàn)役一直延續(xù)到上海解放,以山東沂蒙上空的斗爭(zhēng)達(dá)到巔峰。書(shū)中記載國(guó)民黨軍如何依仗美制先進(jìn)電子設(shè)備,逐步由開(kāi)始時(shí)的傲視對(duì)手、狂妄不羈,轉(zhuǎn)為焦躁不無(wú)措、斗志崩潰的全過(guò)

作者通過(guò)樸實(shí)且深情的文字講述了自己從城市到農(nóng)村務(wù)農(nóng)的諸多故事，向大家展示一個(gè)剛進(jìn)農(nóng)村的知識(shí)分子與淳樸的農(nóng)村人相識(shí)、互助以及面對(duì)無(wú)法選擇自己的前途與出路如何努力把握自己命運(yùn)的經(jīng)歷，并從不同角度向讀者介紹了四十多年前中國(guó)南方水鄉(xiāng)一個(gè)農(nóng)村的文化生活與風(fēng)土人情。那一年的冬至/WinterSolstice作為中英雙語(yǔ)讀物，通俗易

南投竹山鎮(zhèn)，海拔超過(guò)800米，古有前山第1城的美譽(yù)，然而在城市化的沖擊下，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)衰退，年輕人口外流，竹山小鎮(zhèn)逐漸蕭條。家鄉(xiāng)的衰微使何培鈞倍感痛心，畢業(yè)后他毅然舉債將一座廢棄三合院改造成臺(tái)灣*美民宿，吸引大量旅客慕名前來(lái)。何培鈞繼而與一群志同道合的年輕人一起，盤(pán)活小鎮(zhèn)的既有資源，利用傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)：興辦竹巢學(xué)堂，開(kāi)創(chuàng)特