在現(xiàn)代的職場生活中，80%的事情大都?xì)г诹瞬粫�表達(dá)上。你知道如何表達(dá)自己才能讓人信任你嗎？你知道如何通過表達(dá)來避免職場中的沖突和突發(fā)狀況嗎？你知道如何表達(dá)才能更有效地與對方溝通嗎？ 清晰的表達(dá)不僅是一種個人才能，還是關(guān)系到工作效率的一項(xiàng)才能。表達(dá)對了，事就成了。一個說話得人心的人，別人對他的評價(jià)往往會更好；一個不會表

論證第二語言教學(xué)和外語教學(xué)之間存在的語用能力習(xí)得的差異，以及語用能力習(xí)得與發(fā)展是當(dāng)前外語教學(xué)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)或瓶頸。2）闡述學(xué)術(shù)界對語言交際能力及其構(gòu)建成分的解釋所持有的各種看法或爭議的緣由是人們對語用能力構(gòu)建成分所做出的解釋差異。3）論述語言運(yùn)用研究需要認(rèn)知理論的解釋才能使其更趨完善。同樣，認(rèn)知科學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)理論的介

本書共14章，內(nèi)容包括：市場營銷概論，生產(chǎn)者市場與消費(fèi)者市場，市場調(diào)查與預(yù)測，消費(fèi)者需求研究，市場營銷環(huán)境分析，目標(biāo)市場的選擇，產(chǎn)品組合與產(chǎn)品開發(fā)，品牌、商標(biāo)與包裝策略，定價(jià)策略，分銷渠道策略，促銷策略，市場營銷組合、計(jì)劃與戰(zhàn)略，國際市場營銷，市場營銷的新趨勢與新概念。本書通過案例幫助學(xué)生理解理論知識，深入淺出地闡述了

《事件語義學(xué)引論》對事件語義學(xué)的總體發(fā)展歷程和重要論題進(jìn)行概覽式介紹。重點(diǎn)介紹事件語義學(xué)新戴維森分析法，圍繞事態(tài)中動詞與論元的關(guān)系、動詞的事件語義、個體層面謂詞和階段層面謂詞、名詞與事件以及事態(tài)終結(jié)性等議題，對相關(guān)重要文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)性梳理和概括，深入分析和闡述相關(guān)論題，提煉出具有廣泛影響力的主流觀點(diǎn)，并輔以適量的語

本書包括五章：索緒爾語言邏輯理論（索緒爾語言理論產(chǎn)生與發(fā)展、索緒爾語言邏輯理論概述、索緒爾語言理論的歷史影響）；預(yù)設(shè)的語言邏輯（預(yù)設(shè)的界定、語義預(yù)設(shè)和語用預(yù)設(shè)、預(yù)設(shè)的語言邏輯分析、預(yù)設(shè)邏輯應(yīng)用與發(fā)展）；語法、語言與篇章邏輯（語法與邏輯概述、篇章邏輯在現(xiàn)代漢語中的運(yùn)用、篇章邏輯對現(xiàn)代漢語運(yùn)用的影響）；翻譯哲學(xué)與英語教學(xué)（

本書探討二語習(xí)得研究領(lǐng)域的重要問題，對該領(lǐng)域中的要點(diǎn)、熱點(diǎn)和富有爭議的問題進(jìn)行分析、梳理、評述，并介紹或者展望國內(nèi)外*發(fā)展趨勢。全書共有八章。*章"認(rèn)知派與社會派論戰(zhàn)20年"由文秋芳主筆。本章概述了認(rèn)知派與社會派的形成與發(fā)展，并系統(tǒng)闡述兩派在語言觀、學(xué)習(xí)觀、研究對象、研究方法以及哲學(xué)傾向等方面存在的嚴(yán)重分歧。筆者對兩派

《社會文化理論與二語教學(xué)語用學(xué)》旨在基于社會文化理論，構(gòu)建二語教學(xué)語用學(xué)的實(shí)施框架，為展開語用教學(xué)提供參考。全書共分為七章。*章至第三章主要介紹研究背景、理論基礎(chǔ)、研究設(shè)計(jì)等內(nèi)容，建立社會文化理論與二語教學(xué)語用學(xué)的邏輯聯(lián)系。第四章至第六章為全書的主體部分，分別討論話語反思對二語語用意識發(fā)展的作用，得體性判斷任務(wù)對二語語

跟任何人都聊得來

《所謂情商高就是會說話》以“說話讓人舒服”為主題，將語言和人性有效地結(jié)合起來，通過大量貼近生活的事例和精練的要點(diǎn)，教會我們，如何通過洞察別人的心理來說出讓人愛聽的話，如何通過體察別人的需要來說出讓人開心的話，如何通過“包裝”自己的語言來說出不傷人的話……讓你的每一句話都說得得體又令人舒服，到哪都受歡迎！

城市不僅是人們的棲居之地，更是人們言說、交談、創(chuàng)造意義的場所。本書以社會符號學(xué)視角為主要理論指導(dǎo)，以政治性電視論壇中的話語為例，從社會角度對城市語境下的語言進(jìn)行闡釋。本研究對作者所建立的城市話語語料庫（CorpusCTGZ,包含27207個漢字）中文本的人際意義進(jìn)行詞匯語法層面的分析，定位其中的評價(jià)資源的分布情況；同時