本書是根據(jù)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，結(jié)合化工類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程體系的分工，按由淺入深，循序漸進(jìn)的原則編寫的一本教材。教材內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識、混合物的分離技術(shù)、物質(zhì)的制備技術(shù)、常用物理參數(shù)的測定技術(shù)、物質(zhì)的定量分析技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)以及附錄七部分。有2個(gè)基本操作技能訓(xùn)練、6個(gè)混合物分離實(shí)驗(yàn)、1

全書分四章：第一章儀器分析實(shí)驗(yàn)的基本要求、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和結(jié)果的表達(dá)；第二章化學(xué)信息資源，提供國內(nèi)外一些常用的化學(xué)信息資源及化學(xué)文獻(xiàn)的查閱方法，并附上了常用得化學(xué)期刊雜志網(wǎng)址及常用的翻譯網(wǎng)站；第三章儀器分析實(shí)驗(yàn)部分，共51個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中包括電化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)7個(gè)，色譜分析實(shí)驗(yàn)19個(gè)，光譜分析實(shí)驗(yàn)22個(gè)，核磁共振波譜法實(shí)驗(yàn)2個(gè)及

本書包括12個(gè)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，另外選擇了8個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)及3項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐包括“信息的收集與加工”、“參觀與調(diào)查”和“調(diào)查報(bào)告的撰寫”旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

本書內(nèi)容包括：化學(xué)微觀世界與化學(xué)平衡、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與資源、化學(xué)與能源、化學(xué)與材料、化學(xué)與生活、化學(xué)與安全等。

本書主要內(nèi)容包括走進(jìn)物質(zhì)的微觀世界、感知豐富多彩的無機(jī)物、知曉溶液的基本知識、探究化學(xué)反應(yīng)的基本規(guī)律、解悟電解質(zhì)溶液的奧妙、開啟有機(jī)化合物之窗等。

《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書：化學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)（通用類）》是與中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《化學(xué)》（通用類）配套使用的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)教材。本書共分五部分，即化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識、化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)、趣味實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)。第一部分主要介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室安全和化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器等化學(xué)

本書是與高等教育出版社2013年修訂出版的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《化學(xué)》（通用類）（修訂版）配套使用的教師用書。全書按主教材順序分章，分別就教學(xué)基本內(nèi)容與課時(shí)分配、教學(xué)目的與要求、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)等提出教學(xué)參考建議，并提供了教學(xué)參考資料供教師備課時(shí)選用。本書后附有多媒體教學(xué)光盤，可供教師備課時(shí)參考使用；還配有

本書是與高等教育出版社2014年出版的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《化學(xué)》（農(nóng)林牧漁類）（修訂版）配套使用的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)教材。全書共分化學(xué)實(shí)驗(yàn)及技能訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練及實(shí)驗(yàn)技能考核、實(shí)踐活動(dòng)三大部分，含化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識、12個(gè)實(shí)驗(yàn)和4個(gè)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。

本書按主教材順序分章，按節(jié)編寫。每章分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)、例題解析、基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練四部分。書后附有參考答案。

本書根據(jù)教材的內(nèi)容和章節(jié)順序編排。每章設(shè)有“課前預(yù)習(xí)區(qū)”、“課后復(fù)習(xí)區(qū)”、“課后訓(xùn)練區(qū)”和“課外閱讀區(qū)”等4個(gè)欄目，便于學(xué)生明確學(xué)習(xí)要求、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提高分析問題和解決問題的能力，豐富化學(xué)常識。