基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的核心內容和《中等職業(yè)學校語文課程標準（2020年版）》，我們將《國學經(jīng)典選讀》按照主題進行組織和編寫，根據(jù)中職生的認知發(fā)展水平和特點分別編排了“家國情懷”“遠大志向”“責任擔當”“勤奮好學”“堅韌不拔”“嚴謹謙遜”“仁義友善”“感恩孝悌”“真誠守信”“團結協(xié)作”“開拓創(chuàng)新”“精益求精”十二個單

  《國家圖書館藏汲古閣鈔本叢書》收錄文獻87種，包含經(jīng)、史、子、集四部，每種文獻前均有解題，詳細描述該書版本形態(tài)，厘清其版本系統(tǒng)與源流，說明遞藏經(jīng)過。收錄文獻分為三類：128冊為汲古閣鈔本，收錄文獻51種，為汲古閣毛氏父子根據(jù)古本舊刻鈔寫的副本，其中不乏以宋元孤本為底本的影鈔本，如《漢上易傳》《詩經(jīng)解

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂，在新時代，我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就必須將涵養(yǎng)社會主義核心價值觀、建設中國特色社會主義精神文明與之有機統(tǒng)一、緊密結合，才能不斷鑄就中華文化新輝煌。為貫徹落實習近平總書記弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要指示、批示精神，2014年5月以來，山東省創(chuàng)新推進圖書館書院模式傳承弘揚優(yōu)秀

孩子幼時可塑性強，是習慣養(yǎng)成的關鍵時期。本書針對飲食、交往、學習、衛(wèi)生等方面的日常情境以及新近的垃圾分類、自我保護等熱點問題，從幼兒的認知能力出發(fā)，精心編選幾十個妙趣橫生、內涵豐富的小故事。通過故事講道理，讓孩子在閱讀中自覺養(yǎng)成講文明懂禮貌、勤思考愛學習的好習慣，使其受益一生。本書為全彩注音版，根據(jù)部編版小學語文教材標

《嘉興文獻叢書》（下稱“《叢書》”）是嘉興迄今規(guī)模最大、最全面、最系統(tǒng)的地方文獻史料編纂工程，將以整理嘉興地方文獻、傳承優(yōu)秀地方文化為宗旨，強化嘉興地方意識，表達嘉興在中國文化史上的重要價值。《叢書》收集嘉興經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面重要歷史文獻。收錄現(xiàn)存現(xiàn)行行政區(qū)域內、嘉興籍人士1912年前所撰、編、輯佚之著作；與

《文獻精選》由《郴人名家文獻選》《寓郴名家文獻選》兩部分組成，全書按時代先后順序編排。所收內容一是郴籍人士（含寓郴）著述，二是反映郴州歷史文化的著述，所選內容注重遴選郴州文化精華，提取郴州文化特質，展示郴州文化魅力。終遴選了本土和寓郴作者116人的文獻，共592篇，時限上至上古，下至晚清，如精選了《九仙二佛傳》《登龍渡

本書shou先從初唐經(jīng)史制作的修撰背景，文獻學修撰情況，編撰宗旨三個層面對初唐經(jīng)史制作進行了多維度考察，在分析制作主體的文教系統(tǒng)建構理論，文學本質觀的基礎上歸納出初唐經(jīng)史制作論文學內核呈現(xiàn)的內在精神，挖掘了初唐經(jīng)史制作呈現(xiàn)的文學思想時代的特質，并結合初唐文壇和科舉考試的實際，進一步探討了初唐經(jīng)史制作對文學思想的總體影響

《中國經(jīng)學（第二十八輯）》主要內容包括《古音匯纂》專欄、經(jīng)學歷史、經(jīng)學義理、經(jīng)學文獻、書訊·札記幾部分。

該教材從蒙學、四書、五經(jīng)、諸子及格言等入手，選取國學典籍中有代表性的《易經(jīng)》《論語》《孟子》《道德經(jīng)》《莊子》《荀子》《韓非子》《千字文》《六祖壇經(jīng)》《大學》《中庸》《三字經(jīng)》《朱子家訓》《圍爐夜話》《名賢集》，可以作為一本普及性讀物，在忠實原文的基礎上，適當加以注解，必要的地方進行翻譯，以幫助學生理解。書前有關于其人

《名家筆下的中國老城市》講述了一個個擁有燦爛文化的老城市的故事，可以讓我們用少的時間觸摸這些歷史名城的前世今生。這套書的編者是一群熟悉學生的語文名師，他們不僅熟悉自己生活的城市，更了解學生的喜好和閱讀品性。相信這套以學生為特定閱讀對象的城市文學讀本，一定會受到學生們的喜愛。 ——吳忠豪（上海師范大學教授） 城市