新聞客觀性是媒介、傳播與新聞研究領域中的焦點話題，也是更深層次的歷史學和社會學研究的對象。史蒂文·馬拉斯的研究考察了有關客觀性的多種不同觀點和視角，試圖超越對新聞客觀性的譴責或辯護，轉而批判性地檢視該領域中多樣的學術觀點和專業(yè)觀點。本書圍繞關鍵問題展開，考察了客觀性的起源、歷史、哲學影響、主要的反對意見和

"本書為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《新聞采訪與寫作》的第四版。作者在編寫過程中廣泛搜集使用者的反饋意見,在第三版的基礎上增加了融合報道采制的相關內(nèi)容;對“新聞寫作的創(chuàng)新”一章做了較大修改;在保留經(jīng)典案例的同時,刪除一些陳舊的個案,增加大量鮮活新例,努力做到中西經(jīng)典案例兼收并蓄，同時注重對新聞采訪與寫作成功經(jīng)驗的

本書作者從實戰(zhàn)出發(fā)，由采訪技巧入手，到制作標題、錘煉導語，再到消息、通訊、特寫、評論等各種體裁的寫作，把多年新聞業(yè)經(jīng)驗里的絕招都分享出來，無論采訪技巧，還是寫作竅門，都是作者親歷的最有效、最接地氣的招數(shù)。

本書以廣大社會公眾如何“讀懂新聞”為切入點，通過深入剖析90多個經(jīng)典案例，深度探討了“新聞的內(nèi)涵”“新聞全角度”“新聞與社會”等多重維度的議題，闡述了如何準確理解新聞，洞察了其中蘊含的信息，回答了“新聞是什么”“新聞應該如何”“人與新聞的關系”“我們需要什么樣的新聞”等重要問題。內(nèi)容豐富多樣，兼顧實踐與理論，覆蓋新聞本

本書聚焦于網(wǎng)絡時代的政府-媒體-公眾三者之間的互動關系，主要包括以下三個方面：(1)網(wǎng)絡時代的政策議程設置。政策議程互動過程中的公民網(wǎng)絡參與，媒介議題、公眾議題與政策議題的互動關系及其實證研究。(2)公共傳媒的政策傳播功能。政策傳播與政策變遷的關系、公共議題的國內(nèi)外媒體建構等。(3)網(wǎng)絡輿情的信息傳播與治理。網(wǎng)絡輿情信

本書輯錄并展示太倉20世紀三四十年代涉及《太倉公報》《太倉明報》《太倉新報》《平民日報》《婁江日報》等相關報刊中太倉文化和風土人情。全書分為時政要聞、本邑新聞、社會新聞、文教簡訊、評論啟事、副刊藝文、廣告商情、文史掌故等章節(jié)。

本書側重關注我國新聞業(yè)的問題，內(nèi)容廣泛，既有災難報道、媒體應急管理、人工智能、輿情預警，也有其他實務問題，致力于從新聞業(yè)界的混沌現(xiàn)象中探尋問題的癥結所在，為構建新的新聞秩序提供理論支撐。所有的研究內(nèi)容聚焦業(yè)界前沿問題，以倫理為研究視角，追求理論服務實踐。

本教材是對現(xiàn)有新聞學馬工程教材的補充，教材編寫團隊立足媒介融合背景，以“跨媒體、跨學科、跨文化”的新聞傳播教育為目標，在教材建設上順應傳媒生態(tài)變化，符合媒體融合發(fā)展規(guī)律，利用新媒體思維從多維度對教材內(nèi)容進行合理重構，選取近三年中國新媒體新聞端獲獎作品，以專業(yè)角度進行評價，引領學具備良好的判斷新聞價值，分析新聞輿論的能力

《互聯(lián)網(wǎng)新聞學》系統(tǒng)考察了新聞學的核心議題在新媒體時代的變與不變，在厘清經(jīng)驗事實基礎上提出新的研究議程，助力于構建新時代中國新聞學知識體系�；�于互聯(lián)網(wǎng)時代新聞業(yè)發(fā)生的系統(tǒng)性變革，作者提出了作為文本的新聞、作為行業(yè)的新聞、作為社會系統(tǒng)的新聞等三個層次的互聯(lián)網(wǎng)新聞學基本范疇，分別從新聞生產(chǎn)、新聞分發(fā)、新聞消費、新聞職業(yè)理念

中國報業(yè)媒體競合研究