本書為學(xué)術(shù)專著，主要介紹了作家楊逵及其文學(xué)作品，并從當(dāng)代華文研究的角度進(jìn)行分析。楊逵的生命軌跡與創(chuàng)作歷程是20世紀(jì)中國文藝的獨(dú)特組成部分。本書對楊逵的生平和文學(xué)活動，以回歸文本的形式，進(jìn)行了較為系統(tǒng)的整理和研究，致力于通過楊逵不同歷史時期的作品，由其文類、內(nèi)容、風(fēng)格等嬗變來剖析當(dāng)時文學(xué)風(fēng)尚之變遷。從其現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作、

本書主要針對現(xiàn)今學(xué)界關(guān)于姚燮及其詩歌、詞、駢文研究的不足之處，結(jié)合道咸時期的社會文化思潮，深入探討了姚燮的思想心態(tài)和文學(xué)創(chuàng)作。這主要包含以下方面：第一，從志士情懷和狹邪之游等方面討論其思想矛盾。第二，考辨現(xiàn)存姚燮文學(xué)著述的版本。第三，從平民情結(jié)、窮愁之感、審美特點(diǎn)等方面討論其詩歌創(chuàng)作。第四，考述姚燮詞壇交游網(wǎng)絡(luò)，考察其

本書從“左翼現(xiàn)代主義”的發(fā)展脈絡(luò)與話語資源、魯迅的影響與文學(xué)傳統(tǒng)的賡續(xù)、歷史創(chuàng)傷敘事、現(xiàn)代主義與古典中國美學(xué)的辯證四個方面展開，闡發(fā)了“左翼現(xiàn)代主義”的概念，從文學(xué)史與思想史的角度厘清“左翼”與“現(xiàn)代主義”的內(nèi)在淵源，探究這兩條思想路徑之間的互動生成關(guān)系，說明作家左翼思想的產(chǎn)生與臺灣地區(qū)1960年代現(xiàn)代主義文藝風(fēng)潮之間

本書是作者近年來對粵港澳大灣區(qū)作家作品和文學(xué)生態(tài)觀察、思考、研究所得成果的一個階段性匯總，分為作家論、作品論、現(xiàn)象論三部分。作家論聚焦劉荒田、張欣、謝湘南、彤子、鄭小瓊五位作家，對他們的寫作及文本價值進(jìn)行整體觀照：作品論對灣區(qū)若于作家的作品展開了分析解讀；現(xiàn)象論是對灣區(qū)近年來一些典型的文學(xué)現(xiàn)象和一些城市的文學(xué)生態(tài)的觀察

本書共分四編，小說、詩歌、散文、戲曲。主要內(nèi)容包括：魯迅《阿Q正傳》閱讀指導(dǎo)、郁達(dá)夫《沉淪》閱讀指導(dǎo)、茅盾《子夜》閱讀指導(dǎo)、巴金《家》閱讀指導(dǎo)、老舍《駱駝祥子》閱讀指導(dǎo)、沈從文《邊城》閱讀指導(dǎo)、蕭紅《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)、趙樹理《小二黑結(jié)婚》閱讀指導(dǎo)、孫犁《荷花淀》閱讀指導(dǎo)、周立波《暴風(fēng)驟雨》閱讀指導(dǎo)等。

上編“謝莊研究”六章內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞現(xiàn)存謝莊的詩、賦、文，辨析相關(guān)問題，力求深入分析謝莊文學(xué)創(chuàng)作的主要特色，即“形文”“聲文”與“情文”；探討謝莊作為永明先聲的創(chuàng)作實(shí)踐，論析其“別宮商，識清濁”的背景、條件及表現(xiàn)；揭示以謝莊為代表的南朝士族文人的生存狀況及文學(xué)心態(tài)，特別突出謝莊文學(xué)創(chuàng)作在元嘉文學(xué)向永明文學(xué)過渡中的作用，重

本選題收錄了孫甘露上世紀(jì)90年代至今與多位友人的三十余次假日對話，時間跨越三十年，對象既有郜元寶等學(xué)者，也有小白等作家，此外還有來自報(bào)刊的媒體人，談話的主題既涉及上海、小說、寫作等與作者相關(guān)的內(nèi)容，也涉及當(dāng)時流行的電影、文學(xué)風(fēng)尚的變化等時代元素。三十余次對話反映對話雙方不同時期所關(guān)心的問題，與滄海桑田的社會變化互為見證

本選題分為三個章節(jié)，第一章主要從創(chuàng)作體裁、藝術(shù)表達(dá)以及不同語言文字的創(chuàng)作等方面來介紹平措扎西的文學(xué)創(chuàng)作之路；第二章對平措扎西不同體裁文學(xué)作品的思想與藝術(shù)、題材與語言等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了分析；第三章對平措扎西的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)行了較全面的概述和評價。

德國作家阿爾方斯·帕凱（1881-1944）曾三次到訪中國，并結(jié)識了漢學(xué)家衛(wèi)禮賢與學(xué)者辜鴻銘，二者對其文化觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。基于對中國文化的認(rèn)知，帕凱提倡中西文化之間的會通。本書以其代表作品（游記、戲劇及散文）為研究對象，并以恩斯特·卡西爾的文化理論為切入視角，分析帕凱對中國文化的接受情況，

本冊講述古典文學(xué)史上大時期、大節(jié)點(diǎn)，具有代表性的體裁、作品、作家，科學(xué)明晰，生動好讀。遵照古典文學(xué)史的公認(rèn)體系撰寫，是系統(tǒng)、科學(xué)的古典文學(xué)入門書。內(nèi)容拒絕說教，符合兒童理解能力，全面系統(tǒng)，是兒童接觸古典文學(xué)，開啟興趣之門的啟蒙讀物。具有人文關(guān)懷和歷史眼光，其中出現(xiàn)的趣味問答，更是給小讀者提供了獨(dú)立思考的空間。濃濃中國風(fēng)