本書立足跨學科主題學習理念與實踐指導，基于2022版義務教育課程方案和課程標準的整體突破，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為落腳點，系統(tǒng)闡述跨學科主題學習的內(nèi)涵與價值、目標與原則、實施方法與策略，根據(jù)課程標準對跨學科主題學習的宏觀要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)育人方式，幫助教師準確把握跨學科主題學習的理念。 本書以核心素養(yǎng)為綱構(gòu)建了跨學科主題學習的教

本書為“中小學英語說課與試教系列叢書”中的一冊，是基于《義務教育英語課程標準（2022年版）》理念編寫的初中英語說課、試教案例集，按照初中英語課文體裁分類，總結(jié)不同類型課文的說課方法與技巧，提供詳細教學設計、課件、說課稿、說課視頻、試教視頻，全方位直觀展示說課與試教從構(gòu)思到實踐的過程，為英語專業(yè)學生學習說課與試教，為初

《中小學法治教育讀本》（初中一年級上冊），為司法部、全國普法辦組編。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，以落實《中央宣傳部、司法部關于開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實抓好普法學習宣傳為目標，并緊密結(jié)合初中一年級學生的學習特點，包括“課堂討論”“延伸閱讀”

中小學法治教育讀本（初中二年級下冊），為司法部、全國普法辦組編。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，以落實《中央宣傳部、司法部關于開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實抓好普法學習宣傳為目標，緊密結(jié)合初中二年級學生的學習特點，分為“小劇場”“想一想”等版塊，圖

《中小學法治教育讀本》（初中一年級下冊），為司法部、全國普法辦組編。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，以落實《中央宣傳部、司法部關于開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實抓好普法學習宣傳為目標，并緊密結(jié)合初中一年級學生的學習特點，包括“課堂討論”“延伸閱讀”

《中小學法治教育讀本》（高中一年級），為司法部、全國普法辦組編。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，以落實《中央宣傳部、司法部關于開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實抓好普法學習宣傳為目標，并緊密結(jié)合高中一年級學生的學習特點，包含多個板塊，如“引導材料”“知

中小學法治教育讀本（初中二年級上冊），為司法部、全國普法辦組編。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，以落實《中央宣傳部、司法部關于開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實抓好普法學習宣傳為目標，并緊密結(jié)合初中二年級學生的學習特點，內(nèi)容包含“小劇場”“說一說“小知

中小學法治教育讀本（高中二年級），為司法部、全國普法辦組編。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，以落實《中央宣傳部、司法部關于開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實抓好普法學習宣傳為目標，并緊密結(jié)合高中二年級學生的學習特點，內(nèi)容包含“小劇場”“說一說“小知識”

本書提煉了1949年以來我國課程管理政策的歷史經(jīng)驗與成就。以理論研究為基礎，對我國東中西部地區(qū)10省（自治區(qū)、直轄市）的三級課程管理實施情況展開了調(diào)查研究，全面分析了義務教育三級課程管理實施的現(xiàn)狀。同時以調(diào)研數(shù)據(jù)和事實材料的研究結(jié)論為依據(jù)，分析現(xiàn)實困境與問題，總結(jié)實踐經(jīng)驗，為三級課程管理實施的發(fā)展提供實踐抓手與實施路徑

中小學憲法晨讀