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本書主要針對網(wǎng)絡(luò)計量分析中普遍存在的問題，例如開放獲取網(wǎng)絡(luò)資源的技術(shù)門檻較高、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容提取和分析技術(shù)繁多且復(fù)雜、定量分析的結(jié)果解讀困難等，提出具體解決方案和技術(shù)實踐路徑，尤其是利用R語言編程的方法解決上述問題，包括網(wǎng)頁數(shù)據(jù)自動抓取、網(wǎng)絡(luò)鏈接分析和網(wǎng)絡(luò)文本內(nèi)容分析等，以便相關(guān)專業(yè)的師生掌握網(wǎng)絡(luò)計量分析的方法和技能，并依據(jù)

隨著會展行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，會展項目的進行必須更加規(guī)范，理論必須與實際相結(jié)合，全書共分九章，系統(tǒng)地介紹了會展項目管理理論的基本框架和內(nèi)容，詳細闡述了會展項目管理的最新理論及其發(fā)展實踐。其主要內(nèi)容包括：本書結(jié)合案例有針對性的闡述會展的實務(wù)項目管理，本教材的編寫貫徹“學(xué)以致用”的原則，主要結(jié)構(gòu)是：項目導(dǎo)向--工作任務(wù)--基礎(chǔ)知

本書具有鮮明的學(xué)科交叉融合特征，從傳播學(xué)視角出發(fā)，分析數(shù)字技術(shù)、計算機技術(shù)在信息傳播領(lǐng)域的應(yīng)用，貼合當(dāng)前人工智能發(fā)展的大趨勢。本書圍繞智能傳播的技術(shù)、應(yīng)用以及實證研究展開，將智能傳播涉及的主要研究領(lǐng)域和應(yīng)用對象進行詳細剖析，力圖將技術(shù)原理用簡單易懂的語言闡釋清楚，并輔以貼近讀者的實證分析和中外學(xué)界的主要觀點，幫助讀者明

本書以情報檢索和知識產(chǎn)權(quán)分析評議為主線，闡述了以情報學(xué)理論為研究基礎(chǔ)，利用情報檢索和知識產(chǎn)權(quán)分析評議推動技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的策略。通過探索情報檢索、知識產(chǎn)權(quán)分析評議的深層內(nèi)涵，以翔實的案例多角度揭示其在科技活動中的應(yīng)用效果，為情報服務(wù)人員、科研人員、科技管理人員等提供新的思路與方法。本書突出表現(xiàn)了理論與應(yīng)用相結(jié)合，是所有作者

本書展示了古籍尤其是廣西古籍的歷史源流、生產(chǎn)裝幀、思想內(nèi)容、相關(guān)人物和事件，以及古籍的傳承等。內(nèi)容包括：書海之源、書裝之美、書香桂影、書卷之傳。

本書通過文字、圖片呈現(xiàn)了遼寧有活力、有溫度、有故事的最美書屋，每個書屋均配有H5頁面二維碼，讀者通過掃描二維碼觀看視頻可以更加全面地了解書屋。

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本書從多個側(cè)面記錄了一名教育出版宣傳工作者30年來在編輯出版、教育宣傳等崗位上的學(xué)習(xí)探索、工作思行、成長路徑。全書分為三個部分：第一部分“回聲o我與專業(yè)探索”，選編了作者在編輯出版、教育改革等方面進行理論學(xué)習(xí)和探索的部分文章；第二部分“觀察o我與教育宣傳”，輯錄了作者在教育報刊社決策管理、報刊審讀質(zhì)檢等方面的經(jīng)驗體會；

本書是一本關(guān)于信息資源檢索使用的工具書，具體介紹了高校教師和學(xué)生日常工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的信息檢索問題的解決方法。本書所介紹的信息類型涉及圖書、論文、特種文獻、圖片、音頻、視頻、參考資源等，以學(xué)術(shù)性商業(yè)數(shù)據(jù)庫為主，兼顧OA、學(xué)習(xí)考試、旅游、醫(yī)藥、食品、企業(yè)征信等資源檢索，既可以滿足大學(xué)生學(xué)術(shù)研究、學(xué)習(xí)、生活的信息需求，