公共關(guān)系是社會(huì)組織與其他相關(guān)聯(lián)的組織或群體（公眾）之間的各種關(guān)系的綜合表現(xiàn)，是一種通過(guò)塑造和宣傳組織的形象來(lái)增強(qiáng)組織內(nèi)部的凝聚力和組織對(duì)外部公眾的吸引力的經(jīng)營(yíng)管理藝術(shù)。為了實(shí)現(xiàn)組織與公眾之間良好、持久關(guān)系的目標(biāo)，組織必須實(shí)施一系列的公共關(guān)系努力，包括：運(yùn)用傳播技能，保持組織與公眾之間的交流與理解、認(rèn)可與合作；參與處理各

本書(shū)不僅對(duì)社會(huì)心理學(xué)的基礎(chǔ)理論作了系統(tǒng)闡述，而且對(duì)我國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的熱點(diǎn)——社會(huì)心理問(wèn)題與行為問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)帶給人們的影響以及如何促進(jìn)個(gè)體心理的社會(huì)適應(yīng)等問(wèn)題提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。在應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的研究體系與內(nèi)容方面均有一定的創(chuàng)新。該書(shū)具有較強(qiáng)的實(shí)用性、可操作性。既可供有關(guān)專業(yè)研究與學(xué)習(xí)者參考，也適合其他讀

本書(shū)匯聚了中外名人暢談處世的82篇佳作，既有南懷瑾、季羨林、傅佩榮、余秋雨、劉心武、王蒙、畢淑敏、史鐵生、曹文軒等當(dāng)代名家的處世感悟；又有白巖松、李詠、安妮寶貝等各界名人的處世心得；也有比爾·蓋茨、松下幸之助、李嘉誠(chéng)、王永慶、李開(kāi)復(fù)等商界奇才的處世經(jīng)驗(yàn)；更有莎士比亞、海明威、華盛頓、愛(ài)因斯坦、拿破侖·希爾、奧里森·馬登

本教材具有三點(diǎn)創(chuàng)新：（1）編寫思路創(chuàng)新。以培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展社交活動(dòng)的能力為導(dǎo)向，以交際活動(dòng)過(guò)程為主線，以實(shí)踐教學(xué)為手段，突出《社交禮儀》的職業(yè)性、實(shí)踐性的特點(diǎn)，科學(xué)地安排《社交禮儀》的內(nèi)容和編寫方法。（2）教材內(nèi)容創(chuàng)新。突出了社交禮儀實(shí)務(wù)的運(yùn)用。完善了個(gè)人形象塑造的內(nèi)容，將儀容美、儀表美、儀態(tài)美、語(yǔ)言美綜合為一章，突出了個(gè)

《對(duì)土地與社會(huì)的觀察與思考》收錄了北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院與北京大學(xué)深圳研究生院首次“景觀社會(huì)學(xué)”課程9個(gè)專題的研究報(bào)告，內(nèi)容涉及城市化過(guò)程中的土地與農(nóng)民、城中村、城市與社區(qū)公共空間的使用、街道人性化、城市記憶、城市公共藝術(shù)等不同領(lǐng)域。邁出了我國(guó)景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)教育中對(duì)土地與社會(huì)進(jìn)行觀察、理解與探索的第一步。

隨著近些年來(lái)我國(guó)社會(huì)心理學(xué)的研究取得了一系列的成果，社會(huì)心理學(xué)學(xué)科得到了較快的發(fā)展。本教材遵循“淡化理論，突出應(yīng)用”的原則，在保證基本內(nèi)容體系完整的前提下，突出了應(yīng)用性強(qiáng)的內(nèi)容，使讀者在掌握社會(huì)心理學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用相關(guān)知識(shí)去解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。本書(shū)在每一章的開(kāi)頭增加了本章學(xué)習(xí)目標(biāo)和技能目標(biāo)，在每一章的結(jié)尾

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：利用人際網(wǎng)絡(luò)的好處、維護(hù)已有的人際關(guān)系、維護(hù)尚未建立的人際關(guān)系、認(rèn)識(shí)合適的人、樹(shù)立自己的專家形象等。

本書(shū)是全國(guó)高等教育自學(xué)考試教材，本課程為公共事業(yè)管理專業(yè)（獨(dú)立本科段）必考課程，是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)自學(xué)者的非政府組織管理基本概念、基本內(nèi)容和基本技能而設(shè)置的。主要內(nèi)容包括緒論、非政府組織發(fā)展的動(dòng)力因素、國(guó)外非政府組織發(fā)展、中國(guó)非政府組織的發(fā)展、非政府組織的登記管理、對(duì)非政府組織的稅賦管理、對(duì)非政府組織的監(jiān)督、對(duì)非政府組織的

《非營(yíng)利組織管理》是為適應(yīng)當(dāng)前中國(guó)社會(huì)領(lǐng)域改革實(shí)踐的要求，滿足公共管理類本科生教學(xué)的需要而編寫�！斗菭I(yíng)利組織管理》共分十章，每一章都是對(duì)非營(yíng)利組織發(fā)展過(guò)程中重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的闡述，每一章內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立又互為補(bǔ)充。在闡述的過(guò)程中，我們注意結(jié)合中國(guó)非營(yíng)利組織的特點(diǎn)，側(cè)重實(shí)務(wù)的研究�！斗菭I(yíng)利組織管理》每章的主要內(nèi)容如下：第一章，

溝通不是一種技巧，而是一種習(xí)慣。實(shí)際上，我們都需要改善溝通。我們每天都在溝通，每天都在為不良的溝通習(xí)慣付出代價(jià)。每個(gè)人都會(huì)溝通，可每個(gè)人又都覺(jué)得自己在溝通上存在著一些問(wèn)題。本書(shū)主要是從心理學(xué)角度剖析造成溝通問(wèn)題的本質(zhì)原因，旨在給職場(chǎng)人士提供一些不同的思考角度和一些改善溝通習(xí)慣的方法。當(dāng)然，單靠一本書(shū)并不能完全改善溝通，