本書以“中國道路”為主軸，分列“馬克思主義是中國道路的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想”“中國道路的時代條件和現(xiàn)實依據(jù)”“改革開放、自信自立，創(chuàng)建和發(fā)展中國特色制度體制”“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國根本領(lǐng)導(dǎo)制度”“堅守中華文化立場，鑄就新時代文化新輝煌”五個題目，圍繞馬克思主義中國化時代化展開論述，運用科學(xué)的世界觀、方法論深入闡釋了堅

本書共十章，整體上構(gòu)成“問題的提出-理論的建構(gòu)-理論的實證-理論的拓展”基本研究思路。由于價值觀是社會心理的內(nèi)源性成分和根基，成熟的社會心理必然植根于公眾共識共享共行的核心價值觀，因而不但學(xué)校要加強社會主義核心價值觀教育并提升教育的有效性，而且社會也要加強社會主義核心價值觀建設(shè)并提升建設(shè)的有效性，從情感視角對價值觀教育

本書以作者“親歷、親見、親聞”為特色，選取已經(jīng)在《世紀》雜志刊發(fā)的文章，重新進行編排，通過大量親歷者的個人回憶，將新中國成立前后滬上文化教育領(lǐng)域各位宿儒大家的往事娓娓道來。書中選取約50篇文章，依托全國文史館系統(tǒng)文史人才薈萃的優(yōu)勢，從文化傳承生生不息、文脈賡續(xù)綿延的角度，記錄了不少滬上生動有趣的文壇往事，行文生動，娓娓

馬克思共享發(fā)展思想是馬克思主義理論的重要組成部分，彰顯著思想性和真理性的智慧光芒。本書在前人研究成果的基礎(chǔ)上，力圖對馬克思共享發(fā)展思想的基礎(chǔ)理論與實踐進行全方位、多層次、寬領(lǐng)域的系統(tǒng)探討。本書由馬克思共享發(fā)展思想的形成依據(jù)、邏輯結(jié)構(gòu)、內(nèi)容透視、要義論析、動力支撐、理論定位、理論意義、現(xiàn)實意義與創(chuàng)新發(fā)展共計九章內(nèi)容構(gòu)成。

本書以中國青年為研究對象，對青年價值觀教育進行了研究。青年是新時代的奮進者、開拓者、奉獻者，如何發(fā)揮青年群體的作用，如何培育青年價值觀，成為新時代育人工作的一個重要理論與實踐問題。本書共分為五章，第一章論述了青年價值觀教育的基礎(chǔ)認知；第二章分析了青年價值觀教育的現(xiàn)狀；第三章和第四章闡述了新時代青年價值觀教育內(nèi)容和路徑；

本書以浦東社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為切入點，探討了中國式現(xiàn)代化的路徑。 浦東引領(lǐng)區(qū)作為兩個大局下的戰(zhàn)略實踐，體現(xiàn)了國之大者的戰(zhàn)略思維。本書分為改革開放科技創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興城市治理四個部分，全面探討了浦東引領(lǐng)區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略理念、戰(zhàn)略舉措、戰(zhàn)略支撐。在戰(zhàn)略理念方面，強調(diào)改革發(fā)展是解決中國問題的總鑰匙，浦東引領(lǐng)區(qū)建設(shè)旨在更好地踐行人民

從話語（體系）建設(shè)的視角研究馬克思主義話語權(quán)提升及馬克思主義大眾化推進問題。面對特定場域中馬克思主義的話語“不強”甚至“失語”問題，創(chuàng)新性提出并詳細論證了“馬克思主義大眾話語體系”的概念，主張用大眾話語克服馬克思主義“失語”問題，突出“轉(zhuǎn)化”思維，努力在理論和實踐層面一套講得明，聽得懂、學(xué)得會的馬克思主義大眾話語體系，

本書為近十年來作者所發(fā)表的論文合集。過去的十年，國際形勢的變化翻天覆地，前所未有。作者認為越是紛繁復(fù)雜、晦暗不明，越吸引人去探幽索微、撥霧求真，這是研究者最有用武之時。作者將論文集分為三編：第一編百年巨變，中國豹變；第二編臺海風浪，撥霧探光；第三編天下縱論，爭取人心。每編內(nèi)的論文文章按發(fā)表的時間順序排列，以便讀者可以把

一百年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期接續(xù)奮斗，成功開辟了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，創(chuàng)造了彪炳史冊的人間奇跡。本書以時間為序，既講述了古時泱泱大國的輝煌鼎盛，也呈現(xiàn)了近代受列強侵犯的屈辱歷

《復(fù)旦馬克思主義評論》是復(fù)旦大學(xué)第一本馬克思主義理論領(lǐng)域的集刊。以本書為載體的馬克思主義多學(xué)科、跨學(xué)科交叉融合創(chuàng)新，將有助于把馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為中國自主的知識體系，以中國自主的知識體系支撐中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)，打造馬克思主義理論領(lǐng)域“復(fù)旦學(xué)派”。本輯為第一輯，設(shè)置“特稿”“當代中國馬克