全國第三屆科學(xué)傳播與科學(xué)教育年會(huì)會(huì)議論文集，經(jīng)過多位專家的層層評(píng)審與把關(guān)，最終收錄了來自全國各地科學(xué)傳播與科學(xué)教育領(lǐng)域的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文16篇，內(nèi)容涉及科普智庫建設(shè)、科學(xué)家精神與風(fēng)采、人工智能的社會(huì)認(rèn)知、數(shù)字化與智媒體融合的時(shí)代特征、數(shù)字化時(shí)代科學(xué)紀(jì)錄片的制作與傳播、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)、地方科技館建設(shè)規(guī)劃與人才培

本書系國際傳播研究方面的專著。本書試圖借助費(fèi)爾南?布羅代爾（FernandBraudel）等歷史學(xué)家對(duì)資本主義世界時(shí)期的劃分，分析全球話語權(quán)秩序更迭的內(nèi)在邏輯和普遍規(guī)律，以及給中國構(gòu)建國際話語權(quán)提供了怎樣的啟示和有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)借鑒。全書分八章。第一章為緒論，重點(diǎn)闡釋研究緣起、思路、方法、內(nèi)容和問題。第二章梳理相關(guān)理論資源

本書是關(guān)于大眾傳媒的學(xué)術(shù)研究譯著。大眾傳媒既可喚起人們回憶往事的興趣，也可幫助人們儲(chǔ)存與回溯記憶。在《傳媒與記憶》中，喬安妮·加德漢森通過分析廣播電視、流行音樂、明星消費(fèi)、數(shù)字媒體、手機(jī)使用中有關(guān)記憶與遺忘的典型案例，揭示了大眾傳媒與記憶之間復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系。涉及“難忘事件”的媒介表征、參與記憶與遺忘的大眾媒介工具、儲(chǔ)存

科技的發(fā)展在很大程度上促進(jìn)了電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)的進(jìn)步。針對(duì)當(dāng)前我國電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)在發(fā)展過程中存在的問題，本書立足于電子信息工程行業(yè)的發(fā)展與變化，對(duì)電子信息原理與技術(shù)進(jìn)行了深入的剖析。具體內(nèi)容包括：通信系統(tǒng)基本概念、信號(hào)分析、信道與噪聲、模擬調(diào)制系統(tǒng)、數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)的頻帶傳輸系統(tǒng)、脈沖編碼調(diào)制系

21世紀(jì)媒介融合已經(jīng)成為傳媒業(yè)發(fā)展的新趨勢，媒介融合現(xiàn)象基于其信息技術(shù)為導(dǎo)向的特性也變得越來越主流。本書主要從媒介融合的概念界定、媒介融合趨勢的到來、媒介融合的基本特征、傳統(tǒng)媒體特征及生存業(yè)態(tài)、媒介融合的發(fā)展歷程回顧、現(xiàn)代媒介融合的基本形態(tài)、現(xiàn)代媒介融合的未來趨勢、現(xiàn)代媒介融合對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)的影響、現(xiàn)代媒介融合背景下的傳媒

信息與傳媒新技術(shù)的發(fā)展既帶來了重大機(jī)遇也匿藏著嚴(yán)峻風(fēng)險(xiǎn)，它并沒有創(chuàng)造一個(gè)新的社會(huì)。因此我們要對(duì)其持理性的批判視角。本書用明晰曉暢的語言和翔實(shí)的例證為讀者提供了一種科學(xué)批判方法，這種科學(xué)批判對(duì)新生事物既不是全盤否定也不是趨之若鶩，能使我們更好地理解社會(huì)的演變。

《全媒體時(shí)代的視聽研究寫作攻略》從學(xué)術(shù)期刊編輯和論文審稿人的視角，以通俗易懂的方式講解人文社科類學(xué)術(shù)論文如何寫作。書中具體闡述了在全媒體背景下，視聽研究所面臨的共性問題、可行路徑與發(fā)展趨向，并從選題確定、寫作要領(lǐng)、防止誤區(qū)、研究方法等不同方面，深入淺出地剖析解讀，輔以各種實(shí)際案例，幽默詼諧、生動(dòng)形象的語言，使讀者在輕松

本文是經(jīng)作者博士畢業(yè)論文《大眾傳媒文本中年輕化審美的生產(chǎn)系統(tǒng)研究》整理后的專著書稿。全書以年輕化為視角探討中國電視和網(wǎng)絡(luò)的審美文本生產(chǎn)實(shí)踐，將國際人文、藝術(shù)學(xué)界廣泛使用的文化研究理論運(yùn)用于中國文本、并且探討中國問題是積極、有益的探索。這無論對(duì)于廣播電視藝術(shù)學(xué)研究的學(xué)術(shù)深化，還是對(duì)文化研究理論的發(fā)展以及將外來理論本土化都

你走在街頭，看到不遠(yuǎn)處商場外部的LED大屏幕上正循環(huán)播放著某位歌手的視頻，似乎是他的粉絲買下了該時(shí)段屏幕廣告的播放權(quán)；你來到地鐵站，長長的過道里是另一位明星的宣傳圖，祝福的文案讓你猜測這是粉絲為了慶祝該明星18歲生日而準(zhǔn)備的成人禮；到達(dá)站臺(tái)，提示候車時(shí)間的電子屏幕在播放著某位明星剛剛抵達(dá)了你所在的城市，而趕來接機(jī)的粉絲

"本書為高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類課程新形態(tài)一體化教材，旨在基于信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新（以下簡稱“信創(chuàng)”）視野培養(yǎng)學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)與自主創(chuàng)新能力，并樹立學(xué)生的愛國意識(shí)，增強(qiáng)其民族自豪感。全書共分6個(gè)教學(xué)單元，以信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈為主線，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)教學(xué)形式。本書重點(diǎn)介紹信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，包括基礎(chǔ)硬件（如整機(jī)和芯片）、