本書結(jié)合了國內(nèi)外最新的網(wǎng)球教學(xué)理論、訓(xùn)練方法與實踐經(jīng)驗，旨在推動高校網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的提升，促進網(wǎng)球運動在校園的普及與發(fā)展。書中穿插了大量實際教學(xué)案例，展示了不同教學(xué)方法的應(yīng)用效果，為教師提供了豐富的參考。同時，構(gòu)建了一套全面的教學(xué)評估體系，包括技術(shù)評價、體能測試、心理素質(zhì)評估等多個維度，幫助教師全面了解學(xué)生狀況、調(diào)整教學(xué)

《我國青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量評估研究》一書深入探討了校園足球特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量的評估體系和方法。該書認為，評估工作是國家教育和體育改革的重要部分，需要遵循相關(guān)法律法規(guī)，確保評估的科學(xué)性和全面性。評估體系不僅要涵蓋學(xué)校建設(shè)的動態(tài)發(fā)展，還要體現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展，以滿足特色學(xué)校建設(shè)的基本要求。評估方法應(yīng)結(jié)合定性與定量，基于

只有完善的青少年足球訓(xùn)練體系才能培養(yǎng)出精英足球運動員。不斷提升足球訓(xùn)練體系的科學(xué)化水平，是每位足球訓(xùn)練管理者的首要任務(wù)。本書從青少年足球訓(xùn)練體系的質(zhì)量管理與績效評估的視角，分析了國外青少年足球訓(xùn)練管理的理論基礎(chǔ)，梳理了全面質(zhì)量管理與績效評價的理論在體育組織領(lǐng)域中的應(yīng)用與發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合案例總結(jié)了國外青少年足球訓(xùn)練體系績

本書主要講述遼寧男籃2019至2024年勇奪3座CBA總冠軍、1座全運會冠軍的輝煌歷程。以遼寧男籃多次衛(wèi)冕CBA總冠軍，勇奪三連冠開創(chuàng)男籃“遼寧王朝”為主線，輔以遼籃將士、元老以及球迷等回憶和故事，詮釋其不畏艱險、勇攀高峰的遼寧體育精神。同時精選200余幅珍貴照片，全面紀錄“王朝之路”上振奮人心的諸多瞬間，另附遼籃隊員

本書是教育部人文社會科學(xué)研究一般項目“群己關(guān)系視閾下球場觀眾替代性羞恥情緒的本土化研究”(21YJCZH103)的研究成果。球場觀眾是體育賽事的重要組成部分，探索觀眾的替代性情緒反應(yīng)對于理解和預(yù)測他們的行為具有重要作用。作為球場觀眾較常經(jīng)歷的一種情緒，替代性羞恥顯示出了較強的文化差異和情境性特征，但目前此類情緒的本土化

籃球在我國擁有良好的群眾基礎(chǔ)，為此各高校在體育課程中均加入了籃球的相關(guān)內(nèi)容。為保證籃球教學(xué)的整體質(zhì)量，高校體育教師需要充分利用有限的課堂教學(xué)時間，將理論知識教學(xué)與實際籃球訓(xùn)練相結(jié)合，從而培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識，幫助學(xué)生在籃球?qū)嵺`活動中提高籃球技術(shù)水平。為促進高�；@球有效教學(xué)，本書從理論和實踐兩個方面對高�；@球運動教學(xué)進行研

本書全景記錄了皇家馬德里15次奪得歐冠冠軍的歷程，由國內(nèi)知名體育媒體《體壇周報》團隊打造，對皇馬這支歐冠歷史上最成功球隊的15次冠軍征程進行了詳細而全面的講述，從第一次歐冠奪冠，到前無古人的第15冠，組成了一部壯闊的皇馬歐冠史詩。本書圖文結(jié)合，大到奪冠背景和意義，小到每場比賽的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，盡數(shù)收納其中。

"本書首先對網(wǎng)球運動的起源、發(fā)展及在國內(nèi)的開展情況做了大致的介紹，分析了當代網(wǎng)球的格局和發(fā)展趨勢，收集了重要網(wǎng)球賽事和不同階段的成績、紀錄；然后對網(wǎng)球運動各項基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)進行了詳盡的介紹和解讀，重點闡述了高級階段的進階技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練方法等；最后對現(xiàn)行的網(wǎng)球競賽規(guī)則、裁判規(guī)則及賽事組織原則進行詳盡的介紹和解讀，以

書中主要分為兩部分，第一部分以天津女排取得聯(lián)賽“二十年十五冠”為切入點，介紹二十年來天津女排取得的輝煌戰(zhàn)績。第二部分以“祖國至上、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗”為四個主題，介紹天津女排歷年來代表性的奧運冠軍、全國冠軍、現(xiàn)役隊員的成長經(jīng)歷和心路歷程，以及教練團隊、基層體校、球迷群體的傾情支持和無私守護。集合各層面之力，共

本書圍繞高�；@球教學(xué)與訓(xùn)練方法創(chuàng)新這一主題，由淺入深地論述了高�；@球教學(xué)的任務(wù)、方法等基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)地闡述了高校籃球課程的教學(xué)理念，并在此教學(xué)理念的指導(dǎo)下，明確高校籃球教學(xué)的目標與內(nèi)容創(chuàng)新、高�；@球課程教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用等方面的具體實施方略和做法，以期為高�；@球教學(xué)與訓(xùn)練方法創(chuàng)新提供有價值的參考和借鑒。