大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第二冊(cè)）

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第四冊(cè)）

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第三冊(cè)）

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第一冊(cè)）

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》依據(jù)全國(guó)醫(yī)藥類專業(yè)醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求和理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求，充分考慮醫(yī)藥類專業(yè)和理工科學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，在多年教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收近年來國(guó)內(nèi)外物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究成果，編寫而成�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)》共編入33個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括緒論（含測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理）、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)（

本書結(jié)合哈爾濱工程大學(xué)近年來對(duì)國(guó)際留學(xué)生和南安普頓聯(lián)合學(xué)院學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)英文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，吸收國(guó)外經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行編寫。內(nèi)容分為兩部分：誤差理論、不確定度的概念及測(cè)量結(jié)果的評(píng)定，數(shù)據(jù)處理的基本方法和常用物理實(shí)驗(yàn)儀器介紹；精選了30個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，涉及力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)和近代物理的內(nèi)容

本書是面向大學(xué)理工科類專業(yè)的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教材，凝聚了云南大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心30多年的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書以“分層次、分類別”的教學(xué)體系為指導(dǎo)，循序漸進(jìn)地介紹了物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法、基本儀器使用方法，同時(shí)按類別介紹驗(yàn)證性基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本書還特別收錄了近年來云南大學(xué)參加全

本書主要內(nèi)容為物理實(shí)驗(yàn)誤差分析基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)處理方法，介紹了測(cè)量與誤差的基本概念、誤差的表示方法，引導(dǎo)讀者對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的測(cè)量與誤差形成基本認(rèn)識(shí)；分析了隨機(jī)誤差的分布規(guī)律，并具體分析了不確定度與直接測(cè)量、間接測(cè)量中的誤差傳遞；還結(jié)合案例分析，介紹了有效數(shù)字及運(yùn)算規(guī)則；測(cè)量數(shù)據(jù)只有經(jīng)過正確處理才能得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果或物理規(guī)律，因

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)面向物理類專業(yè)本科生，具有涉及知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)、多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，是物理實(shí)驗(yàn)的重要組成部分，在整個(gè)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系中具有承上啟下的作用。本實(shí)驗(yàn)教程是在我院多年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)綜合精選編寫而成的。本書內(nèi)容基于師范認(rèn)證理念，針對(duì)普通師范類院校的教學(xué)實(shí)際，包含實(shí)驗(yàn)室安全管理法規(guī)制度；實(shí)驗(yàn)

普通物理學(xué)實(shí)驗(yàn)