這本書的主人公是一個叫菌兒的細菌，它給我們講了細菌的衣食住行，生活習慣，生活方式，科學防止細菌進入體內(nèi)的方法和細菌對人類的益處與壞處，讓我們知道了講究衛(wèi)生的重要性。打開這本書，那個時兒淘氣，時而傲慢，時而傷感，時而猙獰的菌兒就用它那詩一般的語言對我說出了它全部的秘密。在這本書中，作者徹底揭去了科學神秘的面紗。他用擬人化

本書共14章，內(nèi)容包括原核微生物，真核微生物，病毒和亞病毒，微生物的營養(yǎng)與代謝多樣性，微生物的生長與環(huán)境，微生物的遺傳變異與育種，微生物生物工程，抗原抗體及其反應，微生物生態(tài)，微生物在地球化學物質(zhì)循環(huán)中的地位與作用，微生物與環(huán)境，微生物與食品，微生物與人類生存和可持續(xù)發(fā)展，原核微生物的分類、鑒定和菌種保藏，以及微生物學

近40億年來，微生物有著只屬于自己的原始海洋。作為地球的管家，這些生物改變了我們這個星球的化學性質(zhì)，使之適于居住�！渡�命的引擎》帶領(lǐng)讀者深入到微觀世界，去探索這些奇妙的生物如何使地球上生命的存在成為可能，去了解如果沒有它們，人類將如何不復存在。法爾科夫斯基以富有洞察力和幽默感的文字解釋了微生物內(nèi)部的微型引擎是如何建造的

該書介紹抗菌素的作用原理、細菌耐藥外排的機制、減少耐藥性的抗菌素的開發(fā)。該書適合醫(yī)學、生物等相關(guān)專業(yè)的科技人員和師生參考。該書介紹抗菌素的作用原理、細菌耐藥外排的機制、減少耐藥性的抗菌素的開發(fā)。該書適合醫(yī)學、生物等相關(guān)專業(yè)的科技人員和師生參考。

《微生物學實驗指導》內(nèi)容包括基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和應用性實驗三部分，共46個實驗，注重訓練學生微生物學實驗的基本操作和技能，讓學生能應用所學的實驗知識解決實際問題，做到學以致用，融會貫通，提升學生的實驗操作能力和綜合素質(zhì)。

本書涵蓋了微生物學研究的各個層面,從基本技術(shù)到前沿應用,共有100多個實驗,包括微生物的觀察、分離、培養(yǎng)、生長、控制、代謝、免疫、檢測、分類、鑒定和保藏等基本技術(shù),以及微生物在食品、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和環(huán)境中的主要應用技術(shù)。實驗分別從目的、原理、材料、方法和統(tǒng)計等方面進行了介紹,并結(jié)合作者多年實驗教學的積累,提出了實驗的

本教材分為上、下兩卷，其中上卷的微生物學基礎(chǔ)知識部分除緒論外共分成三篇八章。*篇認識微生物，包括原核微生物、真核微生物、非細胞生物的主要特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)和繁殖以及微生物分類與鑒定和專利保護等基礎(chǔ)知識；第二篇培養(yǎng)微生物，包括微生物的營養(yǎng)、生長和控制，微生物的遺傳變異和育種；第三篇開發(fā)應用微生物，包括微生物生態(tài)和資源開發(fā)、微

本書全面系統(tǒng)地闡述了微生物技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本實踐操作方法。全書共十單元，包括微生物技術(shù)的基本要求，微生物形態(tài)觀察技術(shù)、培養(yǎng)技術(shù)、生長測定技術(shù)、分離純化及鑒定技術(shù)、選育技術(shù)、菌種保藏技術(shù)，環(huán)境微生物及其檢測技術(shù)，病毒學技術(shù)和免疫學技術(shù)。各單元附有相關(guān)的技能訓練、閱讀材料和復習參考題。本書的編寫注重了理論與技能

CO2過量排放而引起的全球變暖是目前全球面臨的重大能源與環(huán)境問題。生物法固定CO2具有低能耗、無污染以及通過CO2轉(zhuǎn)化為有機物實現(xiàn)對CO2的資源化等優(yōu)點，引起了研究人員的廣泛關(guān)注。本書為CO2的資源化提供了一個新的低能耗、高效率、可持續(xù)的技術(shù)路徑，且為闡明非光合微生物固定CO2過程中混合電子供體的增效機制及有機物對微生

細菌到底是什么？它們的運行機制是怎樣？它們怎樣攻擊目標？細菌有沒有智力？它們怎樣生存？它們是否能旅行？它們的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些？什么是抗生素？為什么要打疫苗？它們能成為我們的朋友嗎？這個肉眼看不見的微觀世界與我們息息相關(guān)，而我們對它們的了解遠遠不夠……在顯微鏡下，它們將為我們呈現(xiàn)另一種美!