本書以人性解史，以趣味說史，以現(xiàn)代的視角，講述春秋戰(zhàn)國數(shù)百年間的歷史，運(yùn)用三維結(jié)構(gòu)，梳理春秋戰(zhàn)國歷史中的多重形象，深度挖掘歷史人物的真實情感，用歷史事件來展現(xiàn)人性的復(fù)雜和詭秘，透過歷史的迷霧，了解歷史中的人物，還原歷史真相。

本書作者依據(jù)自己的研究對東漢以前的中國歷史進(jìn)行篩選，用說故事的手法寫出社會的變遷、思想的發(fā)展及若干重大人物的性格和活動。全書共分十一章，主要內(nèi)容包括：中國史黎明期的大勢、周代的封建社會等。

本書為“春秋戰(zhàn)國”系列第四卷,講述了在春秋時期大國爭霸的背后,處在大國縫隙中求生存的小國的故事。這些小國在大國之間艱難度日、淪為“棋子”。隨著霸權(quán)之爭愈加激烈,強(qiáng)國對小國的外交威脅、軍事威脅也隨之成倍增加。尤其是位于晉楚兩國之間的鄭國,備受戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_及強(qiáng)國的威脅。鄭國政治家子產(chǎn)通過自身的聰明才智及嚴(yán)格的法律,維護(hù)了鄭國

本書講述了戰(zhàn)國“七雄”為增強(qiáng)國家實力、實現(xiàn)統(tǒng)一霸業(yè)所采取的變法圖強(qiáng)策略。這一時期,為了在戰(zhàn)爭中取得主動權(quán),各國君主都十分重視外交戰(zhàn)略和軍政計謀,胸懷天下的吳起、李悝、孫臏、商鞅等戰(zhàn)國時期的改革家和戰(zhàn)略家開始受到重用,紛紛登上歷史舞臺。其中,吳起和李悝擎起了戰(zhàn)國時期變法圖強(qiáng)的第一面大旗,在魏國改革圖強(qiáng),并嘗試推進(jìn)法家思想

本書主要講述了吳越楚三國為了爭奪南方的霸權(quán),展開了激烈的角逐,經(jīng)過一系列激烈的戰(zhàn)爭后,吳王闔閭、越王勾踐,成為春秋最后的霸主。至此,春秋時代走向終結(jié),戰(zhàn)國時代的歷史新篇章開啟。在這段時期,仇恨與復(fù)仇、欲望與智慧像刀與槍一樣激烈碰撞。本書盡可能還原了吳越楚三國爭霸的具體過程以及其中“吳越同舟”“同病相憐”“臥薪嘗膽”“兔

本書主要展示了春秋戰(zhàn)國時代諸子百家關(guān)于治國之道的觀點碰撞,作者采取了主持問答的方式,仿佛穿越時空,召集各方名士在一起論道比劍,而這其中的主要參與人物是儒家的孟子、墨家的墨子、法家的韓非子和道家的莊子。當(dāng)然,作者還引用了孔子、商鞅、管仲等人的言論。最具特點的是,作者采取了柏拉圖的觀點,以與中國的諸子百家進(jìn)行對比說明。全書

本書參考了很多史料,既豐富又嚴(yán)謹(jǐn)。取材主要是中學(xué)歷史、語文教材涉及的歷史人物和事件,閱讀后對于人物的了解更為立體化,對于事件的把握更完整清晰,可貫通課堂所學(xué)內(nèi)容,補(bǔ)充、豐富學(xué)生的中國古代史和文言文知識,開闊中學(xué)生的視野。

本叢書由出版大家王云五先生主編，嚴(yán)選國學(xué)經(jīng)史子集各部中的名家名典，力邀一批學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)縝密的文化名家（如南懷瑾、毛子水、楊亮功等）進(jìn)行注、譯、釋，博采歷代注本，旁搜學(xué)界新知，是國學(xué)研究領(lǐng)域不可多得的珍品，出版至今再版二十余次，深得學(xué)界贊譽(yù)。本書以漢服虔注《春秋左氏解誼》三十一卷為底本，參考了前人今人對晉杜預(yù)的《春秋左

《春秋榖梁傳》是戰(zhàn)國時期谷梁赤所撰的儒家著作，本書記載了春秋時期的重大史事,用問答體的形式，逐字或逐層解釋《春秋》，是歷史文獻(xiàn)注釋的一種形式。向我們展示了上起魯隱公元年,下至魯哀公14年,凡242年間的政治、軍事、外交、祭曲、災(zāi)異等，是中國漢代經(jīng)學(xué)派的經(jīng)典之一。該書是研究戰(zhàn)國至秦漢間儒家思想的重要資料。

許謙《讀書叢說》有意訂補(bǔ)《書集傳》之不足。書中有關(guān)天文、地理、典章制度等方面皆加以考證,并不時引據(jù)前人之說。此次整理,以國家圖書館藏清丘象寧抄本為底本,以國家圖書館藏清朱彝尊抄本、文淵閣《四庫全書》本為通校本,以日本靜嘉堂藏清陸樹聲藏抄本、學(xué)海類編本為參校本進(jìn)行整理,以期呈現(xiàn)一個較為完善的便于后人研究使用的版本。《讀四