本書是“色譜技術(shù)叢書”中專門介紹高效液相色譜的分冊。書中從操作者的角度對高效液相色譜的分類發(fā)展與高效液相色譜儀器做了全面介紹，在此基礎(chǔ)上對液固色譜法和液液色譜法、正相和反相鍵合相色譜法、親水作用鍵合相色譜法、疏水作用鍵合相色譜法、微柱液相色譜法、二維高效液相色譜法等多種高效液相色譜方法的色譜分離條件、分析操作、實驗技術(shù)

本書是高等職業(yè)院校教材，反映了我國常見化學(xué)化工儀器分析的工作實際，體現(xiàn)各種儀器分析教學(xué)內(nèi)容與工作場景的緊密結(jié)合，力爭做到內(nèi)容豐富、重點突出切合實際、操作性強。本書共有十個模塊。模塊一著重介紹儀器分析的崗位常識，包括儀器分析技術(shù)的簡介、樣品處理等。模塊二至模塊九主要介紹各種常用儀器分析技術(shù)的原理、使用方法、注意事項等。模

《分析化學(xué)》共分為上、下兩冊，分為化學(xué)分析、儀器分析兩部分。全書共分為九章，分別為緒論、誤差和分析數(shù)據(jù)的處理、重量分析法、滴定分析概論、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、電位法及雙指示電極電流滴定法。

本書在以往儀器分析教材的基礎(chǔ)上，增加了對無機材料及晶體材料的分析和表面物種分析，除了可以作為本科化學(xué)工程與工藝、制藥工程、生物制藥、釀酒工程、環(huán)境工程等專業(yè)教材以外，還適用于工科新能源方向和材料方向?qū)W生用書；也適用于相關(guān)專業(yè)碩士研究生參考教材、行業(yè)技術(shù)人員。該教材在章節(jié)內(nèi)容上以原理-檢測方法-應(yīng)用為主線，內(nèi)容簡潔清晰易

《定量分析化學(xué)》是為高等院校生物工程、環(huán)境工程、食品工程、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、動物科學(xué)、林學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)等本科專業(yè)編寫的教材。全書共11章，內(nèi)容包括分析化學(xué)概論、定量分析的誤差和分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理、滴定分析法概述、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀重量法和沉淀滴定法、電位分析法、分光光度法、定量分析中常用的分離與

本書是臺灣質(zhì)譜學(xué)會集結(jié)眾學(xué)者之力，編撰的一本質(zhì)譜分析技術(shù)的入門教科書。全書包括質(zhì)譜分析技術(shù)基本原理和質(zhì)譜分析技術(shù)應(yīng)用兩部分。第1章對質(zhì)譜儀進行概述；第2~8章為第一部分，從離子化方法，質(zhì)量分析器，串聯(lián)質(zhì)譜分析，質(zhì)譜與分離技術(shù)的結(jié)合，真空、檢測與儀器控制系統(tǒng)，質(zhì)譜數(shù)據(jù)解析，定量分析等方面闡明質(zhì)譜分析技術(shù)基本原理；第9~1

《波譜分析基礎(chǔ)及應(yīng)用》系統(tǒng)地介紹了波譜有機化學(xué)的基礎(chǔ)理論和分析技術(shù)，全書包括紫外光譜、紅外光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜和綜合解析等五部分內(nèi)容，增加近紅外光譜、色譜質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)及四譜現(xiàn)代常用儀器技術(shù)介紹，配有相關(guān)電子視頻。每章附有示例、習(xí)題和答案。本書可用作高等紡織院校應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)化工、輕化工程、生物化工等有關(guān)專業(yè)師生和科技

《分析化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題解答/高等教育“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材》為普通高等教育“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材。 《分析化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題解答/高等教育“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材》以培養(yǎng)學(xué)生思維方法和應(yīng)用能力為原則，通過對分析化學(xué)重點、難點的歸納和剖析，結(jié)合例題和課后習(xí)題的詳細解答，使學(xué)生對分析化學(xué)基本原理的認識更加清晰，“量

本書介紹了目前常用的一些儀器分析方法，即紅外光譜法、紫外光譜法、分子熒光光譜法、化學(xué)發(fā)光法、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、質(zhì)譜法、核磁共振波譜法、電位分析法、電解分析法與庫侖分析法、伏安分析法以及色譜聯(lián)用技術(shù)的基本知識、方法原理、儀器組成和方法應(yīng)用等方面的內(nèi)容。書中介紹了每類儀器分析方法的

研究性案例不以儀器的組成、原理與步驟為主線，而以難點、熱點問題的提出及解決為主線，并將儀器的組成、原理與步驟貫穿其中，既是科研成果的報道，又注重知識的傳播與技能的培養(yǎng)，將產(chǎn)學(xué)研融為一體。研究性案例不追求知識的系統(tǒng)性、廣闊性，從解決生活、生產(chǎn)及科研過程中的難點、熱點問題入手，闡明現(xiàn)代分析儀器的原理、步驟及功能，既解決了問