進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著改革開(kāi)放的日益深入和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)高等教育的宏觀背景和微觀環(huán)境均已發(fā)生重大變化，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才成為社會(huì)對(duì)高等教育教學(xué)的必然要求。高校教育是我國(guó)教育體系中非常重要的一環(huán)，同時(shí)高校也是為社會(huì)輸送和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的重要基地。隨著社會(huì)和時(shí)代的進(jìn)步，教育形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，在

本書(shū)覆蓋了中國(guó)高校目前最關(guān)心和長(zhǎng)期關(guān)注的話題：高校國(guó)際化、以學(xué)生為中心、學(xué)生事務(wù)管理、大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃、績(jī)效管理、校長(zhǎng)選拔、大學(xué)質(zhì)量。作為從中國(guó)出去、對(duì)中國(guó)大學(xué)非常熟悉，在美國(guó)和香港有著豐富的主管大學(xué)國(guó)際化事務(wù)經(jīng)驗(yàn)且有深刻思考的專(zhuān)家，作者討論的話題往往都是國(guó)內(nèi)關(guān)心的，而他的經(jīng)驗(yàn)之談往往有很好的借鑒意義。作者以其在國(guó)內(nèi)上大學(xué)

《新工科教育年鑒（2020）》主要記載2020年新工科教育相關(guān)的大事記、政策文件、重要講話、工作會(huì)議、新聞報(bào)道、機(jī)構(gòu)與組織動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等，是2020年全國(guó)新工科教育工作者和研究者為推動(dòng)新工科建設(shè)和高等工程教育改革的記錄。本冊(cè)的基本欄目包括新工科大事記、新工科工作資訊、新工科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。作為《新工科教育年鑒》系列中的第

本書(shū)是國(guó)家教育部科技司根據(jù)國(guó)家的統(tǒng)一部署和高等學(xué)校的具體情況，綜合匯總、整理了各高等學(xué)校理工醫(yī)學(xué)科領(lǐng)域的科技統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。本《匯編》詳細(xì)記錄了2021年全國(guó)2094所設(shè)有理、工、農(nóng)、醫(yī)類(lèi)教學(xué)專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校及其附屬醫(yī)院在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗(yàn)發(fā)展、Ｒ＆Ｄ成果應(yīng)用、其他科技服務(wù)等科技活動(dòng)總體狀況。內(nèi)容涉及科技人力、科技經(jīng)費(fèi)、

教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向。本書(shū)以研究生教育水平評(píng)估、績(jī)效評(píng)價(jià)為主要研究對(duì)象，在總結(jié)借鑒國(guó)內(nèi)外有益經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，研究闡述了我國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)的基本特征、主要類(lèi)型和方法等基本理論，以及在教育質(zhì)量治理中的重要作用和戰(zhàn)略地位；提出了“多維”設(shè)計(jì)理念，建立了三維大學(xué)學(xué)科水平評(píng)價(jià)模型及實(shí)施方法，建構(gòu)了約束條件下“廣義大學(xué)學(xué)科績(jī)效評(píng)價(jià)

"本書(shū)是國(guó)家精品在線開(kāi)放課程和職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)”配套教材，也是高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教材、高等職業(yè)教育在線開(kāi)放課程新形態(tài)一體化教材。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基石，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中處處體現(xiàn)著創(chuàng)新思維。本書(shū)基于創(chuàng)新的思想，以創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)為主線，以提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在未來(lái)職場(chǎng)取得成功為目標(biāo)，將黨

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括“領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向”“追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念”“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國(guó)精神”“明確價(jià)值要求踐行價(jià)值準(zhǔn)則”“遵守道德規(guī)范錘煉道德品格”“學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)”。

本書(shū)是高校后勤服務(wù)與管理探究方向的著作，本書(shū)簡(jiǎn)要介紹了高校后勤服務(wù)基本知識(shí)、高校后勤服務(wù)體系建設(shè)、高校后勤服務(wù)育人探索等相關(guān)內(nèi)容。另外介紹了高校后勤管理，還對(duì)高校后勤管理模式實(shí)踐與探索、高校后勤管理信息化建設(shè)實(shí)踐做了一定的介紹；本書(shū)所有內(nèi)容均為實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有一定的實(shí)用價(jià)值，并且對(duì)于規(guī)范高校后勤管理工作有一定的

本書(shū)是一部基于現(xiàn)代大學(xué)生德育實(shí)踐的理論研究專(zhuān)著。該書(shū)從新時(shí)代德育的視角進(jìn)行切入，在進(jìn)行廣泛調(diào)研和考查大量資料的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生德育理論溯源、大學(xué)生德育原則、大學(xué)生德育面臨的問(wèn)題、提升大學(xué)生德育水平的對(duì)策等方面進(jìn)行了探討與論述。全書(shū)深入闡釋了加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生道德教育的價(jià)值，針對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生德育工作面臨的困惑，強(qiáng)調(diào)有意識(shí)地從

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程已成為大學(xué)生必修課程之一。本書(shū)根據(jù)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的要求編寫(xiě)，重點(diǎn)介紹目前就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)，大學(xué)生個(gè)人心理因素、性格特征對(duì)就業(yè)的影響，如何客觀評(píng)價(jià)自己，就業(yè)市場(chǎng)近年來(lái)的變化趨勢(shì)及對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求，大學(xué)生求職的技巧，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須具備的條件等內(nèi)容，以指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)生