本書通過對唐代詩人李商隱生平、作品的解讀，還原李商隱的生活經(jīng)歷及其精神追求。作者從李商隱所處的時代講起，每日一講，共十五講，描繪了其出身、身邊人物群像、感情與婚姻，進而分析其詩作的美學內(nèi)涵以及宗教對其創(chuàng)作的影響等。

本書主要面向上海的教師群體，立足于上海教師教育的實踐沃土，從理論研究與實踐探索兩個維度關(guān)注教師教育研究的新問題、新工具、新實踐與新發(fā)現(xiàn)。主要欄目包括立德樹人、教師發(fā)展、國際比較、課堂教學、理論前言、教師評價、未來教師、上海論壇等。文章關(guān)注教師職業(yè)特征和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，集學術(shù)性與專業(yè)性、實踐性與綜合性于一體。

慈禧太后是中國晚清史上爭議最大、謎案最多、評價最難的一個赫赫有名的歷史人物。她的一生都籠罩了許許多多的難解之謎，比如慈禧的寵監(jiān)安得海伏誅之謎，同治皇帝死亡之謎，慈安太后突然死亡之謎，光緒帝的死亡之謎，慈禧與太監(jiān)李蓮英的關(guān)系之謎等。這些謎案，有的被當成定論，有的被編成小說、戲劇及影視，廣為流傳，遂相沿成習，以致真?zhèn)文�辯。

白居易（772－846），字樂天，號香山居士，我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。是中國文學史上負有盛名且影響深遠的唐代詩人和文學家，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。白居易雖出身官宦世家，但正值藩鎮(zhèn)割據(jù)，硝煙四起之時，自小嘗盡了顛沛流離之苦，他從小天資聰慧，奮發(fā)苦讀，官至翰林學士、左贊善大夫

本書稿為衡陽師范學院編寫的第二本同名校本讀物，其內(nèi)容按照校訓精神分為厚德篇、博學篇、勵志篇、篤行篇，選編了學�！鞍駱拥牧α俊被顒拥牡赖履７�、學習標兵、勵志人物、篤行先鋒四大類型的大學生榜樣人物故事，通過學習和生活中的真人真事對大學生思想政治教育進行補充，宣傳積極進取、奮發(fā)向上的大學生形象，發(fā)揮榜樣的影響力，幫助當代大學

沈知芳為民國時期著名的出版家，沈知方1899年進上海廣益書局，1900年入商務印書館。1913年任中華書局副局長，促成各地有影響、有號召力的鄉(xiāng)紳與中華書局合資開設分局。1922年創(chuàng)辦世界書局，并使世界書局成為中國近現(xiàn)代第三大書局，對中國文化發(fā)展作出了重要貢獻。世界書局與商務、中華的競爭，對提高整個書業(yè)的經(jīng)營水平產(chǎn)生了重

本書描寫明朝開國皇帝朱元璋傳奇一生及其成敗得失。上篇按照時間順序，從朱元璋的出生及早期成長、當和尚、流浪、參加起義軍、崛起、戰(zhàn)勝群雄，一直寫到他登上帝位、驅(qū)趕元廷，重點描寫了家庭環(huán)境、時代背景對于朱元璋性格的塑造，以及人生經(jīng)歷對于他個性與能力的磨礪，揭示了朱元璋能在短短的二十三年里，從乞討的流浪和尚一躍而為明朝開國皇帝

本書是關(guān)于盛唐天子唐玄宗的傳記。唐玄宗李隆基并不是天生的皇帝，他的皇位是靠自己的努力才能得到的。他通過自己智謀與決斷，在險象環(huán)生的宮廷斗爭中殺出一條血路，最終掌握王朝的最高權(quán)力。在位期間，他任用賢相，整頓吏治，改善財政措施，進行軍事體制改革，弘揚文學藝術(shù)，在唐太宗和武則天之后，使唐王朝再登高峰，開元天寶時期成為中國古代

該書是一部記述雷鋒從1940年出生到1962年因公殉職22年生平事跡的編年體著作。全書以湖南省雷鋒紀念館館藏資料為主要依據(jù),以全國公開出版的歷史文獻資料為參照,全面充分地展示了雷鋒的生平、經(jīng)歷和實踐活動,以及思想發(fā)展軌跡、精神發(fā)展脈絡,是一本研究雷鋒成長經(jīng)歷的重要工具書。

本書共有十講,分別為“詩仙與詩圣:盛唐詩壇的兩座高峰”“李白、杜甫與安史之亂”“李白、杜甫與絲綢之路”“李杜優(yōu)劣論與杜詩學”“《飲中八仙歌》與盛唐詩仙群體”“新出文獻與李白研究述論”“杜甫的家世、家學與家風”“仇兆鰲與《杜詩詳注》”“李白《蜀道難》解讀”“李白《宣州謝朓樓》詩解讀”。