本書(shū)是一本給家長(zhǎng)的書(shū),手把手教他們?nèi)绾巫屪约旱暮⒆訍?ài)上閱讀。書(shū)中按照孩子的成長(zhǎng)階段,分為讀給嬰兒聽(tīng)、與幼兒共讀、小學(xué)段獨(dú)立閱讀、青少年終身閱讀幾大章節(jié)。在每一章當(dāng)中,針對(duì)本年齡階段的孩子所遇到的問(wèn)題,給出閱讀建議和選書(shū)指南,幫助家長(zhǎng)和老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,對(duì)于不知道如何陪伴孩子進(jìn)行閱讀的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),本書(shū)提供了

本書(shū)稿受廣東省文化和旅游廳委托、廣東省文物局指導(dǎo),由廣東省博物館協(xié)會(huì)主持并組織廣東博物館行業(yè)專(zhuān)家撰寫(xiě),并由全國(guó)博物館行業(yè)專(zhuān)家審核,是一部以博物館創(chuàng)辦為對(duì)象的創(chuàng)辦工作指南。書(shū)稿針對(duì)中國(guó)博物館行業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)工作需求,圍繞如何創(chuàng)辦、如何運(yùn)營(yíng)管理,以及如何提高博物館發(fā)展水平,從實(shí)際工作的科學(xué)和規(guī)范程序出發(fā),清晰地梳理出了博物

本書(shū)是國(guó)家社科基金項(xiàng)目《智慧社會(huì)驅(qū)動(dòng)的圖書(shū)館信息生態(tài)研究》(18BTQ030)的研究成果之一。本書(shū)從歷時(shí)態(tài)與共時(shí)態(tài)相交織的視角梳理圖書(shū)館信息生態(tài)的嬗變軌跡,探討圖書(shū)館在智慧社會(huì)驅(qū)動(dòng)下所面臨的新挑戰(zhàn)與新問(wèn)題,利用新的建模和計(jì)算手段對(duì)信息現(xiàn)象、組織特性和用戶(hù)信息行為等海量異構(gòu)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析評(píng)估,重構(gòu)圖書(shū)館信息生態(tài)框架結(jié)構(gòu)模型

本書(shū)立足于新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論,緊密結(jié)合廣播電視傳媒一線實(shí)務(wù),力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。本書(shū)內(nèi)容包括廣播電視歷史論、廣播電視技術(shù)論、廣播電視屬性論、廣播電視傳播論、廣播電視節(jié)目論和廣播劇電視劇論,以及紀(jì)錄片的專(zhuān)題論述等。本書(shū)全面介紹了世界以及中國(guó)的廣播電視發(fā)展歷程和歷史變遷,講述了新媒體技術(shù)和廣播電視媒體形態(tài)的關(guān)系,廣播

本書(shū)以封建集權(quán)時(shí)期、資本主義轉(zhuǎn)型時(shí)期、資本主義市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期和社會(huì)主義時(shí)期典型化國(guó)家的新聞傳播史發(fā)展脈絡(luò)為經(jīng),以新聞傳播媒介發(fā)展史為緯,采擷世界各國(guó)豐富的新聞歷史資料,糅合相關(guān)國(guó)家獨(dú)特的歷史背景,選取寬廣的社會(huì)史視野,詳略得當(dāng)、科學(xué)合理地介紹與分析了人類(lèi)新聞傳播史的一般性發(fā)展規(guī)律和各國(guó)的特殊化發(fā)展模式。新版更新了一些原有

本書(shū)聚焦于新時(shí)期檔案管理的信息化建設(shè),闡述智能化、現(xiàn)代化的檔案管理創(chuàng)新發(fā)展路徑;闡明檔案信息化建設(shè)管理的目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)和原則,檔案信息化的基本程序與要求,檔案信息化保障體系建設(shè)、檔案信息化的實(shí)施方法與策略。圍繞上述中心,探索新時(shí)期利用新技術(shù)、新設(shè)備實(shí)現(xiàn)檔案管理的創(chuàng)新與發(fā)展之路。

本書(shū)為中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)術(shù)研討與文獻(xiàn)整理輯刊,本輯為創(chuàng)刊號(hào),設(shè)“《尚書(shū)》學(xué)”、“經(jīng)學(xué)與經(jīng)學(xué)史”、“讀書(shū)札記與文獻(xiàn)輯補(bǔ)”、“寫(xiě)本文獻(xiàn)整理與研究”、“藝術(shù)文獻(xiàn)整理與研究”等六個(gè)專(zhuān)欄,收録中日學(xué)者文章二十七篇,研究對(duì)象涉及中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)、史、子、集四部文獻(xiàn),包括古籍版本源流梳理、經(jīng)典篇章字句經(jīng)義考據(jù)、史部文獻(xiàn)辨證、文獻(xiàn)藝術(shù)文獻(xiàn)輯録整

媒介與社會(huì)：權(quán)力、平臺(tái)和參與

博物館是社會(huì)的記憶器官，是自然、人文、歷史的基因庫(kù)。世界各國(guó)的著名博物館集中了人類(lèi)歷史上的藝術(shù)經(jīng)典，體現(xiàn)了歷史上各個(gè)時(shí)期、各個(gè)民族的審美趣味和精神追求。走進(jìn)世界各國(guó)的著名博物館，就是學(xué)習(xí)一部濃縮的、生動(dòng)的人類(lèi)文明發(fā)展史。丁寧、王加、張敢、孫晶四位學(xué)者深入解讀全球11座知名博物館及其代表作品，感悟歷史上各個(gè)時(shí)期和民族的審

本書(shū)是一本以面向未來(lái)為主旨的泛傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)，內(nèi)容來(lái)自劉燕南教授主持的中國(guó)傳媒大學(xué)全校性博士生前沿課跨媒體傳播與效果研究，主題覆蓋從未來(lái)傳播、融媒生態(tài)、智能算法、機(jī)器人社交，到計(jì)算傳播、因果分析、文本挖掘，再到智能營(yíng)銷(xiāo)、直播電商、數(shù)據(jù)測(cè)量等多個(gè)領(lǐng)域。來(lái)自新聞傳播領(lǐng)域?qū)W界與業(yè)界的16位資深研究者和一線從業(yè)者就智能融媒時(shí)代