本書以新時(shí)代為研究背景，以高校教育管理工作為研究對(duì)象，以我國(guó)高校教育管理工作發(fā)展歷程、理論基礎(chǔ)、內(nèi)容體系等內(nèi)容為切入點(diǎn)，從加強(qiáng)高校教育體制管理與教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、加強(qiáng)高校教學(xué)信息化管理建設(shè)、加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)高校學(xué)生管理與課程建設(shè)、加強(qiáng)高校教學(xué)質(zhì)量管理方面研究了新時(shí)代高校教育管理工作發(fā)展的具體路徑。

本書是大學(xué)生思想政治理論課的社會(huì)實(shí)踐輔導(dǎo)用書。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了課程大綱和考核目標(biāo)的要求，系統(tǒng)論述了思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的目的、意義、基本內(nèi)涵、功能和特點(diǎn)以及社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的一般過(guò)程和主要形式、相關(guān)課題設(shè)計(jì)等，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，致力于學(xué)生核心素養(yǎng)和實(shí)踐能力的整體提升，以學(xué)生

《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院70年發(fā)展史(1952-2022)》一書為西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院院慶70周年的獻(xiàn)禮之作，以時(shí)間為軸，分八個(gè)章節(jié)記錄了從1952年建校至今俄語(yǔ)學(xué)院70年的發(fā)展歷程。本書以各個(gè)時(shí)期的校史大事為背景，以豐富翔實(shí)的校史資料記錄了學(xué)院發(fā)展史，該書的出版將進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)院更好地為國(guó)家在外交、教育、科研機(jī)構(gòu)等領(lǐng)

本書以高校的財(cái)務(wù)管理為基底，以發(fā)展與創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)高校的財(cái)務(wù)管理發(fā)展與創(chuàng)新問(wèn)題展開論述。從總體角度對(duì)高校的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行概括，讓讀者對(duì)高校的財(cái)務(wù)管理有一個(gè)大致的了解。結(jié)合高校財(cái)務(wù)管理中的具體內(nèi)容，將其分別作點(diǎn)介紹，包括預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、收支管理和風(fēng)險(xiǎn)控制，對(duì)每一點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)，分析在管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行改革舉措的建議

本書集中體現(xiàn)了在社會(huì)實(shí)踐中，廣大青年學(xué)生不僅接受了國(guó)情教育，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，也在實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐鞏固豐富了書本知識(shí)；同時(shí)，還在實(shí)踐中發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于基層社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾的生產(chǎn)生活需求，真正體現(xiàn)了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”宗旨的有機(jī)統(tǒng)一，取得了良好的育人效益和社會(huì)效益

《高校安全教育》一書主要講述了高校師生所需具備的各種安全常識(shí)，以例引理。全書共十章，內(nèi)容包括安全教育、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會(huì)安全事件、心肺復(fù)蘇和AED的使用、常用急救方法、常見急癥的應(yīng)急處理、意外傷害的應(yīng)急處理和運(yùn)動(dòng)康復(fù)。在內(nèi)容方面做到了知識(shí)性與實(shí)用性的科學(xué)統(tǒng)一，涉及高校師生可能遇到的方方面面的安全問(wèn)題，能

本書以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)為編寫宗旨，以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題為目標(biāo)，編寫中做到理論基礎(chǔ)突出，通俗易懂；案例故事豐富，強(qiáng)調(diào)新穎與實(shí)用。全書內(nèi)容包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫與展示、創(chuàng)辦新企業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)修煉等內(nèi)容。

本書首先介紹書院制建立的價(jià)值和“三全育人”的理論內(nèi)涵；在此基礎(chǔ)上，探討了三全育人的管理機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、建設(shè)路徑、教育評(píng)估和案例分析等方面，闡述了“三全育人”的創(chuàng)新實(shí)施路徑。

本書從新時(shí)代的高校德育理論基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)傳統(tǒng)文化與高校德育教育的融合創(chuàng)新、新時(shí)代的高校文化德育教育以及新時(shí)代高校德育工作方法的創(chuàng)新進(jìn)行了分析研究；另外新時(shí)代高校德育機(jī)制及理念創(chuàng)新、新時(shí)代高校德育管理及個(gè)體發(fā)展創(chuàng)新做了一定的介紹；還對(duì)高校大學(xué)生德育教育審美化實(shí)踐創(chuàng)新、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校德育實(shí)踐創(chuàng)新及高校德育教育與學(xué)

本書是依據(jù)高校開設(shè)的“思想道德與法治”“馬克思主義基本原理”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”等學(xué)生必修課程的教學(xué)內(nèi)容和要求編寫而成。書中除導(dǎo)論外總體分為五個(gè)模塊，分別對(duì)應(yīng)相應(yīng)的課程，并匹配了相應(yīng)的實(shí)踐項(xiàng)目示例。此外，書中另設(shè)附錄部分，內(nèi)容為思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)論述。書中介紹了思想