《護(hù)士生心理健康教育概論》涵蓋了“了解心理健康的基礎(chǔ)知識(shí)”“提高自我心理調(diào)適能力”和“提高對(duì)病患者的心理調(diào)適能力”內(nèi)容。本書最重要的特點(diǎn)在于“針對(duì)性”“實(shí)踐性”和“可操作性”。本書共有十章內(nèi)容，包括護(hù)士生心理健康導(dǎo)論、護(hù)士生常見的心理問題、護(hù)士生的自我意識(shí)與心理健康、護(hù)士生的人格發(fā)展與心理健康、護(hù)士生的人際交往、護(hù)士生
“心靈精神”在日本20至40歲的女性中是超級(jí)人氣的一個(gè)領(lǐng)域。本書作者是位連預(yù)約都很難排上號(hào)的超人氣咨詢專家，并且接受過無(wú)數(shù)女性雜志的采訪�！安恢罏槭裁丛趺匆蚕涣似�，對(duì)自己想更有信心”“不知道怎樣才能活出自我”等等，對(duì)于抱有這類煩惱的女性而言，這本書極具人氣。書中提供了如何消除心靈與身體累贅的簡(jiǎn)單實(shí)用的方法，只要
《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》由長(zhǎng)期從事醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)、臨床心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和精神病學(xué)教學(xué)及科研的高等醫(yī)學(xué)院校教師編寫。全書以四大心理學(xué)理論（精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論和認(rèn)知理論）為指導(dǎo)，重點(diǎn)論述醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論與臨床技能（心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢與治療、醫(yī)患關(guān)系、心理護(hù)理等）。 全書包括：緒論、心理的生理基礎(chǔ)、心理
社會(huì)適應(yīng)性是重要的心理健全標(biāo)準(zhǔn)。馬銀春編著的《調(diào)節(jié)自己決定你的未來(lái)》指導(dǎo)讀者如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高認(rèn)識(shí)環(huán)境、反饋信息、自我調(diào)節(jié)的能力，提升社會(huì)適應(yīng)性從而走上成功之路。從正反兩個(gè)反面闡述化解社會(huì)壓力的基本原則。本書分為情感、家庭、人際、應(yīng)試、就業(yè)、社會(huì)變革、工作、競(jìng)爭(zhēng)和心理健康者九個(gè)部分，有針對(duì)性地解決了人們?cè)谌粘Ｉ?/p>
青少年階段，隨著個(gè)體自我獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，在和父母及老師等長(zhǎng)輩的交往中，很容易出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。這種叛逆意識(shí)，會(huì)影響到青少年的正常的社會(huì)交往的學(xué)習(xí)活動(dòng)�！肚嗌倌晷撵`氧吧叢書：跟叛逆說(shuō)再見》采用圖文并茂的方式，向青少年介紹叛逆產(chǎn)生的原因、叛逆對(duì)青少年正常社會(huì)交往和學(xué)習(xí)的負(fù)面影響、如何克服叛逆的技巧方法等等內(nèi)容，全書通俗易懂，
孤獨(dú)感是青少年階段很容易出現(xiàn)的一種負(fù)面心理體驗(yàn)。特別是目前的獨(dú)生子，客觀上會(huì)使青少年的同伴交往減少，孤獨(dú)感增加�！肚嗌倌晷撵`氧吧叢書：跟孤獨(dú)說(shuō)再見》從心理學(xué)的角度，采用圖文并茂的方式，向青少年介紹孤獨(dú)感產(chǎn)生的原因、孤獨(dú)對(duì)青少年正常社會(huì)交往和學(xué)習(xí)的影響、如何將孤獨(dú)轉(zhuǎn)化為個(gè)人獨(dú)立成長(zhǎng)的動(dòng)力，培養(yǎng)自己的獨(dú)立性等等內(nèi)容，全書通
本書從人生發(fā)展與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的視角構(gòu)建了健康心理學(xué)的內(nèi)容體系，包括四部分、十三章內(nèi)容。系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代健康心理學(xué)的基本理論、觀點(diǎn)、研究方法；全面介紹了人生不同階段的心理健康維護(hù)；分析了特殊群體，包括農(nóng)民工和女性的心理健康問題；講述了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展與個(gè)體心理健康問題。 本書將理論闡述和實(shí)踐研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在闡述基本知識(shí)的同
《社區(qū)常見心理衛(wèi)生問題》主要針對(duì)廣大社區(qū)群眾，是關(guān)于常見心理衛(wèi)生的科普讀物，首先介紹了人生不同階段常見的心理衛(wèi)生問題，然后詳細(xì)介紹了精神分裂癥、抑郁與自殺、成癮問題等比較嚴(yán)重的心理疾病。《社區(qū)常見心理衛(wèi)生問題》以問答的方式，采用通俗的語(yǔ)言告訴讀者朋友正確的心理衛(wèi)生知識(shí)以及出現(xiàn)有關(guān)癥狀后的正確應(yīng)對(duì)方式，以提高讀者朋友的心
《我還是覺得我有病》由周婧編著�！袄嫌X得自己有病”就是真病，別讓心理的枷鎖沉重了靈魂，釋放壓力，保持對(duì)自我和身體的正確認(rèn)知，才能擁有健康的身體和心理。疑病，不敢碰觸心理自我的脆弱，而總覺得身體自我有病，這一心理狀態(tài)常常被忽視�！段疫�是覺得我有病》具體分析了疑病產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)形式，提供了診斷和評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，提出了疑病的心
健康是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志和潛在動(dòng)力。健康與心理學(xué)的結(jié)合強(qiáng)調(diào)了從身心兩方面促進(jìn)個(gè)體健康的重要性。李丹、劉俊升編著的《健康心理學(xué)》一書從健康、健康心理學(xué)的概念與發(fā)展歷史入手，分章節(jié)介紹了：健康心理學(xué)的歷史淵源與理論基礎(chǔ)，應(yīng)激與應(yīng)對(duì)研究；影響健康的心理與社會(huì)因素；影響健康的生活方式與行為習(xí)慣；心身疾病及其預(yù)防。本書還從個(gè)
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