世紀(jì)以來已發(fā)生兩次8級以上巨震。面對嚴(yán)重的震情形勢,用現(xiàn)代新信息和技術(shù)手段有效地減輕破壞性地震所造成的危害是迫切需要解決的問題。根據(jù)國務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,地震工作如何與互聯(lián)網(wǎng)真正緊密結(jié)合?如何利用大數(shù)據(jù)拓展和加強防震減災(zāi)工作?我們?nèi)绾闻c地震相處?——“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)提供了無限可能。 地震——我們?nèi)绾闻c地震相處
由英國著名科普作家和醫(yī)學(xué)插畫團隊攜手打造的人體科普圖書,為孩子帶來極為震撼的人體探秘之旅。嚴(yán)密的體系,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),嚴(yán)整的知識,讓孩子如有“透視眼”般深入人體這座復(fù)雜精密的工廠,探尋機體運轉(zhuǎn)的奧秘,同時喚起孩子對健康的重視。
《華北油田潛山地?zé)豳Y源研究與綜合開發(fā)利用》內(nèi)容立足于華北油田潛山地?zé)嵫芯砍晒艾F(xiàn)場先導(dǎo)試驗基礎(chǔ)上,主要介紹了華北油田潛山地?zé)豳Y源研究與綜合開發(fā)利用的方式、方法、工藝技術(shù)等內(nèi)容,并對溫度較高的潛山油井產(chǎn)出液進行地?zé)崮堋盁、電、油”綜合利用進行了詳細論述!度A北油田潛山地?zé)豳Y源研究與綜合開發(fā)利用》可供從事油氣田勘探開發(fā)、地
在這個世界上,不是所有的山脈都“巋然不動”。有這樣一些“神奇”的山脈,一旦噴發(fā),火光四射,灼熱的巖漿噴發(fā)而出!這就是火山!《十萬個為什么火山噴出了什么》針對青少年讀者設(shè)計,圖文并茂地介紹了火山知多少、火山在哪里、火山什么樣、火山噴出了什么、有哪些著名的火山、火山與我們六部分內(nèi)容;鹕絿姵隽耸裁?閱讀《十萬個為什么火山噴
《地震遙感熱異常時空分析方法與檢驗》利用衛(wèi)星遙感技術(shù)開展地震前的熱異常研究已經(jīng)引起國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注,被認為是實現(xiàn)地震短臨預(yù)警的潛在途徑。本書介紹了利用地表溫度、近地表氣溫、熱紅外亮溫、溫度日較差、長波輻射、地表潛熱通量等多個熱參數(shù)開展地震遙感熱異常研究的現(xiàn)狀;針對亟須解決的關(guān)鍵問題,顧及地球系統(tǒng)多圈層耦合效應(yīng),提
在本書以下的章節(jié)里,將圍繞加卸載響應(yīng)比(Load-UnloadResponseRatioLURR)這個主題,展開多方面的論述,包括:加卸載響應(yīng)比理論的基本科學(xué)問題(加卸載方法,加卸載準(zhǔn)則,響應(yīng)量的選取和加卸載響應(yīng)比定義);加卸載響應(yīng)比理論的震例檢驗;加卸載響應(yīng)比理論的基礎(chǔ)研究(實驗研究,數(shù)值模擬與理論分析);卸載響應(yīng)比
王長城、徐國強、左銀輝主編的《地震地質(zhì)解釋基礎(chǔ)(雙語版)》以地震與地質(zhì)緊密結(jié)合的研究思路為主線,從地震反射波的基本地質(zhì)屬性人手,詳細闡述了地震子波、波阻抗與反射界面、顯示極性、地震記錄道與地震剖面等相關(guān)概念,重點介紹了人工合成地震記錄的基本原理與制作方法、地震反射特征與地質(zhì)特征的對應(yīng)關(guān)系,并詳細探討了地震資料的縱向分辨
興趣是孩子很好的老師,好的科普書不僅是要灌輸科學(xué)知識,要激發(fā)孩子的好奇心,讓孩子自主的探索神奇世界。《呀,地震了學(xué)會在地震發(fā)生時保護自己》將童話的語言注入科學(xué)的知識,讓科學(xué)變得像童話一樣精彩、像故事那樣有趣,以講故事的方式向孩子們闡釋地震知識,讓孩子愛上科學(xué),愛上思考。
這是一本為了推進防青少年防震減災(zāi)工作宣傳、強化他們防震減災(zāi)實用知識的科普書,本書從認識地球和地質(zhì)作用、了解地震和地震災(zāi)害、地震監(jiān)測預(yù)報常識、防震減災(zāi)基本途徑、個人防震減災(zāi)實用知識技能等幾個方面,分別有重點、有層次地介紹了與防震減災(zāi)有關(guān)的實用科普知識,融科學(xué)性、知識性、可讀性為一體,是一本實用的青少年地震科普讀物。
本書主要探討青藏高原東南緣地面抬升和地殼增厚的動力學(xué)機制問題,并計算了地殼厚度和地殼內(nèi)縱橫波速比,分析了地殼內(nèi)的各向異性特征,進一步反演了該地區(qū)上地幔三維地震S波的成像。最后建立了青藏高原東南緣構(gòu)造演化的地球動力學(xué)模型。