以項目模塊化進行編排教材內容，項目一：空間專題設計概況，項目二：空間專題設計之家居空間設計，項目三：空間專題設計之餐飲空間設計，項目四：空間專題設計之辦公空間設計等項目內容進行展開編寫。

《結構設計BIM應用與實踐》共分為7章，以鋼筋混凝土框架-剪力墻結構和鋼結構為主線，主要介紹了Revit2018的基本知識；使用Revit2018建立項目樣板和新建項目的具體操作步驟；建筑基礎設計概要與建模，梁、墻、板、柱、樓梯的設計概要與建模；Revit2018與PKPM、盈建科、廣聯(lián)達等軟件進行數(shù)據(jù)交換以及結構分析

《中文版3dsMax/VRay室內效果圖制作實訓教程》以3dsMax和VRay軟件為基礎，以帶領讀者快速入門并走進室內設計行業(yè)為目的進行講解。全書從商業(yè)效果圖的角度出發(fā)，模擬真實工作場景和工作模式進行培訓和實踐。本書將軟件作為實現(xiàn)工具，把教學重點放在實現(xiàn)技術上，以此來講解如何應用相關技術高效完成設計工作。 《中文版3d

學校建筑有一個共同的重要特征：“關系空間”或“公共空間”的存在。它們沒有明確的功能，只是把不同的房間連接在一起，為學生提供見面、交談和玩耍之所，在學校內部，但在教室之外。公共空間在學校建筑中扮演著中心角色，在塑造學生的個性與他人的關系中發(fā)揮著重要作用。本書通過學校建筑的精彩案例提出了學校的公共空間與其文化和地理環(huán)境之間

記憶與城市有什么關系呢？城市提供了制造記憶的材料、空間和專業(yè)知識。城市是一種蘊含著文化記憶的物質環(huán)境。這一點在街道和地方的名稱中表現(xiàn)得最為明顯，但不僅僅是這樣。建筑和街道布局、辦公室和商店、酒吧和咖啡館，甚至是綠意盎然的地方，都能看到過去的影子。本書通過幾個有代表性的紀念性建筑案例，闡述公眾對紀念性建筑是否應繼續(xù)存在的

結合貴州農村的特點和山區(qū)建筑工匠人員的實際，編制了貴州省脫貧攻堅農村建筑工匠培訓通俗讀本《農房施工技術與操作》，力求貼近農村危房改造的實際。全書共分為七章，即第１章農村建筑工匠基本知識、第２章房屋的組成與構造、第３章農村房屋建設常用建筑材料、第４章農村房屋建設基本施工技術、第５章農村建筑工匠操作方法、第６章農村房屋建筑

建筑構造(建筑工程施工專業(yè)第4版中等職業(yè)學校教育部規(guī)劃教材)

《現(xiàn)代主義居住空間設計》主要內容包括簡約風尚，質感源C宅，灰盒子，從車庫到陽光大屋，“聯(lián)系”至上，界，巒之層疊，游戲，澈之居，歷史與當下并置，當安藤忠雄遇上包豪斯，天寓張宅，畫家之宅，一個白色房子，一個生長的家，雙峰住宅，等。

本書是以用戶體驗設計為指導,研究體驗模式在是室內空間設計中的應用。主要的內容包括體驗的概念、體驗者心理研究、體驗的提醒、體驗設計、體驗設計方法、評價體驗設計的標準、體驗設計與室內空間等。

家是我們生活的地方，大到宏觀格局，小到浴室的照明，用心設計，日子才能過得舒心。本書分享了大量的經(jīng)驗與技巧，教你打造溫馨舒適的家：充分發(fā)揮地皮的優(yōu)勢，追求簡潔大方的外觀；合理劃分空間，讓家人可以歡聚，自己也有獨處的空間；有流暢的動線，處理家務會很方便；窗戶的方位要兼顧采光、通風，能看到優(yōu)美的風景就更好了……活用各種技巧，