《技術(shù)物理基礎(chǔ)下（工科類）》是根據(jù)全國五年制高等職業(yè)教育公共課程開發(fā)指導委員會2000年審定的《技術(shù)物理基礎(chǔ)課程基本要求》編寫的。教材在內(nèi)容上精選了學生終身學習和后續(xù)課程學習必備的基礎(chǔ)知識與技能，將與物理有關(guān)的新知識、新技術(shù)、新工藝及時反映到教材中來，使物理的基礎(chǔ)性與技術(shù)性、物理原理與工程技術(shù)有機結(jié)合，突出了教材的實用
本書是一本人文與科學素質(zhì)教育的教材。全書共分12章，其主要內(nèi)容是以西方美術(shù)家和物理學家相互平行的視角來闡述人們對世界圖像的建立過程和理解，以及對物質(zhì)運動的基本形式(時間、空間和光)的認識。書中通過大量實例，圖文并茂地分析了西方美術(shù)作品，是前衛(wèi)性藝術(shù)作品中的科學性，同時也介紹了經(jīng)典和現(xiàn)代物理學中的藝術(shù)性。全書特點鮮明，具
本套書的第一版是“面向21世紀課程教材”，它打破了傳統(tǒng)實驗課教材的編寫模式，建立了一個能促使實驗課獨立發(fā)展的新的教材體系，以本套書為基礎(chǔ)的教學實踐獲得了2001年國家教學成果一等獎。本次修訂融進了近幾年教學改革中的新成果，增加了由科研轉(zhuǎn)化而來、反映時代特點的實驗內(nèi)容和實驗方法，在多數(shù)實驗中還增加了設(shè)計性內(nèi)容。全套書共分
傳統(tǒng)的凝聚態(tài)物質(zhì)的量子理論有兩個主題：一主題是能帶理論和微擾理論；第二主題是朗道對稱破缺理論和重正化群理論。一主題的一項成果是半導體理論，它奠定了各種電子設(shè)備的理論基礎(chǔ)。第二主題描述了物質(zhì)的態(tài)及各種態(tài)之間的相變，它是支撐液晶顯示、磁材料記錄等技術(shù)的理論基礎(chǔ)。凝聚態(tài)物質(zhì)理論如此成功，它幾乎描述了各種形式物質(zhì)的性質(zhì)，人們甚
《大學物理學（下冊）》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，是吳百詩教授及參編學校數(shù)十年來大學物理課程教學經(jīng)驗的總結(jié)�！洞髮W物理學（下冊）》以大眾化教育形勢下對人才培養(yǎng)的要求為出發(fā)點，針對當前學生的特點編寫而成。《大學物理學（下冊）》在教學內(nèi)容上進行了改革，雖然在體系上變化不大，但在內(nèi)容選取、教學安排、講法上等有一定的
《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材：大學物理學（中冊）》以大眾化教育形勢下對人才培養(yǎng)的要求為出發(fā)點，針對當前學生的特點編寫而成。本書在教學內(nèi)容上進行了改革，雖然在體系上變化不大，但在內(nèi)容選取、教學安排、講法上等有一定的創(chuàng)新�？紤]到對工科學生培養(yǎng)的特點，本書十分注意物理學與實際的聯(lián)系，特別是與工程實際、科技實際的聯(lián)系，
第2卷目次：電磁學；矢量場的微分；矢量積分；靜電學；高斯定律的應(yīng)用；各種情況下的電場；靜電能；大氣電學；介電學；介電體內(nèi)部；靜電的比擬；靜磁學；各種情況下的磁場；矢量勢；感應(yīng)電流；感應(yīng)定律；麥克斯韋方程；最小作用原理；自由空間中麥氏方程的解；有電荷和電流時麥氏方程的解；AC電路；諧振腔；波導；相對論性表示的電磁學；場的
費曼是一位偉大的物理學家，1965年獲得諾貝爾獎。費曼物理學講義有別于一般的講義，它是根據(jù)費曼授課錄音整理而成，因為費曼上課只帶一張紙！書中內(nèi)容涉及物理及很多相關(guān)學科，有些章節(jié)是其他教材中所沒有的。費曼是一位興趣廣泛而有很有激情的人，由于本書是根據(jù)錄音整理而成，所以書中妙語連篇，語言別具一格，展現(xiàn)了費曼的性格。 第1
Agreattriumphoftwentieth-centuryphysics，thetheoryofquantummechanics，isnownearly40yearsold，yetwehavegenerallybeengivingourstudentstheirintroductorycourseinphysic
書單推薦 新書推薦
