本書是韶關(guān)學(xué)院政治與公共事務(wù)管理學(xué)院有關(guān)開展課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究，如何提升教師課堂教學(xué)能力、變革人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建OBE課程體系，建設(shè)大學(xué)校園文化以及“六個一”規(guī)劃培養(yǎng)工程等主題的30篇論文結(jié)集。主要針對地方高等院校行政管理類專業(yè)課程教學(xué)方法、模式等方面提出了一些具創(chuàng)新性的意見、建議，并以韶關(guān)學(xué)院為例，對其教學(xué)方面所

成都作為西南地區(qū)重要的政治、文化、經(jīng)濟中心，在追求高質(zhì)量發(fā)展中積極參與改革，在事業(yè)單位分類改革中涌現(xiàn)了一系列典型探索實踐。2012年5月以來，成都以“公立醫(yī)院、中小學(xué)�！睘橹攸c，先后在衛(wèi)生、教育、文化等40余家事業(yè)單位實施法人治理結(jié)構(gòu)試點。

公安機關(guān)面向公安院校公安專業(yè)畢業(yè)生考試錄用公務(wù)員專業(yè)科目筆試,主要測查報考者經(jīng)過公安院校教育培養(yǎng)和專業(yè)訓(xùn)練后,應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)與掌握的知識、能力和技能要素,包括公安專業(yè)知識、公安業(yè)務(wù)能力、公安警務(wù)技能三個方面。

資料分析主要測查報考者對統(tǒng)計學(xué)術(shù)語的理解、對結(jié)構(gòu)閱讀法迅速找到數(shù)據(jù)的能力以及對速算技巧的掌握。資料分析是依據(jù)統(tǒng)計材料出題,有文字型材料、表格型材料、圖形材料和綜合性材料,其最大特點是數(shù)據(jù)繁多、計算復(fù)雜。常見題型有:增長量的計算和比較、比重的計算和比較、增長率的計算和比較等。

言語理解與表達(dá)主要測查報考者運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。根據(jù)考查能力的差異,將整個言語模塊劃分為以下題型:片段閱讀、邏輯填空、語句表達(dá)和篇章閱讀。片段閱讀、篇章閱讀側(cè)重考查考生迅速準(zhǔn)確地理解語言文字的能力,而運用語言文字進(jìn)行思考、交流的能力的考查主要體現(xiàn)在語句表達(dá)題目上,邏輯填空

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

申論考試主要考察考生的文字材料處理能力,這也是每位公務(wù)員做好機關(guān)工作不可或缺的能力。主要考察以下五個方面,即:閱讀理解能力、綜合分析能力,貫徹執(zhí)行能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。從整體上對申論考試做以分析。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者的數(shù)學(xué)運算能力,數(shù)學(xué)運算主要包括基本方法、高頻考點以及專項考點,涉及對基本方法的熟練運用,對高頻考點的靈活運算,以及對專項考點的定點學(xué)習(xí)。常見的題型有:工程問題、行程問題、經(jīng)濟利潤問題、排列組合與概率問題等。

各類公務(wù)員考試的常識判斷考試范圍包括時政熱點和政治常識、哲學(xué)與馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和中國特色社會主義、經(jīng)濟常識、法律常識、自然科技常識、地理環(huán)境常識、歷史人文常識、管理常識、公文常識等內(nèi)容。

本書收錄了2014-2019中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》的真題，及解析。