一個迷失自我的魔怔行者，一位堅持自我的專一醫(yī)者，拉開一場流行瘋病的序幕19世紀八九十年代，一種奇怪的傳染病似乎從法國波爾多蔓延開來。數十位男性發(fā)現自己在無知無覺的狀態(tài)下漫游歐洲，明明心里沒有目的地，卻穿越國境，乃至跨越大陸，最后或被警方拘留，或被關進瘋人院。當時的醫(yī)生診斷其患有神游癥。在本書中，現代科學思想巨擘、加拿大

本書介紹了青少年版移情焦點心理治療（TFP-A）的理論基礎、臨床治療操作方法。這是一種針對嚴重的青少年及青年人格障礙的治療方法，其發(fā)展來自于美國的寶琳娜?克恩伯格在兒童和青少年方面的出色工作。TFP-A基于對青少年所面臨的主要心理結構變化和發(fā)展任務的理解，治療中將目的設立為處理干擾青少年發(fā)展的病理性客體關系和身份整合，

本書在介紹腦病發(fā)病理論和診療原則的基礎上，對臨床常見的十余種腦病的中西醫(yī)結合療法及預后與康復等進行了詳述，包括西醫(yī)內科、外科治療，中醫(yī)處方用藥、中成藥、針灸、推拿等多種療法，此外，作者還將近年來腦病治療取得的新進展，尤其是相關的腦病治療特色經驗融入本書，為腦病�？漆t(yī)務工作者提供了參考，促進了腦病中西醫(yī)診療的發(fā)展。

本書以美國游戲治療協(xié)會（包括國際會員的美國國家性組織）的聯(lián)合創(chuàng)始人謝弗教授分類的14種游戲治療因子為基礎，介紹了一種可以被廣泛應用的游戲治療的規(guī)范化模型，以及這些治療因子在有各種心理障礙和適應困難兒童的案例概念化和治療中的應用。例如：兒童抑郁癥、兒童恐懼癥、兒童依戀障礙、兒童多動癥、兒童創(chuàng)傷后應激障礙、完美主義兒童、離

本書結合計算神經科學、神經生物學、認知神經科學及腦信息科學等多種學科和技術進行研究，提出動態(tài)腦功能網絡構建方法，通過對動態(tài)腦功能網絡時空屬性的分析，提出腦認知狀態(tài)解碼方法。主要內容包括：時序信息認知分析方法與認知規(guī)律研究；面向時序信息認知的動態(tài)腦功能網絡構建方法研究等。

本書內容主要包含焦慮障礙總論、驚恐障礙、廣泛性焦慮障礙、社交焦慮障礙、分離焦慮障礙、軀體疾病所致焦慮障礙，以及附錄等。

《養(yǎng)育專注又自控的孩子》既是一本為4-12歲孩子量身定制的“執(zhí)行功能訓練”計劃，全面提升孩子的學習力、專注力和自控力，又是一本全面的父母執(zhí)行功能指南，幫助聰明卻混亂的孩子建立更好的習慣和常規(guī)，輕松解決21個讓父母頭痛的育兒難題。無論孩子是否有正式的多動癥診斷，養(yǎng)育一個在執(zhí)行功能方面(保持專注、管理情緒和提前計劃的技能)

本書包含13項臨床常用的神經重癥監(jiān)護(NICU)操作技術，分別為：腦室外引流，分流管穿刺和分流管外置，腰椎穿刺，腰大池引流，腦實質內顱內壓監(jiān)測，腦分壓檢測，頸靜脈球血氧檢測，中心靜脈導管的管理，頸椎牽引，氣管插管，環(huán)甲膜切開術，以及胸腔引流管置入術。闡述了應用這些技術的解剖原理和生理功能，適應證和禁忌癥，使用的設備和藥

本書搜集了相當數量且資料完整的中樞神經系統(tǒng)病例，內容涵蓋了流行病學、臨床預后、病因、病理特點、診斷標準、影像檢查方法的選擇、影像表現以及鑒別診斷等，涵蓋了中樞神經系統(tǒng)臨床常見病、多發(fā)病以及罕見病，書末還對頭皮疾病的影像學表現進行了闡述。

本書共19章，系統(tǒng)講解了癲癇共患病的發(fā)病機制、診斷、治療，以及癲癇共患病對患者本身的危害、對護理的要求、對社會的影響。癲癇作為一種神經系統(tǒng)常見疾病已引起神經科醫(yī)生的充分重視，但是發(fā)生率高達50%的癲癇共患病卻并未引起人們的足夠關注。本書闡述詳盡，可幫助臨床醫(yī)生識別癲癇共患病，避免誤診與誤解，使醫(yī)生對癲癇診療工作有一個全