傳承人檔案能夠原真地記錄傳承人所承載的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息與文化,將活態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“物化”留存下來(lái),為傳承人建檔的保護(hù)方式與延續(xù)傳承人傳承生命、培養(yǎng)新的傳承人的保護(hù)方式同等重要!斗俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人建檔保護(hù)研究:以白族傳承人及其聚居區(qū)為中心》基于對(duì)白族傳承人及其聚居區(qū)的實(shí)地調(diào)查,從傳承人建檔保護(hù)的現(xiàn)實(shí)需求、現(xiàn)狀與
本書以建筑工程施工資料整編過(guò)程為主線,以建筑行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),構(gòu)建課程內(nèi)容和知識(shí)體系。全書共分為5個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目1為建筑工程資料管理基本概念認(rèn)知,項(xiàng)目2為施工技術(shù)資料編制,項(xiàng)目3為建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收資料編制,項(xiàng)目4為建設(shè)工程資料歸檔,項(xiàng)目5為計(jì)算機(jī)輔助檔案資料管理。全書內(nèi)容和知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)的需要,同時(shí)
本書采用能力本位、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)方法,基于人事檔案工作的過(guò)程,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型的工作任務(wù),重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力和自學(xué)領(lǐng)悟能力,讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì)動(dòng)腦。知識(shí)傳授則以歸納總結(jié)的形式,在學(xué)生任務(wù)完成的過(guò)程中適時(shí)進(jìn)行。本書共分七個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目一通過(guò)實(shí)地觀摩、近距離接觸人事檔案和檔案工作人員,對(duì)人事檔案及其管理
檔案編研工作是檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用的主要形式之一,是檔案文化建設(shè)的重要組成部分。全國(guó)各級(jí)各類檔案機(jī)構(gòu)立足館藏,服務(wù)社會(huì),基于真實(shí)可靠的檔案,通過(guò)編研出版檔案史料、舉辦檔案展覽、拍攝紀(jì)錄片等形式開(kāi)發(fā)利用檔案。近年來(lái),檔案部門積極開(kāi)展與電視臺(tái)、雜志社、報(bào)社等媒體合作,并通過(guò)建設(shè)數(shù)字檔案館,開(kāi)通網(wǎng)站及微博、微信平臺(tái)等新途徑,
本套書是結(jié)合*頒布實(shí)施的《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》(GB503002013)對(duì)于建筑工程分部分項(xiàng)劃分要求,以及國(guó)家、行業(yè)現(xiàn)行有效的專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,針對(duì)各專業(yè)應(yīng)知識(shí)、應(yīng)會(huì)和必須掌握的技術(shù)知識(shí)內(nèi)容,按照技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)適用、結(jié)合實(shí)際、系統(tǒng)全面、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、易學(xué)易懂的原則,組織編制而成。本教材根據(jù)國(guó)家、行業(yè)及地方*的標(biāo)準(zhǔn)
本書內(nèi)容涵蓋鐵路、公路、水路(含港口)、民航、管道及城市交通等交通運(yùn)輸方式的重大工程,由特載篇、鐵路篇、公路篇、民航篇、水運(yùn)篇、城市交通篇及附錄等篇章組成。
本書以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)為背景,首先介紹了會(huì)計(jì)檔案、電子會(huì)計(jì)檔案有關(guān)概述和傳統(tǒng)紙質(zhì)會(huì)計(jì)檔案的管理方法;然后介紹了電子會(huì)計(jì)資料的收集、整理、移交等歸檔流程和電子會(huì)計(jì)檔案保管、利用,介紹了電子會(huì)計(jì)檔案管理中的真實(shí)性維護(hù)和長(zhǎng)期性保證兩大關(guān)鍵技術(shù)的解決方案,以及電子發(fā)票的管理;最后提供了7個(gè)案例以對(duì)本書介紹的理論和方法進(jìn)行驗(yàn)
公路工程資料編制與管理
《拾回的記憶同濟(jì)大學(xué)檔案館館藏實(shí)物匯編》為同濟(jì)大學(xué)檔案館館藏實(shí)物畫冊(cè),分為上下兩篇。上篇為立德樹人名師滿園教師篇,介紹了15名同濟(jì)大學(xué)教師在教學(xué)科研方便取得的成績(jī);下篇為百年樹人桃李天下學(xué)生篇,介紹了戰(zhàn)爭(zhēng)年代、新中國(guó)成立初期以及建設(shè)時(shí)期同濟(jì)人的自強(qiáng)不息。