《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第3版·立體化教材）》配合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)，力圖在內(nèi)容和形式上進(jìn)行一些新的嘗試，使學(xué)生能得到更多的訓(xùn)練，獲得更多的知識(shí)，并能夠把各方面的知識(shí)綜合聯(lián)系起來(lái)，在認(rèn)識(shí)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第3版·立體化教材）》共五章，精心選擇了有代表性、有典型性的實(shí)驗(yàn)7

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、單元反應(yīng)制備實(shí)驗(yàn)、多步反應(yīng)合成實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)5個(gè)部分，書后給出思考題答案以便于學(xué)習(xí)參考�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》適應(yīng)新形勢(shì)下有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新要求，強(qiáng)化了對(duì)基本操作要點(diǎn)的詳細(xì)闡述，明確技術(shù)要點(diǎn)的數(shù)據(jù)指標(biāo)；突出了新技術(shù)、新方法的應(yīng)用以及綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新

《不對(duì)稱催化基礎(chǔ)》的組織形式與大部分不對(duì)稱催化的書籍不同，是按照基本概念和原理進(jìn)行分章敘述的。雖然反應(yīng)和催化劑的選取主要基于教學(xué)上的重要性，選取的例子能夠保證涵蓋大部分經(jīng)常遇到的反應(yīng)、催化劑和配體。首先介紹了不對(duì)稱轉(zhuǎn)化的主要類型（前手性底物的不對(duì)稱催化、外消旋體的動(dòng)力學(xué)拆分和動(dòng)態(tài)動(dòng)力學(xué)拆分）及其相應(yīng)的能量圖。概括了不對(duì)

《有機(jī)合成化學(xué)》(第二版)為學(xué)習(xí)有機(jī)合成原理、方法，了解和掌握現(xiàn)代有機(jī)合成新反應(yīng)、新技術(shù)而編寫。全書共13章，包括緒論、各類基本反應(yīng)、光學(xué)異構(gòu)體的拆分和不對(duì)稱合成、保護(hù)基在有機(jī)合成中的應(yīng)用、有機(jī)合成試劑、逆合成分析與有機(jī)合成設(shè)計(jì)及近代有機(jī)合成方法，從不同角度討論有機(jī)合成的實(shí)現(xiàn)。《有機(jī)合成化學(xué)》(第二版)取材新穎、內(nèi)容豐

《有機(jī)化學(xué)》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材之一，教材內(nèi)容分理論和實(shí)驗(yàn)兩部分：理論部分內(nèi)容包括緒論、飽和烴、不飽和烴、芳香烴和鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及取代羧酸、含氮有機(jī)物、物質(zhì)的旋光性、雜環(huán)化合物和生物堿、糖、脂類、氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)等；實(shí)驗(yàn)部分共收錄了10個(gè)實(shí)驗(yàn)。本教材主要供中等職業(yè)院校藥學(xué)、藥劑、

《有機(jī)化學(xué)（理論篇第四版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》本著“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)踐”的原則，注重理論聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，力求做到內(nèi)容豐富、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通俗易懂、簡(jiǎn)明精練。在保持本課程必要的系統(tǒng)性前提下，理論知識(shí)方面以“必需、夠用”為度，體現(xiàn)高職特色。本教材以官能團(tuán)體系為序分類，某些章節(jié)上做了調(diào)整，補(bǔ)充了一些有機(jī)化學(xué)基本內(nèi)

《有機(jī)化學(xué)習(xí)題集（第2版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》的配套用書，《有機(jī)化學(xué)習(xí)題集（第2版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》中的章節(jié)順序與主教材保持一致，但又自成體系。每章主要含思考題、習(xí)題、解題示例和參考答案4部分�！队袡C(jī)化學(xué)習(xí)題集（第2版）/普通高等教育“十三五”

《有機(jī)化學(xué)》共有14章和2章選讀內(nèi)容。全書以有機(jī)化學(xué)基本概念、基本理論和基本反應(yīng)為基礎(chǔ)，以結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系與電子效應(yīng)、空間效應(yīng)為核心，以官能團(tuán)為主線進(jìn)行編寫。內(nèi)容包括緒論，烴類化合物(包括烷烴、烯烴、炔烴、二烯烴、脂環(huán)烴、芳烴等)，烴的各類衍生物(包括鹵素衍生物、含氧衍生物、含氮衍生物等)，天然有機(jī)化合物(包括雜環(huán)化合

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是編者總結(jié)了多年來(lái)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫而成�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)合理，分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器和裝置、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、有機(jī)化合物的性質(zhì)、有機(jī)化合物的合成、天然產(chǎn)物的提取和分離、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門重要的基礎(chǔ)實(shí)踐課，其內(nèi)容包括基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，對(duì)有機(jī)物物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，有機(jī)物的制備、提取和分離等。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生系統(tǒng)地理解有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本理論，掌握有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)，學(xué)會(huì)有機(jī)物物理常數(shù)測(cè)定、化學(xué)性質(zhì)鑒別、基本制備方法和分離技術(shù)。本教材主要分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)、有機(jī)