《工藝美術(shù)英語(yǔ)》根據(jù)近年來工藝美術(shù)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了修改，使之更符合專業(yè)人員實(shí)際工作的需要。教材選材新穎、點(diǎn)面結(jié)合、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言規(guī)范、練習(xí)兼具實(shí)用性和針對(duì)性。全書由10個(gè)單元組成，內(nèi)容基本囊括了工藝美術(shù)的各個(gè)方面。每單元包括專業(yè)文獻(xiàn)閱讀與翻譯、涉外業(yè)務(wù)應(yīng)用文模擬套寫和專業(yè)會(huì)話三部分。書后附有練習(xí)參考答案和課文參考譯文。
本書是設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)課程系列教材之一，是由當(dāng)前國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)和科研領(lǐng)域的專家領(lǐng)銜編撰的。 本書以培養(yǎng)市場(chǎng)需要的創(chuàng)新設(shè)計(jì)師為目標(biāo)，提出了搭建一個(gè)由視覺傳播設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)——即平面、立體、空間設(shè)計(jì)——融通的大平臺(tái)。本書力求突破傳統(tǒng)圖形教學(xué)的束縛，走自己專業(yè)的道路，并提出學(xué)好圖形創(chuàng)意的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程。全書
《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·ArtDesign新思維設(shè)計(jì)系列教材：展示設(shè)計(jì)》分為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)的入門和能力的擴(kuò)展三大板塊，通過概念、類型、方法等方面的闡述，構(gòu)架了展示設(shè)計(jì)學(xué)科的基本框架，使讀者能夠系統(tǒng)地了解本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)本學(xué)科的方法。
《手繪POP廣告叢書》是筆者以累積多年的實(shí)務(wù)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將相關(guān)資料延展而成的POP廣告叢書。本書是其中一冊(cè)《海報(bào)》篇，書中專門探討各種活動(dòng)海報(bào)制作，還提供實(shí)案設(shè)計(jì)，具體包括了：字形裝飾海報(bào)、圖片應(yīng)用海報(bào)、插圖裝飾海報(bào)等內(nèi)容。
在過去的20年中，國(guó)際設(shè)計(jì)年刊一直用于記載國(guó)際設(shè)計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、風(fēng)格、人物評(píng)價(jià)以及流行的思想。19位國(guó)際著名的設(shè)計(jì)師、建筑師增加了他們個(gè)人的解釋。本書所收集的作品都是國(guó)際上最新流行的工業(yè)產(chǎn)品，如辦公用品、各類家具、生活日用品、燈具、紡織品以及跑車設(shè)計(jì)等。本書的設(shè)計(jì)風(fēng)格代表了國(guó)際潮流，對(duì)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師具有借鑒作用，也適合一般讀
本書力求突出以下特點(diǎn)：一、比較全面系統(tǒng)地反映了中國(guó)古代實(shí)用造型裝飾的內(nèi)容。本書從服飾、陶瓷器皿、金屬器皿、建筑、雕塑、家具、玉器、樂器、燈具、銅鏡、車船旗傘、兵器等十三個(gè)方面，力求遵照演變的時(shí)間順序，器物反映的時(shí)代特征、歷史全貌和演變規(guī)律。二、真實(shí)再現(xiàn)器物的造型和裝飾內(nèi)容。圖錄以具有代表性的典型器物為依據(jù)，用黑白兩色繪
絨絮畫是以毛線為原料，以鋪絮為手段，把毛線還原成絨再鋪絮成畫的一種新型手工藝品種。絨絮畫是源于日常生活的工藝畫，易學(xué)易做，學(xué)無常師，做無定式，工具簡(jiǎn)單，材料低廉，是每個(gè)人都可以做的新型手工藝。平常見到的色彩麗的腈綸毛線，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上就可以買到，色彩齊全，每種顏色買上一兩，百八十元的材料就可以做很多的畫。絨絮畫不是用棉花
民間手工藝術(shù)，根植于平民大眾、鄉(xiāng)土基層，是由勞動(dòng)層中默默無聞的工匠們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)作的，因而它與人民的生活、生產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣有著密切聯(lián)系，受到勞動(dòng)者的喜愛，并被他們所掌握和利用。民間手工藝術(shù)具有原創(chuàng)性、傳承性、區(qū)域性及工藝性等特征，不論歷史上的宮廷藝術(shù)、文人士大夫藝術(shù)、宗教藝術(shù)，還是現(xiàn)代社會(huì)新的藝術(shù)創(chuàng)作，都能從民間手
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