《應(yīng)用美術(shù)》分十章，分別介紹了有關(guān)圖案的基本概念，圖案形式美的規(guī)律，幾何圖案，圖案的具象造型，平面圖案的構(gòu)成，圖案的色彩，圖案的制作技法，立體造型基礎(chǔ)，美術(shù)字和圖案應(yīng)用。體例得當(dāng)，內(nèi)容科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)，圖例豐富，實(shí)用性強(qiáng)。本次修訂對(duì)部分內(nèi)容與體例進(jìn)行了調(diào)整，增加了新素材及作者近期的研究成果，并附書增加了多媒體課件�？晒�師范本

《高等院校美術(shù)專業(yè)系列教材:應(yīng)用美術(shù)(第3版)》分十章，分別介紹了有關(guān)圖案的基本概念，圖案形式美的規(guī)律，幾何圖案，圖案的具象造型，平面圖案的構(gòu)成，圖案的色彩，圖案的制作技法，立體造型基礎(chǔ)，美術(shù)字和圖案應(yīng)用。體例得當(dāng)，內(nèi)容科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)，圖例豐富，實(shí)用性強(qiáng)。本次修訂對(duì)部分內(nèi)容與體例進(jìn)行了調(diào)整，增加了新素材及作者近期的研究成果

《美術(shù)技法理論》分為透視編和解剖編兩部分。全書從完整觀念與系統(tǒng)分析的原則出發(fā)，以統(tǒng)一、相對(duì)的觀點(diǎn)貫穿全編，對(duì)綜合論述、原理闡釋和具體定義、概念、應(yīng)用，注重整體的連貫性，力求形成科學(xué)、系統(tǒng)、靈活、創(chuàng)新、發(fā)展的意識(shí)和理論體系。 透視編從人的視覺活動(dòng)的雙重性開篇，在講解透視的基本概念基礎(chǔ)上，分別闡述了視覺運(yùn)動(dòng)中的幾種單視域空

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本書是高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)系列教材之一。從型錄設(shè)計(jì)的基本概念、發(fā)展歷史、基本程序、分類與特點(diǎn)入手、逐步了解型錄的基本元素、型錄的設(shè)計(jì)功能、型錄的開本與結(jié)構(gòu)、型錄設(shè)計(jì)與企業(yè)文化，直到掌握型錄、型錄與字體、型錄與版式、型錄與色彩、型錄與創(chuàng)意，最后學(xué)會(huì)應(yīng)用型錄進(jìn)行設(shè)計(jì)、型錄與紙張、型錄與印刷、型錄與整合。 本書具有較高學(xué)術(shù)水平，

《藝術(shù)設(shè)計(jì)史》以科學(xué)的態(tài)度，從不同的角度思考藝術(shù)設(shè)計(jì)史發(fā)展的規(guī)律�！端囆g(shù)設(shè)計(jì)史》將學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性融于一體，使讀者在藝術(shù)設(shè)計(jì)史的天地里得到美的享受。進(jìn)一步陶冶情操，提高設(shè)計(jì)審美能力�！端囆g(shù)設(shè)計(jì)史》主要面向大專院校學(xué)生和廣大青年讀者。作為大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的教材或參考書籍，同時(shí)也可供研究生從事藝術(shù)設(shè)計(jì)研究之用。

本書收入了新中國成立后來自世界五大洲90個(gè)國家的240件套禮品，大多是五、六十年代的禮品。

“新彩”是陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的一門重要課程，也是陶瓷裝飾領(lǐng)域中的重要方法之一。新彩裝飾手法靈活，形式多樣，并不斷吸納和應(yīng)用新材料、新工藝，是最富有藝術(shù)青春的陶瓷彩繪畫種，在陶瓷裝飾藝術(shù)領(lǐng)域中占有獨(dú)特的地位。本教材在前人的研究成果和創(chuàng)作實(shí)踐基礎(chǔ)上，結(jié)合作者多年的創(chuàng)作和教學(xué)實(shí)踐，系統(tǒng)地講解了新彩的源流與沿革、新彩的裝飾

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《Art·Design新思維設(shè)計(jì)系列教材：標(biāo)志設(shè)計(jì)教程》從標(biāo)志的基本概念入手，著重介紹了現(xiàn)代標(biāo)志的功能特征、設(shè)計(jì)原則以及將來的發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)作構(gòu)思過程以及具體的設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法等問題進(jìn)行了細(xì)致的闡述，另外，《Art·Design新思維設(shè)計(jì)系列教材：標(biāo)志設(shè)計(jì)教程》還收集了大量國內(nèi)外優(yōu)秀標(biāo)志設(shè)計(jì)的實(shí)例，圖文并茂地對(duì)