本教材以師范院校學前教育專業(yè)和小學教育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案為依據,結合現代“互聯網+”創(chuàng)新性思維教學的特點,立足學生個體化發(fā)展,做到因材施教。教材里專業(yè)理論知識與導學圖片、視頻相結合,真正做到了理論與實踐的高度融合,增強了學習者的興趣,提高了學習的效率。本教材內容共有五章:第一章舞蹈基本理論知識,對舞蹈的定義、起源發(fā)展進

你的孩子喜歡涂色嗎？那一定要擁有這樣一套集專注力培養(yǎng)、色感進階以及益智游戲于一體的功能性涂色書。益智、好玩、越涂越開心…… 本套書有六個分冊，分別是神秘花園、公主成長日記、恐龍大作戰(zhàn)、交通總動員、奇異海洋、太空大冒險六個主題。在相應主題下，孩子們邊認知、邊游戲、邊涂色，最終完成一套自己的主體性精美圖冊。游戲類型包括數一

本書主要內容包括：美術基礎知識、素描基礎知識、色彩基礎知識、簡筆畫、手工制作、兒童水墨畫、運用CorelDRAW繪制兒童畫。

本書分為八個章節(jié)：第一章有總論的性質，概述了幼兒文學的基本理論及幼兒文學與幼兒教育的關系。第二章至第八章，將幼兒文學按文體分類，每個章節(jié)都有理論、作品、鑒賞和演示、創(chuàng)編指導。

本書嘗試在系統梳理相關研究成果的基礎上，以社會認知學習理論和自我導向學習理論為指導，采用定量研究與定性研究相結合的方法，在教師專業(yè)發(fā)展的背景下，探討幼兒園教師的自主學習問題，既調查了幼兒園教師自主學習的現狀及影響因素，又分析了幼兒園教師自主學習的結構及其組織運行的過程和方式，同時還進一步揭示了幼兒園教師自主學習在專業(yè)發(fā)

本書包含八個項目，分別是：學前兒童健康教育概述、學前兒童心理健康教育活動、學前兒童生活常規(guī)教育活動、學前兒童飲食健康與營養(yǎng)教育活動、學前兒童身體認識與保護教育活動、學前兒童安全教育活動、學前兒童體育教育活動、學前教育健康教育評價。

本教材遵循教育部辦法的《幼兒園教育指導綱要(試行)》的基本精神，探討了學前兒童科學教育的理論和實踐的問題，旨在幫助讀者在明確學前兒童科學教育的目標與內容的基礎上，初步掌握學前兒童科學的方法和活動類型，并學會設計和組織實施相關的科學教育活動。主要內容有：一、學前兒童科學教育與活動(學前兒童科學教育概述，學前兒童科學教育的

本教材力求體現現代學前教育課程理論和實踐發(fā)展的基本趨勢，反映當今幼兒園課程改革的成果，既能表現教材編寫的前瞻性，又考慮到了學科教育的要求以及我國幼兒園教師的現狀。本教材理論結合實際，且運用大量案例，深入淺出地介紹了幼兒園課程的基礎、編制，幼兒園課程與幼兒園各教育領域，幼兒園課程的組成與環(huán)境創(chuàng)設，中、外著名的學前教育課程

《幼兒園教育活動與設計》是學前教育專業(yè)必修課程，在學前教育人才培養(yǎng)中占據重要地位，也是我社學前教考訓一體化新形態(tài)系列教材的其中一本。本教材秉持《教師教育課程標準(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《幼兒園教師資格考試標準及大綱》等文件的基本理念和要求，緊密圍繞幼兒園一線教學實踐展開，務必在“教”(教學)的基礎上突出

《學前兒童社會教育》是學前教育專業(yè)必修課程，在學前教育人才培養(yǎng)中占據重要地位，也是我社學前教考訓一體化新形態(tài)系列教材的其中一本。本教材秉持《教師教育課程標準(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《幼兒園教師資格考試標準及大綱》等文件的基本理念和要求，緊密圍繞幼兒園一線教學實踐展開，務必在“教”(教學)的基礎上突出“考