沒有危險即“安”，沒有缺陷即“全”，大學(xué)生安全問題是一個永恒而常新的教育主題。本書介紹了校園安全、心理健康安全、大學(xué)生實踐活動安全、求職入職安全、自然災(zāi)害安全、信息安全與國家安全、傳染病預(yù)防等與大學(xué)生息息相關(guān)的安全教育內(nèi)容。本書內(nèi)容豐富，圖文并茂，語言通俗易懂，重點(diǎn)突出，可以作為高校各專業(yè)學(xué)生安全教育的公共課教材，也可

本書以大學(xué)為研究視點(diǎn)，圍繞構(gòu)成其基本組成單元的學(xué)科為研究對象，以建構(gòu)“學(xué)科關(guān)系學(xué)”為立論命題，運(yùn)用歷史、比較、文獻(xiàn)和實證等多種研究方法，綜合多學(xué)科領(lǐng)域理論原理和方法技術(shù)，沿循大學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)和學(xué)科的演變進(jìn)化兩條主線索，融合人類社會發(fā)展客觀規(guī)律，從現(xiàn)代意義上的大學(xué)出現(xiàn)構(gòu)筑研究著力點(diǎn)，理清學(xué)理認(rèn)知，明晰發(fā)展境遇，呈現(xiàn)關(guān)系之形

對1977-2022年全國研究生招生政策作量化分析，研究學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位研究生招生政策變遷歷程及機(jī)理，從中發(fā)現(xiàn)制度變遷中存在的系列亟待解決的人才遴選突出問題并提出解決對策。

本論文集收錄了北京石油化工學(xué)院馬克思主義學(xué)院專兼職教師關(guān)于新時代高校思想政治理論課教育教學(xué)改革的研究成果。論文集分為教學(xué)教法篇和三全育人篇，貫徹“以學(xué)生為中心”的教學(xué)范式改革，研究對象涵蓋本科生與研究生的多門思想政治理論課、實踐課及配套選修課，注重對學(xué)生接受特點(diǎn)的調(diào)研和教學(xué)過程的效果監(jiān)測，具有一定的學(xué)術(shù)交流意義和實踐示

主題：該書立足當(dāng)下大學(xué)生撰寫求職簡歷的痛點(diǎn)和不足，從大多數(shù)大學(xué)生的實際情況出發(fā)，創(chuàng)造七大技巧和十大策略引導(dǎo)普通大學(xué)生挖掘個人成果，提升簡歷匹配度，提高簡歷投遞成功率；并引導(dǎo)大學(xué)生通過撰寫簡歷復(fù)盤大學(xué)生涯，構(gòu)建生涯規(guī)劃的基本理念。特色：案例全面，注重可操作性，可復(fù)制性；注重生涯理念建構(gòu)框架：第一章，初識簡歷；第二章，設(shè)計

本書具體介紹了當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢、國際關(guān)系、國內(nèi)外熱點(diǎn)事件，闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對政策。

本書具體介紹了推進(jìn)從嚴(yán)治黨的偉大工程；在全面建成小康社會的關(guān)鍵階段，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅；繼續(xù)注重生態(tài)文明建設(shè)等方面的內(nèi)容。闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對政策。

本書主要講述老北大自建校（京師大學(xué)堂）的校園空間拓建歷史。 現(xiàn)代校園的出現(xiàn)，是城市與教育近代化的產(chǎn)物。老北大（前身為京師大學(xué)堂）自清末建校以來，經(jīng)歷了校園空間從無到有、逐步拓建的過程：從清末改造舊式公主府，到民國時期增建新樓、拓展校區(qū)，再到全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前形成三院五齋的校園核心格局，教學(xué)樓、圖書館、實驗室、宿舍、操場等新

本書對高校教育理論進(jìn)行了概述，介紹了高校教育的內(nèi)涵與價值、原則與過程，并從學(xué)生行為、群體組織、學(xué)生安全和資助三個方面闡明了高校教育管理理念與方法，還從課程、考試和創(chuàng)業(yè)三個層面闡釋了高校教育教學(xué)管理理論與實踐策略；此外，將行政管理細(xì)分，以隊伍建設(shè)、績效管理為落腳點(diǎn)，探究了高校行政管理的邏輯與操作方式，研究了基于大數(shù)據(jù)環(huán)境

《南開思政課教學(xué)與研究第二輯》展現(xiàn)了思想政治理論課教師對教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的理解與把握，集中呈現(xiàn)了相關(guān)教研成果，是依托國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地、全國高校思攻課“手拉手”集體備課中心(南開大學(xué)-湖南省)、全國高校思政課名師工作室(南開大學(xué))、大思政課建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心、課程虛擬教研室等平臺征集并出版的系列思政課教研文集。對于