陰宅造福秘訣/四庫未收子部珍本匯刊
《地理真寶一粒粟楊筠松十二杖法合刊/四庫未收子部珍本匯刊》為古籍整理類圖書***。子部是我國(guó)古代圖書四部分類法中的第三大類,專列諸子百家及農(nóng)林、中醫(yī)、藝術(shù)、譜錄等書。本次整理發(fā)掘了學(xué)界重視的多種佚本及新版本,以稿本或抄本為主,整理出了數(shù)十部前所未見的珍本典籍,陸續(xù)公開出版!兜乩碚鎸氁涣K跅铙匏墒确ê峡/四庫未收子
《國(guó)學(xué)季刊》是山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院尼山學(xué)堂主辦的學(xué)術(shù)季刊,每年四輯,繁體橫排,16開本,由山東人民出版社出版。本季刊主要登載與我國(guó)古代傳統(tǒng)學(xué)術(shù)相關(guān)的各種專門性研究論文,內(nèi)容涵蓋經(jīng)、史、子、集四大部分。
《中國(guó)經(jīng)學(xué)》第二十七輯,在“禮學(xué)研究”“經(jīng)師研究”“出土文獻(xiàn)”“經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)”“書評(píng)·書訊”等五個(gè)欄目下,匯集了包括辛德勇《由清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹書〈越公其事〉談及春秋末期吳國(guó)的都城與〈禹貢〉三江問題》在內(nèi)的13篇專門研究中國(guó)經(jīng)學(xué)的論文和3篇書評(píng)札記類短文,從經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)等原典研究出發(fā),進(jìn)一步對(duì)儒家傳統(tǒng)文獻(xiàn)進(jìn)行有深度的解
本書是“一帶一路”沿線國(guó)家教育政策法規(guī)叢書中的一本,在充分了解和認(rèn)識(shí)“一帶一路”沿線國(guó)家——印度尼西亞、東帝汶兩個(gè)國(guó)家的政治、歷史、文化、教育等基礎(chǔ)上,選取了對(duì)國(guó)家教育具有較大影響的教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、政策法規(guī)、教育法進(jìn)行翻譯和匯編,即教育法、高等教育政策法規(guī)、中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃,客觀全面地反映上述教育政策法規(guī)的全貌,旨
“一帶一路”沿線國(guó)家教育政策法規(guī)研究叢書,獲得了中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)專家組的認(rèn)可和支持,本書介紹了越南、老撾、泰國(guó)、柬埔寨、緬甸教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論等教育文件,反映了教育政策法規(guī)理論研究的進(jìn)展和成就,體現(xiàn)了對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家政策法規(guī)的最新研究成果。
本書是張德祥教授主持的中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃重大攻關(guān)課題“‘一帶一路’國(guó)家高等教育政策法規(guī)研究(16ZG003)”的研究成果。本書由張德祥教授和李梟鷹教授負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和架構(gòu),確定編譯的主旨與核心,組織人員搜集、選取、翻譯和整理這些國(guó)家的相關(guān)教育政策法規(guī),并審閱出版稿。本書翻譯和匯編了對(duì)于
“一帶一路”沿線國(guó)家教育政策法規(guī)研究叢書,獲得了中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)專家組的認(rèn)可和支持,本書介紹了塞爾維亞教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論等教育文件,反映了教育政策法規(guī)理論研究的進(jìn)展和成就,體現(xiàn)了對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家政策法規(guī)的最新研究成果。
本書在充分了解和認(rèn)識(shí)“一帶一路”沿線國(guó)家政治、歷史、文化、教育等基礎(chǔ)上,選取了科威特、卡塔爾、阿聯(lián)酋、阿曼、也門教育政策法規(guī)具有較大影響力的教育法、國(guó)家教育戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行翻譯和匯編,客觀全面地反映上述國(guó)家教育政策法規(guī)的全貌。將沿線國(guó)家政治、歷史、文化、教育講解詳細(xì)透徹,為各國(guó)之間彼此了解政治教育法規(guī),提供了最佳素材?仆
本書是“一帶一路”沿線國(guó)家教育政策法規(guī)叢書中的一本,具有一定的出版價(jià)值。本書是在充分了解和認(rèn)識(shí)“一帶一路”沿線國(guó)家——俄羅斯、蒙古兩個(gè)國(guó)家的政治、歷史、文化、教育等基礎(chǔ)上,選取了對(duì)國(guó)家教育具有較大影響的教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、政策法規(guī)、教育法進(jìn)行翻譯和匯編,客觀全面地反映上述國(guó)家的教育政策法規(guī)的全貌,旨在增進(jìn)國(guó)內(nèi)對(duì)于“一帶一