普通高等教育“十二五”應(yīng)用型本科規(guī)劃教材，以新華社評出的年度國內(nèi)外十大新聞及相關(guān)新聞為編寫素材，著重反映當(dāng)代社會主義中國改革開放取得的巨大成果以及世界和平、發(fā)展、合作與共贏的歷史潮流。教材第1冊出版于2017年，銷售量達3200冊；第2冊出版于2019年，銷售量達1900冊，即年均教材使用量約1000冊，三年內(nèi)共計可達

本書主要通過全面梳理晚清民國時期報業(yè)經(jīng)營與管理的實踐活動及理論研究的有關(guān)文獻史料，試圖以美國“管理學(xué)之父”弗雷德里克·溫斯洛·泰勒的科學(xué)管理理論為依據(jù)，從報業(yè)生產(chǎn)管理、發(fā)行管理、廣告管理、人事管理、組織管理與財務(wù)管理等報業(yè)企業(yè)內(nèi)部管理方面系統(tǒng)梳理與建構(gòu)晚清民國時期報業(yè)企業(yè)微觀科學(xué)管理的思想體系。

本書共分為:1.百佳新聞工作者評選的背景及條件;2.堅守新聞報道初心,攻堅克難鼓與呼;3.堅持真實性,經(jīng)得起黨性考驗;4.堅銳預(yù)見性,力求超前報道;5堅定辯證的思維,矛盾式的寫法;6.春秋的筆法,散文式的風(fēng)格;7.居高臨下、縱橫開闔寫人物;8.深入底層識真相,身臨其境融情景;9.事件面前均平等,勇為人先搶新聞;10.創(chuàng)

本書是一本關(guān)于融媒體時代圍繞編輯素養(yǎng)提升路徑展開探索的圖書。作者將自己多年來從事國際新聞報道和駐外記者的經(jīng)驗、體會,提綱挈領(lǐng)地歸納起來,為那些有志于從事國際新聞報道的年輕人提供一些可資借鑒的理念,以期能夠達到引領(lǐng)“入門”的目的,是當(dāng)今新聞采訪寫作教學(xué)、研究領(lǐng)域一本頗有特色的論著。

本書以范敬宜新聞思想為主要研究對象,以史論結(jié)合、述而有評為方法原則,著眼于新聞?wù)�治、新聞文化、新聞實�?wù)和新聞教育四個方面,對范敬宜新聞思想展開了分析、歸納、提煉和評述。范敬宜新聞思想的主要貢獻可以概括為“五觀四講三貼近”:以“馬克思主義新聞觀、實踐觀、文化觀、國際觀、人才觀”為主導(dǎo)理念,以“講政治,講事實,講文化,講創(chuàng)

本書在實地走訪并調(diào)研上海國際傳播主流媒體的基礎(chǔ)上，對上海新型主流媒體的國際傳播機制進行研究，同時對國際、國內(nèi)新型主流媒體分別展開機制分析與經(jīng)驗借鑒的比較研究，為提升我國國際話語權(quán)提供對策建議。

本書為新聞傳播學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)研究專著，立足新中國成立初期（19491956）的歷史背景，以新聞宣傳實踐為整體，借助馬克思主義新聞宣傳理論等跨學(xué)科理論方法所提供的多維學(xué)術(shù)視野，從理論上勾勒、揭示新中國成立初期新聞宣傳的特征、規(guī)律、經(jīng)驗、局限，并基于對新中國初期新聞宣傳的實踐與理論分析，具體從頂層設(shè)計、內(nèi)容體系、機構(gòu)與隊伍、渠

該書系新聞學(xué)研究專著。當(dāng)前，以新聞海報為代表的新聞產(chǎn)品表征著融媒體語境下的新聞生產(chǎn)機制，其既具有新聞圖像的普遍共性與海報文本的媒介個性，也展現(xiàn)出新聞生產(chǎn)的一般規(guī)律與文體融創(chuàng)的特殊邏輯。全書將新聞海報的生產(chǎn)與傳播流程作為研究重點，按照新聞生產(chǎn)主體-新聞產(chǎn)品-新聞消費者的流通路徑，對接傳播主體-信息-受眾的大眾傳播基礎(chǔ)范式

多元化與績效關(guān)系研究長期以來都是戰(zhàn)略管理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論中重要的研究內(nèi)容之一。本書在對國內(nèi)外多元化經(jīng)營與績效關(guān)系和傳媒業(yè)多元化經(jīng)營進行梳理的基礎(chǔ)上，綜合管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和傳播學(xué)的學(xué)科知識，以滬、深兩市2012—2019年77家傳媒上市公司的數(shù)據(jù)為樣本，對中國傳媒上市公司的多元化經(jīng)營與績效關(guān)系進行了實證分析。重點探討了中國傳