作者在多年的教學(xué)試點(diǎn)和文科類(lèi)教學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫(xiě)了本教材。作者認(rèn)為，不論授課對(duì)象是何專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，教材都必須展示物理學(xué)的體系和內(nèi)容，即物理學(xué)揭示的物質(zhì)世界的基本規(guī)律、分析問(wèn)題的基本思路、解決問(wèn)題的基本方法，必須使學(xué)生體會(huì)物理學(xué)的全貌和體系。物理課必須詮釋物理，只不過(guò)授課對(duì)象不同，教學(xué)要求不同而已�！段锢韺W(xué)概論》按運(yùn)動(dòng)形式

本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，由作者在第一版(1994)和第二版(1999)的基礎(chǔ)上修改和增補(bǔ)而成。本次修訂在保持原有特色的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)容作了較多的重寫(xiě)和修正，刪除了一些不重要的章節(jié)，并引入了近期光學(xué)學(xué)科發(fā)展的新成果。全書(shū)分上下兩篇，上篇：基礎(chǔ)光學(xué)——建立“光”的電磁波理論，闡述各種基本光學(xué)現(xiàn)象；下篇：選

科學(xué)早已滲入我們的日常生活，并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和改變著我們的生活。無(wú)論是仰望星空、俯視大地，還是近觀我們周遭咫尺器物，處處都可以發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理蘊(yùn)于其中。

《光學(xué)信息技術(shù)原理及應(yīng)用（第2版）》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)第1版是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材。本書(shū)是上海理工大學(xué)、四川大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等校教授依據(jù)多年的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，并參考國(guó)內(nèi)、外優(yōu)

本書(shū)以教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)中學(xué)生在課外閱讀方面的要求為依據(jù)，按學(xué)科門(mén)類(lèi)設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)，全書(shū)共分為八個(gè)部分，逐一向青少年展示并介紹各個(gè)物理知識(shí)及現(xiàn)象中所蘊(yùn)含的奧秘。

本書(shū)收集了作者近20年中陸續(xù)發(fā)表或尚未發(fā)表的30多篇文章。分為人物篇、事件篇和議論篇三部分。這些文章概況了作者認(rèn)為對(duì)力學(xué)發(fā)展乃至對(duì)整個(gè)科學(xué)發(fā)展比較重要而又普遍關(guān)心的課題，介紹了阿基米德、伽利略、牛頓等科學(xué)家的生平與貢獻(xiàn)，也介紹了我國(guó)著名的力學(xué)家，還對(duì)力學(xué)史上比較重要的事件，如能量守恒定律、梁和板的理論等的前前后后進(jìn)行了

《小學(xué)班主任專(zhuān)題研究》作為上述課程的規(guī)劃教材，可作為小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科的通用教材，也可作為中小學(xué)班主任繼續(xù)教育的教材或參考書(shū)，以及教育理論工作者的研究資料。班主任工作的專(zhuān)業(yè)性越來(lái)越得到教育界人士的重視和認(rèn)同。緣于班主任研究領(lǐng)域的不斷拓展和研究成果的不斷更新，在高、等院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的課程方案中，出現(xiàn)了一門(mén)獨(dú)立設(shè)置的專(zhuān)

本書(shū)由“晶體光學(xué)”和“波導(dǎo)光學(xué)”兩部分組成，其中，“晶體光學(xué)”部分講述晶體的基本知識(shí)，包括晶體的對(duì)稱(chēng)性和晶體的分類(lèi)；介紹了張量的概念，討論了晶體的線性光學(xué)性質(zhì)。敘述了晶體的外場(chǎng)光學(xué)效應(yīng)，討論了晶體的非線性光學(xué)性質(zhì)�！安▽�(dǎo)光學(xué)”部分討論了平面和光纖兩類(lèi)波導(dǎo)，用幾何光學(xué)法研究了波導(dǎo)的傳光特性，用波動(dòng)方程法研究了波導(dǎo)模式場(chǎng)的

本書(shū)內(nèi)容分為數(shù)值方法及其在物理學(xué)中的應(yīng)用（上篇）和計(jì)算物理學(xué)（下篇）兩篇。上篇主要講述基本數(shù)值方法在大學(xué)物理中的應(yīng)用，從FORTRAN語(yǔ)言和圖形、圖像的模擬出發(fā)，介紹了物理學(xué)中數(shù)值積分、常微分方程數(shù)值解、非線性方程求根及實(shí)驗(yàn)物理學(xué)中的插值和數(shù)據(jù)擬合。下篇?jiǎng)t在上篇的基礎(chǔ)上主要講述有限差分方法、泛函和變分法、有限元方法、邊

《物理教學(xué)論(第2版)》第一版是科學(xué)出版社出版的《高等師范院校新世紀(jì)教材·學(xué)科課程與教學(xué)論系列》叢書(shū)之一，是為適應(yīng)新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革和培養(yǎng)合格中等學(xué)校物理教師的要求而編寫(xiě)的高等師范院校物理學(xué)專(zhuān)業(yè)必修教材。 本次修訂中，除了保持第一版密切聯(lián)系基礎(chǔ)物理教學(xué)實(shí)際、理論性與實(shí)用性統(tǒng)一等特色外，著力體現(xiàn)中學(xué)物理課程改革精神