《環(huán)境微生物學實驗方法與技術》系統(tǒng)地介紹了環(huán)境微生物實驗研究中所涉及的基本原理和技術,內容注重基礎性和實用性。全書分四部分共十六章,包括基礎微生物實驗部分、微生物生態(tài)學實驗部分、環(huán)境微生物監(jiān)測與評價實驗部分、污染物微生物處理與資源化實驗部分;A微生物實驗部分介紹了顯微技術、微生物制片和染色技術、培養(yǎng)基制作和消毒
全書共分基礎理論篇、技術方法篇、管理保障篇和實踐案例篇四大部分;A理論篇主要介紹了循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)生和發(fā)展的理論基礎,包括循環(huán)經(jīng)濟的概念、基本特征、操作原則和排序、循環(huán)經(jīng)濟的層次和發(fā)展模式及工業(yè)生態(tài)學理論和生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)工程理論,使讀者對循環(huán)經(jīng)濟基礎理論有基本的了解,以便決策者了解和應用循環(huán)經(jīng)濟理論發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟與生態(tài)工業(yè)建設
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:環(huán)境生態(tài)學導論(第2版)》是專門為非生態(tài)學專業(yè)本科生的生態(tài)教育而編寫的。目的是使學生掌握生態(tài)學的基本知識,包括生態(tài)過程的基本規(guī)律、自然界生命系統(tǒng)與其支持系統(tǒng)間的相互關系、人類社會的發(fā)展及生產(chǎn)活動對生物圈各類生態(tài)系統(tǒng)所產(chǎn)生的影響,以及人類為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而對生態(tài)系統(tǒng)的保育,對受損生
本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,內容包括生態(tài)過程的基本規(guī)律、自然界生命系統(tǒng)與其支持系統(tǒng)間的相互關系、人類社會的發(fā)展及生產(chǎn)活動對生物圈各類生態(tài)系統(tǒng)所產(chǎn)生的影響,以及人類為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而對生態(tài)系統(tǒng)的保育、對受損生態(tài)系統(tǒng)的修復和所開展的生態(tài)建設等知識。 本書不僅可作為高等學校本科生的通用教材,也可作為從事環(huán)境保
本書對微生物的基礎知識、微生物的分布、微生物的檢測方法、微生物作用下有機物和金屬的歸宿、微生物活動對環(huán)境的影響、病原微生物的傳播等做了介紹。本書介紹了當前環(huán)境微生物學的一些前沿性的研究內容,內容豐富、覆蓋面廣,對微生物學基礎知識則沒有介紹,在閱讀本書前,需要了解有關方面的基礎知識。 本書適于環(huán)境微生物學專業(yè)高年級本科
本書是全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材。 教材第一部分講述環(huán)境微生物的基礎知識,分為環(huán)境中微生物的主要類群及生理兩部分,包括微生物的形態(tài)、結構、功能以及微生物的營養(yǎng)、生長、繁殖、呼吸、代謝、遺傳變異、菌種的衰退、復壯和保藏等內容。第二部分講述微生物與環(huán)境的相互作用,主要介紹微生物對污染物的降解與轉化、微生物對污水的治
本書是迄今為止對西藏生態(tài)環(huán)境最綜合的圖片記錄。西藏是一片廣袤無垠卻人跡罕至、神秘未知的土地。這里的景觀之美和生物之豐富令人為之目眩。從最高峰到世界最深的峽谷,從熱帶叢林到極地般的凍土區(qū),從直徑5米的大樹到星羅棋布的小草,還有這個鑒于上已經(jīng)所剩無幾、稀有神秘的一些生物。本書所收錄的一些照片,例如新生的*,是同類照片中首次
本書闡述了生態(tài)建模的概念和過程,代表了該領域的最新發(fā)展和權威介紹,為讀者提供了構建生態(tài)模型的工具。全書在綜合闡述生態(tài)模型的理論、方法和應用的基礎上,更加注重讀者獨立建模的實踐性。
本書較全面、系統(tǒng)地闡述了環(huán)境生態(tài)學及相應生態(tài)技術。全書共12章,主要內容包括:緒論、生物與環(huán)境、生物圈中的生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)的干擾與恢復、水土污染與環(huán)境生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)的服務功能、生態(tài)監(jiān)測、生態(tài)工程設計、城市生態(tài)環(huán)境保護工程、生態(tài)系統(tǒng)管理、生態(tài)設計工程案例剖析。書中列舉了較多典型的實例和相關的技術措施,