行為經(jīng)濟學(xué)作為經(jīng)濟學(xué)研究的重要分支，它將行為分析理論與經(jīng)濟運行規(guī)律、心理學(xué)與經(jīng)濟科學(xué)有機結(jié)合起來，以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今經(jīng)濟學(xué)模型中的錯誤或遺漏，進而修正主流經(jīng)濟學(xué)關(guān)于人的理性、自利、完全信息、效用大化及偏好一致基本假設(shè)的不足。本書圍繞著收入再分配偏好、公共品博弈中的合作問題等方面共開展了五個實驗經(jīng)濟研究項目：采用實驗室實驗方法研

發(fā)展經(jīng)濟學(xué)這個學(xué)科，既是最老的經(jīng)濟學(xué)的一個分支，又是很新的經(jīng)濟學(xué)分支。隨著中國經(jīng)濟實力的強大，其知識的本土化過程或知識的原創(chuàng)性水平也相應(yīng)地有所提高，這為發(fā)展經(jīng)濟學(xué)研究提供了大量的實踐素材。但目前，針對中國的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的原創(chuàng)性究竟如何、中國的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)在世界上處于何種地位，并無系統(tǒng)研究。改革開放以來，中國的經(jīng)濟發(fā)展為的發(fā)

本書以歷史為軸線，在世界范圍內(nèi)橫向、縱向系統(tǒng)梳理不同國家經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)律、以及經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展相互關(guān)系，并以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，從技術(shù)、歷史、文化等方面提煉和分析不同社會制度下典型性國家的經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r。

皮建才教授長期致力于組織經(jīng)濟學(xué)與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的研究，本書將其有關(guān)組織與發(fā)展等領(lǐng)域的中文論文，按主題編輯出版。本書的五個主題是：（1）企業(yè)理論與企業(yè)發(fā)展；（2）組織形式選擇、政府作用與經(jīng)濟發(fā)展；（3）地方政府行為、地方官員治理與經(jīng)濟發(fā)展；（4）組織理論與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展；（5）投資阻塞與李約瑟之謎。收入本書中的多篇論文被《

本書以2015年193個國家通過的聯(lián)合國《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》為主線，以人類文明發(fā)展史為背景，通過天（大氣）、地（土壤）、水、林的污染及其治理，借助人類綠色發(fā)展的測度，特別是借鑒中國工業(yè)化進程中經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護博弈的正反經(jīng)驗，對發(fā)達國家與發(fā)展中國家的工業(yè)文明方面取得的成功與環(huán)境代價進行了反思，提出了落實《203

在過去的25年里，“區(qū)域創(chuàng)新體系”理論已經(jīng)成為解釋那些由于地理空間的不同而產(chǎn)生的不同創(chuàng)新發(fā)展模式，以及為促進區(qū)域經(jīng)濟增長而推出的發(fā)展政策和創(chuàng)新能力的有力工具。本書是對區(qū)域創(chuàng)新體系領(lǐng)域靠前上近期新研究成果的一個全面評述，其主要內(nèi)容圍繞下述核心問題展開探討：1）區(qū)域創(chuàng)新體系的概念；2）區(qū)域創(chuàng)新的起源與發(fā)展；3）區(qū)域創(chuàng)新體系

本書沿用《咱們?yōu)槭裁匆�入會——寫給農(nóng)民工的12封信》的體例，是一套叢書，由12封書信構(gòu)成，向廣大技術(shù)工人、產(chǎn)業(yè)工人講創(chuàng)新，通過自身成長經(jīng)歷，以及對創(chuàng)新的認識，助力更多的人成為大國工匠，為我國成為制造強國助力。十二封信依次介紹了學(xué)習(xí)與創(chuàng)新對作者命運的改變、創(chuàng)新是如何引領(lǐng)發(fā)展的、勤奮和敬業(yè)對創(chuàng)新的意義是什么、如何帶著問題意

《元易創(chuàng)新方法：技術(shù)創(chuàng)新的九維九法》在梳理總結(jié)當(dāng)前國內(nèi)外常用的技術(shù)創(chuàng)新方法基礎(chǔ)上，詳細介紹了元易創(chuàng)新方法創(chuàng)建的背景、內(nèi)容、應(yīng)用流程和案例。元易創(chuàng)新方法是馮立杰教授團隊30多年跨領(lǐng)域?qū)嵺`的積累和多學(xué)科交叉融合的結(jié)晶，是基于空間維、環(huán)境維、結(jié)構(gòu)維、功能維、機理維、材料維、動力體系維、時序維和人機關(guān)系維9類創(chuàng)新要素獲取，運用

《比較》是著名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉主編的系列出版物。該輯比較繼續(xù)延續(xù)以往的選題風(fēng)格，緊貼當(dāng)下的重要經(jīng)濟問題和經(jīng)濟學(xué)發(fā)展前沿選題。本輯開篇為諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎評委會對2020年兩位獲獎人保羅·米爾格羅姆和羅伯特·威爾遜學(xué)術(shù)貢獻的大眾版評述。改革論壇的兩篇文章是樓繼偉和劉遵義對雙循環(huán)新發(fā)展格局的分析。此外

本書由職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢顧問、聲音教練和垂直自媒體“配音那點事”的創(chuàng)始人韓朝賓老師，根據(jù)自己豐富的跨界知識服務(wù)、新媒體運營和聲音領(lǐng)域知識變現(xiàn)的實踐經(jīng)驗，通過17個專題內(nèi)容結(jié)合60多個案例以及100多個知識點的方式，教你提升知識變成現(xiàn)金的能力，幫助你建立自己的個人品牌并增強在行業(yè)內(nèi)的影響力。本書適合想借助互聯(lián)網(wǎng)進行知識變現(xiàn)