感染性疾病是一門綜合性、交叉性、關(guān)聯(lián)性都很高的疾病分類，甚至貫穿了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，到診斷學(xué)，到臨床治療和預(yù)防醫(yī)學(xué)等，作為人體八大系統(tǒng)無不與感染性疾病相關(guān)。本書第二版延續(xù)了“3421”脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，即：三層診斷、四層用藥、兩源控制、指南一道，思路清晰、貼近臨床實(shí)用是本書的一大特點(diǎn)；全書通過對(duì)大量文獻(xiàn)(2000余篇)的思考、比較和歸

《家庭醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》（第七版）是美國初級(jí)保健教育中極有價(jià)值的教科書，書中對(duì)不同年齡段出現(xiàn)的健康問題進(jìn)行分類介紹和闡述，倡導(dǎo)家庭醫(yī)生采取生物-心理-社會(huì)模式賦予患者健康管理的能力，使他們改變不健康的生活方式，成為健康管理的主人。書中還涉及家庭醫(yī)生怎樣與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自我技能和掌握新知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容。希望通過引進(jìn)這類教科書，為

青少年活潑好動(dòng)，在日常生活中容易受到撞傷、跌傷等意外傷害，在戶外活動(dòng)、外出旅行中也存在遭遇車禍、火災(zāi)、溺水等意外的可能。如何讓青少年在遭遇意外傷害時(shí)能夠得到第一時(shí)間的救治，提高自我保護(hù)的意識(shí)，是學(xué)校、家庭甚至社會(huì)亟須解決的問題。《BR》本書由具有豐富急救經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)臨床醫(yī)師團(tuán)隊(duì)執(zhí)筆，針對(duì)青少年易受的各類意外傷害特點(diǎn)，用簡

本書共九個(gè)單元，內(nèi)容包括：護(hù)理學(xué)概述、護(hù)理學(xué)的基本概念、護(hù)士與患者、護(hù)理學(xué)基本理論、護(hù)理程序、科學(xué)思維方法與臨床護(hù)理決策、健康教育、護(hù)理與法、護(hù)理職業(yè)防護(hù)。

全科醫(yī)師慢病規(guī)范化診療

本書分為上、下兩篇，共分23個(gè)單元，其中上篇6個(gè)單元為護(hù)理學(xué)導(dǎo)論內(nèi)容；下篇17個(gè)單元為基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)內(nèi)容，包括護(hù)理工作中的基本理論、基本知識(shí)和基本操作技術(shù)。

本書共分20個(gè)單元，包括基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、�？谱o(hù)理技術(shù)等內(nèi)容，每一單元均以護(hù)理技術(shù)的基本理論、基本原理和操作步驟為經(jīng)線，以人的基本需要為緯線加以編排組織而成。基礎(chǔ)護(hù)理部分介紹了臨床護(hù)理工作中最常用、最具普遍性的基本理論和技術(shù)操作，�？谱o(hù)理技術(shù)部分介紹了內(nèi)科、外科、婦科、兒科和五官科的部分護(hù)理技術(shù)和診療技術(shù)配合操作，各種護(hù)理

本書共12單元，介紹了有關(guān)康復(fù)護(hù)理的基本概念，康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別，主要康復(fù)護(hù)理評(píng)估方法、康復(fù)治療方法及常見疾病的康復(fù)護(hù)理方法。

本書內(nèi)容包括緒論、護(hù)士儀容禮儀、護(hù)士舉止禮儀、護(hù)士服飾禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士社交禮儀、護(hù)理工作禮儀、護(hù)患禮儀、男護(hù)士護(hù)理禮儀、護(hù)理禮儀模擬實(shí)訓(xùn)基本概述、護(hù)理禮儀模擬實(shí)訓(xùn)。

全書共分為3個(gè)部分四十四個(gè)章節(jié)內(nèi)容，采用PBL教學(xué)法，目標(biāo)明確，通過情景病例的導(dǎo)入，闡述相關(guān)疾病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理特點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)等知識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，旨在編寫出貼近臨床實(shí)際工作需要的教材，以促進(jìn)教學(xué)改革。